有关鸿门宴的语文内容

教学要点：进一步分析人物形象，着重进行创新思维训练，精读课文，要求读透。教学过程：一、进一步分析人物形象：张良和范增：（双方谋士，智囊团，事件演变的关键人物）3、范增：根据刘邦入关前后的变化，透过现象看到了本质，提出了策略，“急击......

《鸿门宴》习题精编及答案一、选择题1.加粗词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内2.下列对各句加粗词按其......

乌骓马一声长嘶，似闪电划破黑暗的时空。身后是四面楚歌，眼前是浩浩乌江。哦，我的霸王！黑色的虚空压得你喘不过气来，没有千军万马，没有呐喊嘶杀，你孤寂如同深秋的残塔……力拔山河兮气盖世！是的，霸王，你可以拔山，可以扛鼎，可以号令......

鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。高中文言文鸿门宴全文翻译，我们来看看。鸿门宴原文及翻译沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人......

【鸿门宴导学案及参考答案】【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。【学习重点】......

一、开场白各位领导、专家，你们好。我说课的题目是《鸿门宴》。二、说教材《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文，节选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天下而进行的一场惊心动......

导语：现代人将为了实现某种不可告人目的而举行的酒宴称为鸿门宴，这个词源于秦朝项羽和刘邦之间的斗争，让我们一起来了解一下吧!在中国古代分分合合、争权互伐的历史中，有许多著名的以弱胜强、以智胜勇的军事故事。公元前2......

当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的鸿门宴读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鸿门宴读后感1请允许我带着个人感情的写下读......

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《咏项羽》《鸿门宴》所叙述的是项羽，刘邦在共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有雄视天下之心，因此举办了一个暗藏杀机的宴会，准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良，项伯，樊哙......

认真观看完一部影视作品以后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编为大家收集的《鸿门宴》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《鸿门宴》观后感1正值大战在即，突然一个电......

当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的《鸿门宴》读书心得，希望能够帮助到大家。《鸿门宴》读书心......

一、教学目标1、积累重要文言字词等文言知识，培养文言文理解能力；2、结合背景分析人物形象，吸取历史教训。3、学以致用的态度，感受司马迁隐忍发奋的著书精神，从容应对学习生活中的各种困难和挫折；4、分析项羽悲剧的原因，站在......

写了一篇《枉为小人》，主要是针对学生不会写读后感，有意强化感与引与述与评与析相关，但不同，从所感的内容上看，部分也是阅历性的话，学生写不出很自然。文章似乎别有怀抱，可以一读，但整体没有深度。还不是天天新的水平。于是再......

导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握课堂所学知识，提高语文学习水平。下面是高中语文《鸿门宴》同步练习，欢迎同学们过来做一做。一选择题1下面加点字的读音有错误的一项是()A飨(xiǎng)美姬(jī)卮(zhī)酒B瞋......

导语：《鸿门宴》一文，既为我们再现了历史真实；它也为我们提供了高度的文学技巧典范。以下是小编为大家整理分享的鸿门宴的文言文翻译，欢迎阅读参考。原文沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公......

寰海沸兮争战苦，风云愁兮会龙虎。四百年汉欲开基，项庄一剑何虚舞。殊不知人心去暴秦，天意归明主。项王足底踏汉土，席上相看浑未悟。《鸿门宴》译文刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见，刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说：“刘邦想......

文言文《鸿门宴》原创教学设计教学目标与要求：了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。学习作者把人物放在激烈的矛盾冲突中，通过人物的语言、行动展示人物性格特征的写作方法。教学重、难......

篇1：《鸿门宴》读后感今天我读了《鸿门宴》，讲的是刘邦的军士在挑拨项羽和刘邦之间的关系，刘邦带着张良等人到鸿门来向项羽道歉，项羽见到刘邦那副委屈的样子气就消了还请刘邦喝酒，席间项羽的谋士范增要项羽找机会杀了刘邦，......

品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《鸿门宴》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《鸿门宴》读后感篇1读完《鸿门宴》，有人恶刘邦的......

看完某一作品后，从中我们收获新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。那么你会写观后感吗？下面是小编收集整理的电影《鸿门宴》观后感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。电影《鸿门宴》观后感1记得上初......

西楚霸王项羽是我国历史上著名的悲剧英雄。项羽身为楚国贵族后裔，从24岁(前209)起兵反秦开始，到31岁(前202)垓下身亡为止，在风起云涌的反秦斗争和楚汉相争的舞台上，只活跃了短短的8年，却留给人们历久不衰的`鲜明印象。公元......

导语：鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的`鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。让我......

【教学目标】１、知识目标：⑴了解司马迁与《史记》。⑵积累文言字词句，重点掌握多义词、通假字、古今异义词，了解文言虚词用法及辨别文言句式。２、能力目标：⑴培养阅读浅易文言文的能力，重点训练翻译能力。⑵培养初步评价文章......

《鸿门宴》重要文言知识点总结一、通假字1.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。距，通“拒”，把守。2.毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。3.张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。4.言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。5.旦日不可不蚤自来......

今天，学完了《鸿门宴》这篇课文之后，有一些感触。我用纸和笔把这些感触写下来。《鸿门宴》的开关是曹无伤告密，项羽立即整理军队，为击破刘邦，而刘邦因为项伯前来，过一日向项羽赔罪，项羽留刘邦下来，与他喝酒，这就是历史上著名的......