最懂我的那个人-五年级作文

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的最懂我的那个人-五年级作文，希望对大家有所帮助。

最懂我的那个人-五年级作文1

最懂我的人是妈妈吗？不是，妈妈能永远记得我那磨碑的毛病，可她却能忘记了我讨厌吃迷迷糊糊的燕麦粥。那最懂我的人是爸爸？也不对，整无想法子逗我开心，终究还是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

弟弟很小，他嘴里说的话，我们家人都不一定能完全听懂，那他怎么会懂我的心思呢？也许是他那天真无邪的话语，比爸爸妈妈苦口婆心的大道理更让人舒心吧。

一次老师说我们初一要看四大名著以及古典文学作品，我不太同意，说《水浒传》的原著难懂又无聊，不就是108个人打来打去吗？

父亲把眼睛一动，眼看着就要数落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜欢看《老虎传》（弟弟把水浒传说错了）。他喜尔看《哈里波特》！”我笑了，还是着弟最懂我喜欢什么。

开心一会儿后，脑子里又勾起了许多画面。

还记得毕业考试倒计时的目子里，每次在我和一道数学题抗争之时，从幼儿园回来的弟弟总会带给我喜欢吃的点心，再加一杯酸奶。他从来不打搅我，而是把东西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃东西时，他才会进房他间和我说说话，每每到这个时候，我的心头甜甜的。

有的时候在学校遇到烦心事，我一般都会先想到我弟弟，弟弟不会说大道理，但他会安慰我，特别是他那天真无邪的小眼睛和甜美的笑脸，可以让我心里的烦恼消散。

弟弟给予我更多的是心灵上的安慰与放松，我与他沟道并不需要语言，一个表情，一个动作，就能明自对方想说什么，所以他是最懂我的那个人。

最懂我的那个人-五年级作文2

夜微凉，可每当想起你的时候，温暖就会冲破胸膛，笑意荡漾在唇角……

初遇那天，我正戴着耳机走在校园小径上，这时，身穿白衬衣，牛仔裤的你出现在我面前，伸手摘下我的一只耳机在挂在耳朵上，面对惊诧万分的我，你只是个微微一笑，道：“原来你也喜欢听他的歌，那我们就是知音了”那时，谁曾料想，你蛮横无礼的闯进我的生活里，一待就是好多年。

雨淅淅沥沥，不听老妈劝告要带伞我，正愁眉苦脸的纠结着是等妈妈来接我，还是冒雨冲回家。看着愈下愈大的雨，我牙一咬，做好准备动作，就打算冲进雨里。突然，一只白净修长的手拉住了我，我回头一看，竟然是你！你依旧那么风轻云淡，牵着我的手，眼眸里好像蕴藏着亿万星辰，笑着说：“哎，别冒雨回家了，我有伞，刚好顺路，我送你回家吧！于是，束手无策的我只好跟那时还不是很熟的你走了。谁知，那场雨竟成了我们友谊之门打开的钥匙，小小的雨伞下，你却总是把雨伞往我这边斜，一向粗枝大叶的我却没有发现你的右肩膀已经湿透。

第二天，你向老师请了病假。放学后，我走在去你家的路上，手里拿着老师给我的地址泪如雨下。我们两个人家一个在城南，一个在城北，怎么可能会顺路！几经转车，我终于见到了面色苍白的你，我的眼眶有些湿润。面对坐在床头的我，你的笑容仍旧明媚，像初生的太阳照耀着我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起来：“对不起，要。要不是你送我回家，怎么会生病？”你用手轻轻擦掉我脸上的泪珠，抱抱了我：“傻姑娘没事的我们是朋友，朋友之间不需要道歉！”眼神交错间，我们相视一笑，突然大悟，对方早就把自己当成最懂自己的那个人。

往事如电影般回放，无论过了多少年，你永远是那个最懂我的人…

最懂我的那个人-五年级作文3

成长路上，脚步匆匆。与无数人相遇，又擦肩而过。直到困难出现在眼前，才停住寻觅的脚步。蓦然回首，却发现最懂我的那个人就在身后。

“你不适合吹长笛。”没有一句批评，但老师却只给我留下了一句深深的否定。瞬间，满腔的希望与热忱破裂成碎片，落了一地。任由旁人践踏。回到家，本渴望获得父母的些许安慰，可却只得到他们眼中“好心”的劝诫，放弃吧！

我也对自己说，放弃吧。可内心仍有一个声音在反抗。独自下了楼，坐在小区的秋千上，我看着天空发呆。

这时，一个熟悉的身影缓缓驶来，那是邻居奶奶。她推着轮椅，艰难地来到我身边。她的儿子将她抱上另一个秋千，缓缓推动。

她热情地向我打招呼，我只是冷漠地回应——我一向瞧不起她，因为她每天都穿着芭蕾舞裙，显得很矫情，她似乎察觉到了我的漫不经心，便问我是不是有心事。“不介意的话能和奶奶聊聊吗？”她微笑着。

一瞬间，满肚子的委屈如大水汹涌冲出，我的眼眶红了起来。她连忙支开儿子，倾听着我的痛苦。

说完这一切，我的心情好了许多。她沉默了一会儿，对我说：“孩子，你知道吗？水仙花的幼期形似一颗洋葱，丑陋，不堪。但经过一段时间后，她会开花，那时，它就像水中仙子一样，惊艳众人。”我歪着头，细细咀嚼。

她接着说：“我以前呐，还想当一个芭蕾舞演员呢。可你看到了，我不能跳舞了。但即使是这样，我也会让儿子带我每周去学芭蕾舞。我并没有感觉自己有什么不同，我常常告诉自己，我只是条件差了些。你要记住，无论何时何地，灾难都阻挡不了你追求梦想的脚步。”

最懂我的那个人-五年级作文4

冬日是寒冷的，但在这冰天雪地之间，总会有一束温暖的阳光穿透冰与雪照在大地上，照进我们的心房。

一次数学考试，我考的很不好。独自一人坐在座位上朝着窗外发呆。天空灰突突，沉闷闷的，又给我的心情打下了一层阴影。

我静静的，坐着趴在桌子上无声的哭泣。突然教室的门被打开了，我赶快擦干眼泪。抬头一看，竟是我的好朋友。她走了过来，轻轻拍着我的背柔声安慰道：“过去的事就让他过去吧，下次努力好吗？我们去跳绳吧，大家都在等你呢！”我还没来得及说话就被她推出了教室。

操场上果然有一群同学在排队跳绳。很快就轮到我了，我扭捏地说：“我不会跳，还是你们跳吧。”她却笑着对我说：“不会可以学嘛！”说着她给我打起了拍子。可是我还是非常害怕，脚下的步伐犹豫不定。

我默默数着数，心中充满了紧张感，生怕自己跳不好。但她鼓励的眼神给了我信心，我的内心终于平静了下来，跟着她的节拍跳了起来。我终于在一次次的练习中学会了。天空也放晴了，热情的太阳公公开始向我招手了，周围都是我们的欢声笑语。我向当她投去感激的目光，而她仿佛没看见，仍然嬉闹着。

突然，我因为不注意而摔倒了，并提出主动去甩绳。但同学们却说：“别去了，你才刚来，再玩一会儿吧。”我还是坚定地摇了摇头，主动去甩绳。隐约中，我看到她向我投来赞许的目光，这一刻，我知道：她就是最懂我的那个人。

跳绳游戏继续着，操场上不时响起大家的笑声。这笑声久久地回荡在空气里，缓缓地流进我的心中，像蜜一样滋润我的心田。

我知道，当你被一个人理解和关切，有一个最懂你的人，让你摆脱忧愁和不愉快时，这才是最快乐的。

最懂我的那个人-五年级作文5

世界上最爱我的人有很多，可是真正了解我的又有几个呢？

傍晚，阳光已经染红了半边天，勾勒出一幅赤朱丹彤的画卷，如此美丽的景色，我们一家人本应该是和谐的，其乐融融的。可是走在道路上的我们气氛却闹得十分僵，仿佛只是陌生人而已。“你们为什么就不能站在我的角度去考虑呢？”我冲他们大叫道，眼里还含着泪水，虽然我知道不能跟父母发脾气，可是在那几分钟里，我实在有些生我父母的气。“我们也是为你好啊！给你培养兴趣，可你怎么对你爸爸妈妈说话呢！你将来啊，说不定要怎么对我们呢……”终于在我妈妈的话语攻击下，我强忍着的泪水终于落下了，我知道哭是没有用的，可充满委屈的泪水却如同洪水般无休无止的地流下来。“好了！孩子不就是不想学跳舞吗，干嘛这么逼她！”在一旁的爸爸发话了，“我虽然教育孩子不如你，但我知道培养孩子最重要的是兴趣，不喜欢你让她怎么学？”爸爸的这一番话真说到我心坎里去了，感觉终于有一个真正懂我的人了，所以也渐渐停止了哭泣。我觉得身后有了一个支持我的人，便胆子大了起来，顶着两个哭成“桃核”般的眼睛朝妈妈使劲地点了点头。这时，因被爸爸指责而脸颊通红的妈妈也只好无可奈何地服软了：“好了呀，你们都这么说了，我还能怎么办？不报就不报了吧。”虽然我听出了妈妈的极不情愿的语气，却仍然破涕为笑，含含糊糊的对爸爸说了句谢谢。

是啊，我是该好好谢谢爸爸。每当我伤心时，爸爸总会及时出现在我身边安慰我；每当我做错事情时，爸爸总会巧妙地暗示我，督促我主动改正；每当我害怕时，爸爸总会挺身而出保护我，给我力量……

我爱妈妈，但更爱爸爸，因为我知道，他是最懂我的人！

最懂我的那个人-五年级作文6

一朵不动声色的花，悄悄开进我心里的角落，蓦然回首间，她已吐露芬芳，轻轻触摸柔美的花瓣，是我真实的温度。

烈日展现着她所有的热情，将最亮的光线硬生生地打向大地，不给人们留一丝乘凉的余地。

像她，逼得我直挺地拿着一本英语词典，努力学习那些干巴的词汇，在我焦头烂额之际，他似乎对他强迫的结果还挺满意，摔门而出，“你根本就不了解我！”

我在大街上盲目地奔走，不知所措，眼泪逐渐模糊了双眼，与汗水交融流淌。饥渴难耐的我随意找了个角落休息，无助地望着四周。似有一个人也在奔走，和我一样，又似乎和我不一样，终于在我面前停下了，抬眼一看，是她！

往日精神焕发的眼神变得忧愁难过，头发也因汗水随意的耷拉在耳边，上衣也湿了大半截。我缓缓地站起来，和她彼此静默着。

就在那措不及防的一刹，她猛地冲上上前来抱紧我。两颗剧烈跳动着的心是如此亲近。

原来，他是那么懂我。

她轻轻拉起我的手，她手心的温暖流经我的血液，直至心扉，心中的围墙轰然坍塌。

回到家，她端出一杯已经凉好的蜂蜜水，甜甜的味道瞬间将我包围，一切坏心情随风飘散，犹如一股清泉冲击着，洗刷着我的心灵。

不一会儿，她又拿出那本我厌恶至极的英语词典，我本以为我会暴跳如雷，渴望着她那平静的目光，它们却成了一个个蹦跳欢悦的美妙音符，诙谐生动。

她，没有说一句话却让我豁然开朗；一个眼神让我心绪平静；一个拥抱让我破涕为笑。

她，是生我养我的母亲，为我排忧解难，指点迷津。

她，与我心灵如此契合，原来，她就是那个最懂我的人。

最懂我的那个人-五年级作文7

夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下，望着“小山”似的作业，揉了揉发酸的胳膊，叹了口气，却仍无奈的继续奋战。

“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，烦躁的大叫：“别烦我！”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时，推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去，只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了，肚子空空的我早已被这香气折服，暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起：“饿了吧？你晚饭也是只吃一点，我帮你熬了鱼汤，可以增长智力的，赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水，我点了点头，不一会儿，就将鱼汤喝完了。

妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业，又说：“现在已经这么晚了，你是不是作业还没写完？我正好还有一点活儿没做完，等会儿我过来陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的点了点头，满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄，额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹，但是眼中却是一片温柔明亮。

夜渐微凉，房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对，心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我，眼里满是慈爱，爱无言。就这样在母亲的陪伴下，我认真耐心地完成了作业，起身时看到母亲趴在床上睡着了，我心中涌起了一股暖流。

母爱就是如此，在不知不觉中滋润着我们的心灵，让我们重拾前进的勇气。知我者，母亲也，懂我者，亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心，我定不负重望！

最懂我的那个人-五年级作文8

我们的小情绪、小习惯，细节问题，总有一个人会包容我们，理解我们，而最懂我的那人就是我的母亲。

我的母亲生下我，并将我抚养为人，花费了不少心思。

上幼儿园时，要在学校吃饭，可我自小比较挑食，对于吃饭一方面，妈妈十分照顾我。开学第一天，妈妈提前和老师沟通，让老师看我的挑食程度，然后告诉她。老师说我不爱吃其它青菜，唯独爱吃娃娃菜，不喜欢肥肉……好多小毛病，妈妈都烂熟于心。自此以后，在我的餐盘里再也没出现过我不爱吃的菜，我感受到了母亲懂我。

上小学时，不住校也不吃饭，但要在午托部吃饭。我心想：“好想吃妈妈做的饭，不想吃午托部的饭，怎么办呢？”而我在午托部中不喜欢吃一些菜被老师看出，还没等老师给妈妈反应，妈妈又已经事先看出我的`意愿，马上把我从午托部退了出来，自己开了午托部。我又一次感受到母亲懂我。

快上初中了，母亲最担心的依旧是饭的问题，怕我不吃饭耽误学习，但意识到我是初中生了，不能继续挑食了，所以在家放假的时间，一直教我吃菜不吐出来，顺从了我的意愿，果然，母亲是最懂我的人啊！

情绪，母亲会包容我，教我做事。

习惯，母亲会注重它，避开我不爱的事。

母亲不论是在哪一方面，她总能根据我的心情，细节而做出大家能接受的行为，母亲永远是最懂我的人。

最懂我的那个人-五年级作文9

岁月的脚步，沧桑了世间的年华；古老的城墙上，刻满了流年的沙。蓦然回首，最懂我的那个你，还在。

小时候，我常住在奶奶家，因为离学校很近，所以不常回家。及得每当夏天时，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐树长得又高又粗，将奶奶家整个罩起来，房顶上黄瓜，苦瓜的藤蔓形成绿色的海洋，院里还有各种各样的花，引得蜜蜂、蝴蝶经常光临，我常与奶奶在园中铺一凉席，坐在上面吃饭、谈笑……

小时候的我可真是个小祖宗，‘难伺候’的很呐！夏天不喜欢吃油炸的东西；平常吃饭，不喜欢吃葱，姜，也不喜欢吃鸡蛋；周六周日更是赖床，不肯起来。但奶奶总是有法子‘治’我：夏天的饭菜多做凉菜；平常里的饭菜少放点葱，姜，又或是将我的那份里的葱，姜挑出来；不喜欢吃鸡蛋就想法子把鸡蛋做得更好吃；周六周日早起就会有奖励。她总是那么贴心，那么懂我。

而现在，我已经步入初三，周一到周五都在学校，去奶奶家的时间也很少了。初三紧张的学习气氛都让我喘不过气来。惨淡的分数如利剑刺痛我的心，我跑去向奶奶哭诉，奶奶用它布满老茧的手为我擦拭眼泪，说：“你看那墙边的草，没有阳光，没有雨露，甚至没有泥土，可它还是抬起头了呀别把自己逼得太紧，但也要学会坚持，奶奶知道你受不了这紧张的气氛，但是有些事情坚持坚持就过去了，要相信自己！”

当再次走进教室后，面对压力我还是哭了，但是想到奶奶对我说的话，我尝试着擦干泪水，一次又一次地努力，我靠着那份坚强渐渐成长。我还是会哭，但可以靠自己止住眼泪。

最懂我的那个人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的内心。您懂在我需要时给予我什么，在我脆弱时给我一个拥抱，您懂……

岁月静好，愿时光善待您。

最懂我的那个人-五年级作文10

所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏；所谓的懂就是心有灵犀。

——题记

最懂我的那个人是他——我的一个朋友。

七年级的时候班上流行下象棋，我从小就喜欢下象棋，有一次省赛中我得胜而归，激动的在班中到处炫耀，却遭到了无情的嘲笑。“切，就你那样，还亚军，是比赛只有两个人吧！”“你能得亚军，我去还不打遍天下无敌手啦！哈哈哈。”士可杀不可辱，我当时气得七窍生烟，怒目圆睁，满脸通红，眼看一场大战即将爆发。正在这时，他来了，一把拉住我走出教室。他说：“首先祝贺你比赛获胜，哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说，可以说个我听，我和你一起分享胜利的喜悦，好吗？”就这样我和他成了无话不谈的朋友，因为他是一个赏识我的人，他教我学会内敛。

一次考试，我失利了，错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告，一些这只是一次小小考试之类的话，我压根儿都听不进去，就在我感到无比沮丧时，他来了。看了看我的卷子，没有丝毫嘲笑的意思，而是说：“你数学思维还是不错的，只是个别知识点混淆了，哪天我给你讲讲吧！”我挤出几丝微笑，他仿佛看出了我的沮丧，指了指门外：”你看外边的树，每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼，却没有冻死，来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是他，在我沮丧时给了我勇气。

我们有许多共同语言，我将他视为知己，我们经常在一起切磋棋艺，畅想人生，谈天说地，无比痛快。

升入八年级后，我们无缘在一个班了，但是共同的语言却更多了，真正的友情，无需多言，我和他只需对视一眼，便可以进行一次心灵的谈话，他才是最懂我的那个人。

最懂我的那个人-五年级作文11

一夜的风疏雨骤，吹散了一地的残花落叶，天上那黑压压的乌云，仿佛笼罩在我的心头，打湿了我的心房，而她的出现仿佛一道闪电，划破了凝固的空气。

初见时我们是普通同学，一次偶然，让我们成为了无话不谈的好朋友，久而久之，她竟成为了最懂我的那个人。

那次和父母吵架后我非常气愤，“啪”地一声把门关上，把自己锁在房间里。我趴在床上，拿起手机便开始与她聊天。“在吗？”“嗯，怎么了？”那边很快传来了消息，好像特意等着我。我忽然不知道怎么开口，只好发了几条语音，告诉她我的烦恼。我说着说着竟忍不住哭了起来，我的手机很快就被她刷爆了，她一直在问我怎么了。

她问我的时候，我的心好像就被温暖填满了，那一刻我真的希望能够穿越屏幕，和她在一起，让她分担我的苦恼。

那次考试失败后心里有点难受，她坐在座位上，轻轻把我揽入怀里说：“我知道你心里难受，哭吧，哭出来就好了。”不知为什么，明明忍了很久的泪水，在那一刻就像决堤的江水，我哭到哽咽，对她说我明明感觉自己考的还不错，为什么是这样，为什么父母总是不理解我……

那一次，她和我说了很多，其中让我印象最深的一句话是：这一次的失败为下一次的成功做基础。

风停了，雨也结束了，太阳重新绽放出了笑容，岁月静好，遇上懂自己的人不容易，请珍惜那个懂你的人。

最懂我的那个人-五年级作文12

要说最懂我的人，那只能是我的妈妈了。她就像一个魔术师一样，总能把我的心思琢磨得十分透彻。倘若把我比作桀骜不驯的“野兽”，那我的妈妈一定是世界上最成功的“驯兽师”。

在我小时候，有一天下午我爸和我妈恰好都要上班，留我一人在家。临走时我妈嘱咐我：“在家要先写完作业才能看电视，看电视的时间不能超过半小时。”“妈，你就不怕我看电视超时吗？”我妈想都没想便说道：“全看你自觉了。”说完又嘱咐了几句便走了。这样的行为确实看起来有几分草率，几分赌的成分。但真的要把我妈比作一位赌徒的话，那她真的是赌对了。此后的学习、生活也是这样的，说管的太松也不松，当然也不算紧，十分适度。不得不说这“牧草”真的很合我的“胃口”。

再大一些，有次我考得比较好，放学后正好想向我妈妈报喜，没想到我妈却先对我：“说这次考的不错吧！”我听后一愣，十分纳闷。我妈就对我说：“以往你考好的时候，都把卷子拿在手里的；考得不好时，就把卷子夹到书里。这次你不就是拿着卷子嘛！”当时一听，不觉得稀奇，但现在一想，确实是在我考好时，我妈好像都知道，考得不好时，我妈便不再过多的讨论成绩。现在和以前，我的行为习惯变了不少，可我妈的“料事如神”的能力却毫无退步。

我妈就是这样一个人，一个懂我的、爱我的人。有些事很不起眼，但现在回头一想，有的真的是让我妈费了不少心，如果要计量它们的话，可能与他眼中的血丝与头上的白发同数吧！

最懂我的那个人-五年级作文13

我们走遍天下，想要去找寻那个最懂自己的人。回到家才发现，那个人一直在我们身边。

——题记

从小，妈妈在我眼里是一个非常严厉的人，每次和他说话都能吵起来。我和她的关系一直不好，我也一直认为妈妈不懂我。直到那一次，我才知道妈妈才是最懂我的人

第一次考试结束了，我的成绩糟糕透了，我坐在座位上耳边回荡的是老师严厉的话语：“你之前考试不是考的很好吗？你看你最近骄傲成什么样子了，成绩一直下滑。连这么简单的题你都能错，真是不知道说你什么好！”一句句扎心的话犹如利剑一般，句句刺入我的内心。

走在回家的路上，连月亮也不想看见我躲到云层里去。我看见一盏路灯，孤独的亮着，我不禁呵呵一笑，这不正像没有人懂得我吗？

回到家，我一直不说话，看到妈妈做的美味的饭菜，我也没有胃口，也没有像以前一样抓起筷子，就狼吞虎咽的吃。妈妈看出了我的心事，说：“没考好？”我难过的点了点头。“别想了，反正都已经考完了，下次好好复习，正常发挥就可以了好了，乖，快来吃饭。”可现在的我心情非常烦躁，妈妈的一句话也听不进去，所以就回房间了，过了一会儿我也回房间了，发现一条本来以为是一团废纸，准备扔掉，突然看到了上面的一句话“‘生如夏花之绚烂’我和你一起读过这首诗，我相信你明白这句话的意思。”是妈妈！我想起之前妈妈说过的话，我明白了：生命想像花一样绚烂，而这一次考试的失利是打不跨我，我也会继续努力。

这一次，我才明白，妈妈才是最懂我的人。

最懂我的那个人-五年级作文14

时光荏苒，白驹过隙。一转眼，就是十三年。花开花落，在成长的过程中，又有谁最懂你呢？

你伤心时，那个“他”懂你吗？你快乐时，那个“他”又可曾懂过你？但在我的岁月中，只有母亲，那个——“她”，是最懂得我的。

那是个雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥下着。我背着沉重的书包，迈着步子，慢慢走向大门。是的，书包里，有一张试卷。

穿过人群，看到了妈妈的影子。还是那把黑色的雨伞。想象之中，妈妈一定是对我一阵大骂，可是，如今的她，却是面上含笑的。我有一丝诧异。

上了车，妈妈从包里拿出一盒月饼，递给了我。“饿了吧。”我点点头，小口吃了起来。

雨，变小了一点儿。

回到家里，谁也不吭声，就是静默着吃饭。妈妈一个劲儿的往我碗里夹肉。我忍不住了，跑上了楼，打开书包拿出那张惨不忍睹的试卷，递给了她。

她看了很久，也不吃饭，我小趴着，用筷子拨动着小米粒。终于，她说了话，“去拿草稿本来。”我心头一紧，小跑着拿来了草稿本，下来的时候，她拿着红笔。

“我知道你不好受，所以……”她停顿了一下“我没有骂你。”然后，她又说：“你应该将心比心，这么补课为了谁？你啊！”我不说话。“我懂你考得差了很伤心，所以我现在学着鼓励你。”

然后，她很温和，一道一道的，慢慢给我分析错题，引导着我。

雨停了，望向窗外，太阳准备下山了，有一丝耀眼的曙光。

是啊，在深夜里，天是黑的，但星星永远会为你照明，引你前行，在这漫长的成长旅途，那个她——母亲，她是懂你的，也是最熟悉你的那个人。

吃完晚饭，天黑了。我和妈妈走向阳台：“看，有两颗星星。”我们相视一笑。妈妈搂着我，和儿时是一样的：“我懂你。”

最懂我的那个人-五年级作文15

一个人，总是孤独，但最懂我的那个人在身旁，再黑暗的地方也是暖阳挥洒的样子。—题记

晨曦明亮又不失温柔，一丝一缕地倾泻在床上。我揉揉惺松睡眼，看见妈妈挂了电话跑下楼去——一定是拿快递吧，不一会儿，传来快递箱被拆开的声音，妈妈惊喜地叫着：“快看，你姥给你寄了你最爱的槐花糕！”

丝丝槐香若隐若现地飘入鼻腔，一点点勾走了我的思续……

乡下质朴的小路渐渐浮现在脑海，它是向着那棵大槐树延伸的。姥姥一手提着采槐花的篮子，一手牵着我，在细碎的阳光铺成的路上踱步，任春风轻拂在脸上，如喃喃细语般温柔。

迎着春风来，踏着暖阳去，姥姥原本空无一物的篮子早就载满了甜丝丝槐花。少时不懂欣赏的我只觉马上会有美味，因此而欣喜不止。

姥姥仍是和蔼地笑着，不疾不徐地做着槐花糕。洗净、和面、搅拌，蒸煮，这一系列有条不紊的动作早已看了数遍，却还是不厌倦。

氤氲着染上了槐香的雾气，热腾腾的槐花糕被姥姥端了出来。我也顾不上烫手了，趁着热腾腾的槐花糕香气最足，“呼哈呼哈”地吃了来。

也不知是姥姥注入的爱，还是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘记不愉快的事情似的，就像是小时姥姥唱给我的童谣，再波澜的心也逐渐平静下来了。

妈妈喊了喊我，叫我快些尝尝姥姥新做的槐花糕，我回过神来，捏起槐花糕细细咀嚼，轻轻笑了起来——谢谢有你陪伴，最懂我的那个人，姥姥。