小学生五年级寒假练习：阅读短文2篇

　　做事讲究效率的爸爸

我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。

元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧!”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上□爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。

来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。

我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么;爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙!

我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。

平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢?”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成;吃晚了，又耽误你们学习。”

吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。

爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活!”

1.文中的主要人物是(答案)

2.按意思写出文中的词语。

(1)心里不明白，不理解;困惑。(答案

(2)形容忽然醒悟，一下子明白过来了。(答案)

(3)一个接一个，不间断。(答案)

3.把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“——”画出来。

答案

4.读了这篇文章对你有什么启发?

答案

　　(四) 黄 山 松

黄山答案的观松处，当然是曾被答案称为答案的了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

1、 根据课文内容在文中横线上填上恰当的词语或词组。(3分)

2、照样子写词语。(至少三个，多写有加分)(6分)

郁郁苍苍(匆匆忙忙)(风风火火)(甜甜蜜蜜)

依依不舍(滔滔不绝)(井井有条)(落落大方)(答案不唯一)

3、联系短文内容解释下列词语。(6分)

(1)遒劲：答案

(2)饱经风霜：答案

4、缩句。(3分)

这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表。答案

5、造句。(8分)

(1)好像…… (比喻句)

(2)郁郁苍苍……

6、用“‖”把这段文章分为两层，并说说这样分的理由。(6分)

7、作者在这段文章中运用了答案、答案等修辞手法，请用“—”和“〜〜”各标出一句。(4分)

8、朗读这段文章时，我们应该带着(答案)的语气来读。(2分)

9、在文中介绍的“三大名松”中，你最喜欢哪一种?为什么(4分)答案(答案不唯一)

10、仿照课文的写法，发挥你的想象，用两三句话描写另外一种树木。(8分)

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