有关教版的语文内容

一、卷面与书写(5%)二、积累与应用(25%)1、把下列词语补充完整6%()()凌人()()不舍()()峭壁奇峰()()熙熙()()水流()()2、积累词语4%(1)描写山峰很高或很多的四字词语：(2)描写人物好品质的四字词语：3、按要求改写句子。6%......

教学目标：1、能在课文的语言环境中认读“面、在、哭、哥”四个生字。“面”侧重读音(三拼音)和笔顺的指导，“哭”侧重词的积累。能在老师指导下正确描写“面、在、哭”。书空“面”，师范写(强调起笔“横”的位置及笔顺)，......

教材分析：《白鲸得救了》叙述的是发生在北极的一个真实的故事。记叙了白鲸遭遇危险后，人们想方设法全力救助，最后，终于使白鲸转危为安的动人故事。学生通过课文的学习，从人们抢救白鲸的过程中，了解白鲸的特点与习惯，知道白鲸......

只有一个地球教学设计教学目标：1.学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。2.能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。3.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道......

教学目标：知识与技能：了解作者白居易的生平和诗歌理论。过程与方法：概括《轻肥》的思想内容，指出其对比手法的特点;分析《花非花》中博喻手法的运用;理解《杜陵叟》中通过人称转换来加强社会批判性的手法;掌握《问刘十九......

w.5k三年级语文第二学期第三单元练习卷班级（）姓名（）学号（）成绩（）一、书写整洁，卷面干净。5%二、基础知识。33%（一）把下面词语补充完整。8%死而（）生垂头（）气（）有成竹信以为（）转（）为（）（）（）有名奇（）异（）（）（）泪下（二）加部首变新字并组词。6%寺（）（）宛（）（）正（）（）（）（）（）（）（）（）（三）填空。9%1、......

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的粤教版必修四《失街亭》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。粤教版必修四《失街亭》优秀教案......

教材分析：这是一篇童话故事，通过冬天和夏天两个季节,勾画了北风呼啸的冬夜和倾盆大雨的夏夜这样两个场景,描写小山羊和小熊两个主人公分别遇到困难向对方求助时,两个主人公的不同表现,活脱脱地把小熊的自私、冷漠和小山......

一、基础部分。33%(一)看拼音写词语。(8%)qiàsìménglóngxìnìrénshēngdǐngfèi()()()()chàndòngyóulǎnyìlìshānbēngdìliè()()()()(二)为加点字选择正确的解释。(6%)花：A.供观赏的植物;B.样子像花的;......

课件www.5ym三年级语文期中质量调研（完卷时间70分钟，满分100分）班级_______姓名________得分__________一、基础35分1、看拼音写词语。（8分）pòbújídàishùnjiānfèiténgáoxiáng()()()()xīnjíhuǒliǎoqiánchén......

【2016沪教版七年级语文上册第四单元测试题】一、积累与运用(28分)1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()(2分)A、小憩(qì)昂首(áng)瘦骨嶙峋(lín)B、纳罕(hǎn)瞬间(shùn)头晕目眩(xuàn)C、辜负(gū)迸......

教学目标：1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。教学过程：1.知识链接：我们在前几册课本中已经学过了不少小说，如《最后一课》《社戏》等，课外阅读的小说作品就......

教学目标1、能正确认读生字10个，描写其中5个生字，自主积累词语。2、能正确朗读课文。能分角色朗读课文，尝试读出人物对话不同的语气，感受孩子们的快乐。3、能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句......

南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。韩愈在《荐士》诗里说孟郊的诗“横空盘硬语，妥帖力排奡”。“硬语”的“硬”，指字句的坚挺有力。这......

2012学年第一学期四年级语文期中测试卷（本卷满分100分完成时间90分钟）一、书写端正，卷面整洁。（5分）成绩二、基础知识。（25分）1、先把词语补充完整，再完成后面的要求。（6+2分）（）身（）骨身（）其（）和颜（）（）因（）施（）实（）求（）志（）道（）本学期课文中的很多人物给......

导语：语文课可以含蓄，也可以张扬，有时如潺潺流水，有时如滚滚江河。一、圈出你所听到的拼音12%1、yúnwùwūyún2、xuēzixiězì3、wánshāwánshuǎ4、qiánjǐngqiánjìn5、fēngjǐngfènjìn6、zěnmeshénme二、......

导语：同学们想不想要在接下来的单元考试能进一步考得好成绩，想的话，那么久来把下面的“三年级语文下册第一单元自测题(沪教版)”做了吧!一、卷面清洁(5%)二、基础知识积累(37%)1、听写句子。(3%)2、看拼音写词语。(6%)mi......

教学目标：1.能在语言环境中正确认读“儿、中、羊、走、三”五个生字。能在老师的指导下描摹“儿、中”。2.正确认读声母y、w及整体认读音节yi、wu、yu，借助拼音读准字音。3.朗读儿歌，做到不加字、不漏字，熟读成诵。在诵读......

教学目标1.学生圈划、朗读能够体现作者喜爱花脸的词句，体会情感的递增。2.学习通过对人物细节描写表现人物特征的写作手法。3对中华民族传统文化热爱与传承。教学重点学生圈划、朗读能够体现作者喜爱花脸的词句，体会情......

件www.5k二年级第二学期第八单元测试班级：姓名：一、听写句子4%二、看拼音写词语8%ɡuānɡhuárěrénxǐàifǎnɡfúmánɡlù()()（）（）liánɡxífēnɡsúzhǎnɡbèiyúlè()()()()三、组词10%箩（）灶（）馅（）俗（）拣（）萝（）肚（）陷（）浴（）练（）四、......

教学目标：1、认识本课14个生字。2、积累12个词语及2句句子。3、分角色朗读课文。试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。4、培养仔细观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的情感。教学重难点：分角色朗读课文，试着背诵课文，学习......

导语：课改这么多年来，语文教育对阅读的核心地位认识仍严重不足。一、文言文阅读一、默写：8分1、，思而不学则殆。2、，出则无敌国外患者，国恒亡。3、云横秦岭家何在?4、马作的卢飞快，二、诗词理解：4分诉衷情陆游当年万里觅封侯......

教学目标：1.认识7个生字。积累9个词语。2.正确朗读课文。3.能正确划出写野兔与老鹰搏斗的句子。4.感受动物之间搏斗的惊险，体会野兔以弱胜强的计谋。教学过程：一、激发兴趣，导人新课。1.师：今天，老师为大家带来两种动物，它们......

教学目标1.感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄。2.学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法，并体会作者对冼星海的怀念之情。说明：本文紧紧围绕“冼星海是怎样一个人呢?”这一问题展开的，按照时间顺序可以分为三部分：1、......

无论是在学校还是在社会中，越来越多人钟情于发布文案，文案用于分享自己的生活态度和人生感悟。你还在找有意思的文案吗？以下是小编为大家收集的上教版五年级上语文教案文案，欢迎阅读与收藏。上教版五年级上语文教案文案1......