【合集】五年级的作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

中国的汉字是世界上非常奇特的文字，它是由横、竖、撒、捺、点、折等笔画构成的一个个内容丰富的方块字。看起来简单，要学通学精，用得恰到好处，则太不容易了。

我学汉字时就出过不少笑话。比扣说，把“二舅舅”叫做“两舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”说成了“我是老大，弟弟是老两”；把“我有两支笔，说成我有二支笔”，常常惹得全家人哈哈大笑。别看这很简单的“二”和“两”，用法上可大有讲究。

汉字里，有时同一个字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的“青”字，意思是绿色，指的是绿色的山，绿色的'草。同样是这个“青”字，在“青丝”这个词里，意思是黑色，指的是柔软得像丝一样的黑头发。

有时同一个字，读音和意思都不相同。如果把“长方形”读成“zhang方形”，把“我长高了”读成“我chang高了"；把“银行”读成“银xing"，把“行走”读成“h6ng走”，那可就全错了。

有些汉字，比如“母亲”的“母”字，“妈妈”的“妈”字，“娘亲”的“娘”字，这3个字尽管意思一样，但在特定的情况下，也不能随便用。如果用混了，也会闹出笑话的。祖国，只能用母亲来比喻，诗朗诵里应该这样念：“啊！伟大的祖国，我的母亲！”如果期诵成“啊！伟大的祖国，我的妈！”“啊！伟大的祖国，我的娘！”多不好听啊！没这么朗诵的。

总之，汉字太有趣了，它含义丰富，用法灵活。我非常喜爱汉字、汉语，喜爱中华文化，我一定要下功夫学好汉语。争取长大后为增进中法交流，为加强中法友谊多做些事情。

五年级的作文 篇2

我的好朋友是一位女生，她活泼可爱。热爱帮助别人的一位三好学生，她也是我们的文明班长——张晨璐。

她标准的身材，匀称的瓜子脸上长着一对柳叶眉，眉毛下面是她那弯弯长长的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一闪一闪的，活脱脱的像个大洋娃娃。不过她的'耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像绽放的花朵，我问别人他们把这种耳朵叫做“招风耳”。当她生气的时候她那小嘴嘟嘟的撅着。对着人嘟嘟囔囔的，真是个不知疲惫的小喇叭。怎么样，她很特殊吧！

她具有超出她年龄的领导能力，干起活来也是特别认真，谁要是这个月能跟她在一个组，不用想了，准能成为优胜小组。

我们班里有一个“捣蛋鬼”，成绩不太好，日常的行为习惯更不好，总是给小组扣分。哪个组长都不喜欢他加入，看见他就头疼。就这样的一个“捣蛋”孩子，还能在我们的文明班长的领导下，每天都能按时完成作业，从没落下过，就连他从没上过的黑板展示他竟然都有了很大进步，并且小组意识特别强。看看吧！这可都是我们的文明班长张晨璐的功劳。

她还自我要求特别高，那天我们老师给学生留了很多的作业，另外给张晨璐另加了几件事做。第二天，我们大部分的学生都没有做完作业，我一想我的组长张晨璐肯定也没有完成，我也就放心了，可是到了交作业时，她确是班里完成的最好的。那些老师安排的事情她也都完成了。

瞧瞧吧！我们的文明班长，也许你在我们学校再也找不到像张晨璐这样优秀的学生了。我真希望，我们班能多有一些这样的优秀学生。

五年级的作文 篇3

三年级第二学期刚开学第四天的早上五点多钟，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。爸爸拿起电话，就听见电话里奶奶哭泣的声音：“你快回来吧，你爸爸不行了！”爸爸和我连忙起床，脸也未洗，就急忙开车往爷爷奶奶家赶去。

一到奶奶家楼底下，就发现一辆白色刺眼的120急救车停在楼下，我心里咯噔一下，不好，出大事了。回头一看，发现爸爸的脸色变得苍白，我们三步并着两步，蹭蹭蹭地爬上了五楼。我匆匆忙忙的跑到爷爷的房间一看，一大群人围在爷爷的床前，几名医生正在给爷爷急救，而爷爷却静静地闭着眼睛，安详地躺在床上一动不动。奶奶跪坐在地板上，拉着爷爷的手，一边哭，一边呼喊着爷爷的名字。

过了一会儿，医生转过身来，摇了摇头，顿时，房间里哭声一片，我的泪水刹那流了出来，我心爱的爷爷走了，再也不能送我上学，接我回家，陪我游泳，带我游戏了……

也不知过了多久，就听到有人说让我爸爸把爷爷抬到地上，这时我才发现不知什么时候家里来了许多亲戚，而爸爸跪在爷爷的床前，不停地用手抚摸着爷爷的`脸，眼睛红红的，嘴里喃喃的，不知说什么。我靠近爸爸的身旁，手搭在爸爸的肩上，不知说什么好，突然一向坚强的爸爸猛地转过身来，紧紧地抱着我，像个小孩似的哭了起来：“我没有爸爸了！我没有爸爸了！”我不由抱着爸爸的头又哭了起来。

转眼之间，时间已过去半年了，可爷爷走的那一幕却历历在目，从那一刻起，我成长了，虽然没有爷爷送我上学，接我回家了，但我知道，爷爷在天之灵在关心我，关心我的学习，关心我的生活，关心我的成长，爷爷，我爱你！

五年级的作文 篇4

我有一个好朋友，她叫翁可萱，英文名叫coco。她是我一年级的同桌，也是我进小学认识的第一个朋友，所以我们关系特别要好。

可萱每天都扎着一个马尾辫，喜欢穿粉红色的衣服。她又高又瘦，有一双善于跑步的大长腿，她可是学校运动会60米跑步项目的冠军呢！我真为她感到骄傲。

她不仅是跑步冠军，更是一个“热心肠”的人。记得有一次，我们和其他小伙伴在一起玩耍。跑着跑着，我一不小心摔倒了，追我跑的同学也跟着摔倒了，压在了我的`身上，接着，第二个、第三个都摔倒了，我被压在了最下面。可萱看到这个情况，赶紧跑过来，快速扶起一个个压在我身上的同学，最后扶起我，关切地问：“钧瀚，你还好吗？有没有受伤啊？要不要我扶你去医务室？”我连忙说：“不用了，我没事，就是背部有点疼，休息一下就没事了。”她二话不说扶着我慢慢走回班级，把我送到座位上。我对可萱说：“谢谢你，可萱！”她回答：“不客气，好朋友就是要互相帮助的！”

我想，拥有这样的一个好朋友真是件幸运的事！

五年级的作文 篇5

我天生的牙骨长，所以后天虽不是龅牙，但却长成了龅牙，龅牙啊，我亲爱的龅牙。具体到点的话---------问你一个问题？你说带上牙齿矫正器会不会很难看，如果你说是，我会很悲哀；如果你说不是，我会更悲哀，因为，矫正器也解决不了问题！

这还都好说，可最让人搞不懂的是——我爷爷有风流的本钱------一副潘安相，连我爸爸也有豪爽的外在资本——一副和气相。就我吧，即使不遗传他们的优秀面，也带有个差不多吧？可，可。残酷的事实摆在眼前，难道这就是达尔文的进化论！？

在班级中我有一个响当当的外号——龅牙，几乎每个同学见了我，都这样叫我。如果仅仅这样也就算了，外号吗？一个符号而以，可竟然有一次——那是老师叫我们找人合作探讨课文，我的合作伙伴是我后面的，可当老师问他找谁合作时，在老师面前他但染不好意思说我的外号，可说我的'名字时，竟支支吾吾，红着脸说不出话来，细究，天啊，他竟忘了我的原名！还有一次，一位中途插班生，老师曾让他发试卷，当念到我的名字时，问了句：“*#*是谁？”这也就算了，可当总夫所指时，他竟冒出了句：“他不是龅牙吗？”结果，全班哄堂大笑，当时我啊，脸红的恨不得找条地逢钻进去~~~~~~`

虽然我不是小鸡肚肠的人，可这件事，始终徘徊在心头，挥之不去，有一点自忧自叹，自感自伤的感觉~~~`直到上了高中，小学同学又见面。人们都说女大十八变，男的也不是不明显啊？像我，长高，变大，在整副眼镜戴戴。本来我对这副打扮非常自信——保管没人认出来。可世事难料，小学同学一见面，踌磋一阵后，叫道：“龅牙！”这让我很是惊异，追问之下，才知道——你再变，你龅牙没变啊？

听了这话，哎，让我凭空对他多了几分好感，看来他也不是一无是处吗？恩，就让他继续做我的标志吧。

现在，晨起精神头好的时候，我会对着镜子，微笑，尽量露出我的龅牙来——恩，还不错吗？我也终于面对我说：“你长的很有创意，牙龅不是你的本意，只不过上帝发了一点脾气，你要勇敢的活下去，来衬托这个世界的美丽！

五年级的作文 篇6

早上，迎着风，来到了我们的校园，大门上有两条小校旗，分别飘扬在两边，走人学校大门，映入眼帘的是衣着整齐的穿着校服带着红领巾的学生，有的值日，有的在进教室，顺着涌道第一眼看见的是国旗台， 一 面飘扬的五星红旗，挺挺玉立。

向左看在向右看，第一眼看见的.当然是那两棵大柳树了，它们互相交插只看绿色的部分，你会认为这是一棵树，春天柳絮缕缕飘落，孩子们张开了玩意……

向右看，第一眼映入眼帘的是花坛，夏天月秀花闪亮登场，红色的、粉色的、黄色的、白色的……鸡冠花露出了笑，真美。

花坛前是一排排的教室，校长室办公室教物处被夾在了中间，右面是红瓦房，左面是平顶房。

学校的厕所呢在东南墙角，边上是个水池，是栓墩布洗手用的。

我爱我的校园，不管它多普通多么平凡！