有关教版的语文内容

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的安塞腰鼓沪教版七年级上册语文教案，希望对大家有所帮助。【教学目标】知识与能力：1、能正确......

《牡丹亭》教学设计导入：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院?朝飞暮卷，云霞翠轩，风丝雨片，烟波画船。”这是杜丽娘第一次踏进自家花园时的唱词，婉转动人，曼妙悠然。“烂漫春光下，步步美人归，”今天就让我们跟随着这位美人的步伐......

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的沪教版三年级语文上册《小狗杜克》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。沪教......

教学目标：1.能在语言环境中正确认读“儿、中、羊、走、三”五个生字。能在老师的指导下描摹“儿、中”。2.正确认读声母y、w及整体认读音节yi、wu、yu，借助拼音读准字音。3.朗读儿歌，做到不加字、不漏字，熟读成诵。在诵读......

导语：一个个普通的文字经过创意排列组合，组成了语文世界五彩缤纷的美。一、请圈出你听到的拼音字母。(20%)1.jx2.zs3.bd4.pq5.tf6.ccishc9.wwu10.yi二、圈出你听到的词语。(16%)1.做操早操2.稀奇奇怪3.包书面包4.教师超......

一.教学目标1.了解课文把这场雪称做"瑞雪"的原因,体会北国风光的雄伟和人们的喜悦心情。2.学会13个生字，读准多音字“笼”“分”，理解“瑞雪、凛冽、笼罩”等词语的意思。3.能按要求默读课文，有感情地朗读课文，背诵课文。......

件www.5k二年级第二学期第八单元测试班级：姓名：一、听写句子4%二、看拼音写词语8%ɡuānɡhuárěrénxǐàifǎnɡfúmánɡlù()()（）（）liánɡxífēnɡsúzhǎnɡbèiyúlè()()()()三、组词10%箩（）灶（）馅（）俗（）拣（）萝（）肚（）陷（）浴（）练（）四、......

教学目标1.知识目标：理解重点语句的含义，领会文章所表达的思想。2.能力目标：能够运用课文中的观点，解决文艺欣赏方面遇到的问题。3.德育目标：发展学生审美个性，树立正确的人生观、价值观，提高审美修养。教学重点理解作者提出......

教学目标：1、能在课文的语言环境中认读“面、在、哭、哥”四个生字。“面”侧重读音(三拼音)和笔顺的指导，“哭”侧重词的积累。能在老师指导下正确描写“面、在、哭”。书空“面”，师范写(强调起笔“横”的位置及笔顺)，......

一、默写(12分)：1、朝牧牛，。夜牧牛，。荷蓑出林春雨细，。乱插蓬蒿箭满腰，。2、，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，。二、文化积累(8分)：3、按要求写出下列成语：(1)有些成语包含了动物的名称，例如“守株待兔”，请再写2个(2)有些成......

《34白银仙境的悲哀》教案[教学目标]1、在阅读中自主识字，积累含有“静”或“美”字的词语;能从“郁郁葱葱、清澈、清香、五彩缤纷、情不自禁、川流不息、清新、拯救”中，任选一个或多个词语进行写话练习。2、正确流利......

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的沪教版六年级语文教案，希望对大家有所帮助。沪教版六年级语文教案1教学要求1......

教材分析：本文回忆的是一个平平常常的人，讲述的是一件件平平常的事，抒发的是一个平常人的一种最质朴的情感。就是这人、这事、这情感，却非常值得我们去体验，去感受，去回味。它洋溢出来的是无尽亲情、友情和乡情。读此文，我们......

导语：课改这么多年来，语文教育对阅读的核心地位认识仍严重不足。一、文言文阅读一、默写：8分1、，思而不学则殆。2、，出则无敌国外患者，国恒亡。3、云横秦岭家何在?4、马作的卢飞快，二、诗词理解：4分诉衷情陆游当年万里觅封侯......

教学目标：1.认识7个生字。积累9个词语。2.正确朗读课文。3.能正确划出写野兔与老鹰搏斗的句子。4.感受动物之间搏斗的惊险，体会野兔以弱胜强的计谋。教学过程：一、激发兴趣，导人新课。1.师：今天，老师为大家带来两种动物，它们......

一、请圈出你听到的拼音字母。1.ao2.ei3.bd4.pq5.nm6.li7.tf8.ne9.au10.dq二、圈出你听到的词语。1.电话电灯2.学校校园3.蘑菇魔术4.马儿骑马5.水草草地6.数字数学7.明月明亮8.回家来回三.找朋友，用线把拼音和字连起来......

学习重点：1、了解作者及作品的内容梗概2、了解剧本知识，了解激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节3、刻画的人物及其性格特点课时安排：两课时第一课时教学步骤：一、导语莎士比亚(1564至1616)文艺复兴时期英国杰出的戏剧家......

教学目标：1、识记本课8个生字2、有感情朗地读课文，读懂“也许我们不大注意，我们用了各种方式称赞别人——其实是在称赞自己”教学过程：一、揭示课题1、多媒体出示动物师：这些动物你们认识吗?那么谁能像老师这样说一说先出......

w.5k三年级语文第二学期第三单元练习卷班级（）姓名（）学号（）成绩（）一、书写整洁，卷面干净。5%二、基础知识。33%（一）把下面词语补充完整。8%死而（）生垂头（）气（）有成竹信以为（）转（）为（）（）（）有名奇（）异（）（）（）泪下（二）加部首变新字并组词。6%寺（）（）宛（）（）正（）（）（）（）（）（）（）（）（三）填空。9%1、......

教学目标：1、阅读课文，懂得死海创造的奇迹——能躺在波浪上读书的原因，体会作者在死海里游泳的快乐。2、继续学习确定课文重点的方法，会选用恰当的方法给本文确定重点。3、能复述“我”躺在波浪上读书、拍照的有关内容。4......

一、教学目标：1、通过“小黑鱼的发现”感受小黑鱼一系列的心里变化，感受他的成长。2、通过帮助小黑鱼想办法体会团结合作的力量。3、透过文字赏析，丰富学生的想象力，通过仿写，学习比喻修辞方法的运用。二、教学重点：知道小......

教学目标1、了解词的起源及其特点，学习阅读学术性文章的基本方法。2、感受中国文学的悠久传统和生生不息的生命力。3、学习本文在立论上、结构上、语言上的特点。教学重点和难点教学重点：对词的有关知识和“音乐性”的......

教学目标1.感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄。2.学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法，并体会作者对冼星海的怀念之情。说明：本文紧紧围绕“冼星海是怎样一个人呢?”这一问题展开的，按照时间顺序可以分为三部分：1、......

教学目标：1.能借助汉语拼音认读“晴、朗、航、疲、倦、伏、板、休、益、坚”10个生字，正确书写并记忆“晴、朗、航、伏、休”5个汉字。2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在理解的基础上读好文中带有......

一、听力乐园：12%1.根据听到的内容填写词语。(3%)凌晨，()的牵牛花吹起了小喇叭;中午，()的午时花绽开了笑脸;晚上，()的夜来香张开了嘴。2.填写合适的成语：(4%)()的春天()的夏天()的秋天()的冬天3.选择正确的内容打√(2......