有关阿长的语文内容

一、基础知识训练1、给加点字注音：骇()破了胆掳()去炙()烤诘()词惧惮()震悚()粗拙()孤孀()2、解释有误的一项是()A、絮说：絮絮叨叨地说B、辟头：开头C、干戚：干，盾牌;戚：一种工具D、孤孀：指寡妇3、选择正确的词填空：⑴我们家里......

通过阿长与《山海经》的教学，学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。以下是为大家分享的阿长与《山海经》教学设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2．理清文章的思路，弄......

【教学目的】１、认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。２、理清文章的思路，弄清记叙的顺序。３、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。４、理解重要词句的深刻含义。【教学重难点】１、认识阿长的品格风貌和作者的思......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的七年级下册语文《阿长与山海经》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

阿长与《山海经》是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。接下来小编整理了阿长与《山海经》读后感400字，欢迎大家阅读。阿长与《山海经》读后感400字1读了......

今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’，已经说过，是一个......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是八年级上阿长与《山海经》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、基础部分1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ......

阿长与《山海经》讲述了一个朴实而又唠叨的女人—阿长，先生从小称她长妈妈，一起来看看小编为大家精心整理的《阿长与山海经》读后感范文，欢迎大家阅读，供大家参考。《阿长与山海经》读后感范文1《阿长与山海经》这是—篇......

所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。以下是小编给大家整理的阿长与山海经读后感，喜欢的过来一起分享......

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编整理的阿长与山海经读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。阿长与山海经读书心得......

教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文......

《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。下面是关于《阿长与山海经》朝花夕拾读后感（通用10篇），欢迎阅读！朝花夕拾《阿长与山海经》读后感篇1鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又热......

当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《阿长与山海经》读后感（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《阿长与山海经》读后感1今天，我看了鲁迅先生的一篇文......

教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。三、领会文中带有感情色彩的词句，体会先抑后扬的表现手法，领会作者的思想感情。四、领会作者......

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面是小编收集的《阿长与山海经》教学课件，欢迎大家收藏。《阿长与山海......

【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的......

作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的人教版八年级《阿长与山海经》优秀教学设计（通用......

一、阅读《阿长与〈山海经〉》选段完成下列各题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;来问，都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是......

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的阿长与山海经读后感600字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。阿长与山海经读......

我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的阿长与山海经读书心得，欢迎大家分享。阿长与山海经读书心得1一本书，能把我们带入一个新的世界，......

作为一名老师，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的阿长与《山海经》优秀说课稿范文，欢迎大家分享。阿长与《山海经》优秀说课稿1一、说教材分析，研究好所......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的八年级语文下册《阿长与山海经》教案设计，欢迎阅读参考!一、教材《阿长与<山海经>》是人教版初中语文八年级下第二单元第一篇文章，本单元学习重点在于讲述“小人物”的故......

【教学目标】１、运用快速阅读法，自主、合作、探究学会抓住主要信息，概括事件，进一步培养概括能力。２、理解掌握通过人物神态、语言、动作等描写方法，刻画人物性格的写法。３、学会理解文章围绕中心选材并安排详略的方法。４、理......

学习目标：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物方法。教学重点：分析人物形象，把握文......

阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，尤其是目不识丁的她......