五年级的作文【合集6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
转眼间，我的暑假过去了。又到了开学的时候。升到五年级后，就意味着要把心收回来，不能只想着玩了。
今天，我去学校报到，什么都跟以前一样；一样的老师，一样的同学，一样的校园。我看见了两个月的老师和同学。我和罗佳彦打了个招呼;嗨，最近怎么样。不好，两个月没整你心里不爽我一听，吓得浑身冷汗连忙跑了。
听说最近换了一个校长，姓侯，原来是别的学校的校长。
发新书了，我迫不及待地打开看。有师恩难忘，陶校长演讲，自由活动时，我们兴致勃勃的聊起话来。你去哪了。韩国。我没去什么地方。就在我姥姥家过暑假了。
新学期里，有的同学如闪电般的`速度长高了，有的同学钢琴过了十级，有的参加了社区里的活动，有的比较胖的同学减肥成功，还有的同学勤劳了。
新学期新开始，我一定会好好努力，一定要从中等生升级到中山生，想信我一定会更上一层楼。
五年级的作文 篇2
马甲，虽然是个小地方，但是生活在马甲镇上的人们，都为一处景点而骄傲。朋友，你们知道那一处景点叫什么吗？对了，那处景点就是雄伟壮丽的仙公山。
仙公山游客多。每逢“五一”劳动节，生活在马甲镇的人们不去哪里，就去仙公山。这时候的仙公山，车水马龙，人山人海，就连唐僧师徒也寸步难行。可不是嘛，看！有位旅客想超过前面那辆车，却被人流挤得找不着方向。
如果想快点上山的，得扶着旁边的小树走过，或者是走上小坡，否则，你就一步也走不了。好不容易到达山上。你可以选择又苦又累的省钱式——爬台阶；或者搭缆车歇歇脚。在缆车上，你可以从窗户上多角度欣赏外面的`美丽风景，真的是一举两得啊！到达山顶，俯瞰四周，你会感觉到三个字——“壮”、“美”。
仙公山真雄伟壮丽啊！站在山顶上，你可以欣赏到仙公山全貌和日出日落，站在这里环顾，乌谭映日、仰恩大学以及马甲镇秀丽的风光尽收眼底，好一幅美丽的风景图！仙公山真美啊！站在最高的巨石上时，看着那美丽无比的光环就像是茫茫云海，时而，像嫦娥挥动着白色的纱，在翩翩起舞；时而，又像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来。顿觉腾云驾雾一般，白云在脚下飘逸，给人一种神秘莫测飘飘欲仙的美感。
到了晚上，当你站在山脚下眺望山上，会发现有三种颜色的灯火在闪烁，一会儿变成红色，一会儿变成蓝色，一会儿变成黄色，真是美丽极了。
据可靠资料表明，以前的仙公山设备简陋，经过几年的建设，现在的仙公山不仅设备齐全，设施日趋完善，还被评为4A级别的旅游景点了。
啊！仙公山，你是马甲镇人们人民的骄傲，我喜欢你！雄伟壮丽的仙公山！
五年级的作文 篇3
昨天下午，是我读小学以来参加的第一次文艺演出。
一大早，妈妈就给我准备好了下午要表演的衣服鞋子，让我带到学校去。中午，化妆师给我们画了美美的妆，看着全班同学都红扑扑的脸，亮晶晶的眼眶，实在是太有意思了。同学们你看看我，我看看你，都忍不住要笑了。化好妆，吃午饭了，我们都是噘着嘴，小心翼翼地吃，生怕把美美的妆给弄花了。
吃完饭，时间就差不多了，在爸爸妈妈们的护送下，我们到了南校区的体艺馆。此时，体艺馆里已经人山人海了，有小朋友，有老师，还有很多来帮忙的爸爸妈妈们。其他班级的小朋友也和我们一样都是化了美美的妆，也都穿着表演服，真是花的`海洋。我们很快找到了自己的位置，在老师的带领下席地而坐。
今天的表演，是我们二年级小朋友的专场，节目开始了，我们都津津有味地看着台上表演的节目。轮到我们表演的时候，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。但我还是勇敢地走上了舞台，用最响亮动听的声音，为大家献上我们精心排演的节目。我们班的其他小朋友也都表现地很棒。优美的舞姿，悦耳动听的朗诵声，嘹亮婉转的歌声，将整个舞台都点亮了。表演结束，我们听到了热烈的掌声，这是对我们最好的表扬啊！等我们走下舞台的时候，妈妈们都夸赞我们演得很棒，比以往任何一次排练都要好。小朋友们听了都很开心。接着，我们坐下来，继续欣赏其它班的表演，看着看着，我被那些优美的舞姿、动听的歌声和响亮的朗诵声给深深地吸引住了。
演出结束后，我还代表我们班级去领了奖状，我们得的是最佳编排奖。
这场演出真有意义，它不仅锻炼了我的胆量，也让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”这句话的含义，让我知道只有付出才能收获，我想以后我在学习上也应该努力认真，这样才能取得好的成绩。
五年级的作文 篇4
“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是宋朝诗人苏轼的诗。
春天，我们全家乘着船，荡漾在西湖上，太阳射出的光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆。碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象。
再次来到西湖，已经是夏天了。虽然烈日高照，但是被群山围绕的西湖反而袭来阵阵凉风，湖水泛起层层涟漪。突然，只听的“扑扑”一声，眼前飞起一只白天鹅，在湖面上绕了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花丛中，我的视线立刻被那片片的荷花所吸引。墨绿色又大又圆的荷叶像个大圆盘，滴滴水珠洒落在大圆盘上，自然起滚动着。粉红的荷花有的.把自己美丽的身姿婀娜地绽放着，有的含苞欲放，静静地等待着轮到自己展示，有的刚刚形成花骨朵，象一支举在手中的毛笔，似乎在告诉大家，总有一天它会大笔一挥，胜过自己的同伴。啊！夏日的荷花真是美不胜收呀！怪不得夏日赏荷花是西湖最经典的景色！湖边的石板凳上，三三两两的人或看书或赏景，有的干脆懒懒地睡上了，充分享受着大自然给我们带来的享受，完全没有炎热的夏季给人们带来的烦躁。
西湖如画，一幅唯美的画，无论是春夏秋冬。
五年级的作文 篇5
阳光像个调皮的小孩，见了未拉严的窗帘，便不失时机地洒落在我的脸庞。周日的早上十分宁静，除了鸟儿们那笛儿般动听的`歌声和微风吹过时树叶发出的沙沙声，一切都好像睡着了似的。
突然，老妈的声音突然响起：“现在都九点了！等会儿咱们去摘菜呀！快别睡了！起床了！”我极不睛原地睁开了眼，不过眼皮好像粘上了口香糖一样，又眯成了一条缝。模模糊糊想道：“今儿可是个摘菜的大好日子！双脚便立刻像踩了风火轮一样，只用了不到五分钟的时间，就穿完洗完吃完，坐在电动车上焦急地等待，且不停地喊到：“妈妈，快一点啊！”
经过了半个小时的路程，我和妈妈来到了四老姨家的菜地。映入眼帘的是路两旁一排排高大魁梧的参天大树，和菜地里那各种各样的蔬菜。我忍不住连声称赞，菜的长势真好啊！
眼见老妈拿来了小刀，我也迫不及待拿过一把，大步流星地走到一棵大白菜旁，十分认真地割了起来。不一会儿，白菜就堆成了一座小山，足足有我大腿那么高呢！
这时，一旁的上海青和油麦菜像磁石一样吸引着我的眼球，我将小刀扔至了一旁，企图用手去拔这两样菜。
时间一分一秒过去了，零零碎碎的菜叶像星星一样洒了一地。菜也像刚被强盗抢过了一样，每种菜都只剩下了菜梗，菜叶呀是满地都是。
妈妈来检验我的劳动成果了，原本笑眯眯的脸突然阴云密布，开始大声喊我的名字。我眼看情况不妙，好汉不吃眼前亏，脚底抹油溜之大吉了。
没等妈妈抓住我，我已经一个人偷偷溜回了老姨家。
五年级的作文 篇6
大家交口称赞最美老师张丽莉，危急关头将柔弱身躯化着保护孩子生命的铜墙铁壁。人们有口皆碑袁文婷老师，用花样年华从死神手中换回了学生的生命。她们用自己对职业的爱，对学生的爱谱写了太阳底下最辉煌的乐章；浓墨重彩地为爱岗敬业 ——“中华美德”描摹了绚丽的一笔。千千万万像她俩一样的老师，无不在自己平凡的岗位上用爱岗敬业的美德铸就伟大师魂。
我们的班主任唐老师，就是这样的老师队伍中的一员。他虽然没有张老师那样用柔弱身躯变成保护学生的铜墙铁壁般惊天动地的瞬间；也没有袁老师震中舍命护生那惊天地泣鬼神的壮举。但是，他在岗位上的兢兢业业，勤勤恳恳与对学生的深爱却让我们深深感动。
我们读四年级时，由于不少从外地回来的学生转入我们班。他们那一些不良的习惯严重影响了我们班的班风和学风，于是我们班成了全校纪律最差、成绩最弱的“烂班”。唐老师硬是用自己耐心细致的爱春风化雨般感化着每个孩子。他总是深情地对我们说：“越过那道坎，趟过那条河，你就能摘到硕果！”陈驰锦、科雨彤、涂中磊……一个个学困生、后进生悄然发生着质的变化。看着孩子们细微的进步，唐老师比谁都快乐，脸上总洋溢着甜甜的幸福的'微笑。
记得二零一二年秋，临近期末了，复习正在白热化状态。可是长期劳累过度的唐老师因为病毒性肺炎病倒了。同学们一个个心急如焚：我们的语文怎么办呢？大家一放学就跑到医院去，望着脸色苍白，面容憔悴，躺在病床上挂着吊瓶的唐老师，同学们潸然泪下。大伙儿只好默默祈祷唐老师早日康复，重返讲台。
第二天早上，我们刚到学校。远远就看见唐老师拖着沉重的脚步，颤颤巍巍、两步一停地向学校、向教室走来。同学们不敢相信自己早已湿润的眼睛，一种幸福而又沉重的感觉袭上心头。教室里顿时鸦雀无声，三十七双眼睛齐刷刷地盯着虚弱的唐老师艰难地挪向教室的每一步。他走上了讲台！同学们都从心底欢呼起来——老师，万岁！
上课了。唐老师每一句话都要伴随着一阵剧烈的咳嗽，
一手撑着讲台，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地从额角滚落。我们希望时间啊，你快些走，快点下课，好让老师早点休息。不！时间啊，你慢些走，好让我们一同陪着老师在教室度过的幸福时光更长一点！就这样，唐老师每天上午回学校给我们上完两堂复习课后才一步一趋，艰难地走出校门……我们的成绩上升了，可老师的身体垮了。一个个怀着愧疚，带着崇敬心理的孩子跑到老师家里去探望时才知道：老师为了我们偷偷跑出医院，给我们上完课又回到了病房。
唐老师总这样教导我们：“只要努力，没有学不好的学生；只要肯付出，就会有回报！”在我们的校园里，像唐老师那样为我们艰辛付出的老师比比皆是。他们爱岗敬业的美德，精心育桃李，默默而无私奉献的精神犹如浩瀚夜空中那颗颗璀璨的明星，时刻闪耀着我们的心灵！他们用爱岗敬业的美德铸就的伟大师魂，悄然给我们播下了 “中华美德”的种子。它将在我们幼小的心田深根发芽……
