温暖五年级作文精选15篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的温暖五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

温暖五年级作文1

想起你,很温暖

秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了天边,染红了我的双颊。我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，忘不了你。想起你很温暖.

“那是三年前的一个下午，一个小女孩因为考试成绩的缘故，一个人蹲在墙角伤心流泪。在她身边，走过无数的学生，可却没有一个人走过来安慰她，没有一个人蹲下说一句：‘小朋友，你没事吧?她蹲在那里，哭了很久，连他最喜欢上的课都没有去上。这时，走过来一个女学生，一个高年级大姐姐。她发现了这个小女孩，走过来，蹲在小女孩旁边，牵起小女孩的手用温柔的语气问道：‘小朋友，你没事吧?’小女孩抬起头来看看身旁的这个大姐姐，她发现，这个姐姐的微笑，好像充满了力量，让人心中略微感到一丝温暖。

‘如果我没猜错，你肯定是遇上了什么特别伤心的事了吧?来，告诉姐姐，我来帮帮你。’这个姐姐依然微笑着对小女孩说。‘我……我考试……没有考好!’她支支吾吾的回，还在抽泣着，‘同学们都笑……笑话我，老师也批……评我。’小女孩越说越伤心，眼泪不断向外涌出，像断了线的珠子一般。‘因为考试没考好啊?不要紧的。下一次努力一点，不就行了?一次考不好，不能说明什么，胜败乃兵家之常事，不能因为一次偶尔的失败就失掉信心而气馁啊!听姐姐的话，擦干泪，不要怕，至少我们还有那些关心我们的人呀，以后努力学习，下一次争取拿高分。你说好不好?’说着，她摸了摸小女孩的头。这个姐姐诗一般的语言把小女孩打动了，她慢慢站起来，冲着这个姐姐说了一声：‘姐姐，谢谢你。’说完，她也露出了会心的微笑。在告别之前，大姐姐又对小女孩说：‘以后一定要坚强，不能老是流泪，听到没?’小女孩使劲点点头，对姐姐说了声‘再见’就蹦蹦跳跳地跑掉了。与这个姐姐告别后，她觉得心中充满了温暖

原来，想起你，很温暖。

温暖五年级作文2

俗话说："班级体就像一个家。"这句话一点也不假，我们中班就是一个充满温暖的班级体，是一个充满温暖的家。

记得有一次，我班里的云森生病了，请假没有来上幼儿园，班里的洋洋小朋友对我说："老师，云森生病了，好几天没来上幼儿园，我很想他们了。"其他小朋友听洋洋这么说，也都跟着一起说："老师，我也很想他们了。"我听小朋友们都这么说，于是我开展了一次"慰问小病号"的教育活动，要求全班小朋友根据自己的能力，对这对云森说一句话或一段话，来作为慰问礼物送给他俩。活动前，我先让孩子们互相交流，把话说完整，说连贯，说清楚："洋洋，云森好点了吗？我们很想你。""童童，我很想你，你要听医生的话，好好养病，""和尚，我可想你了，希望你不要怕打针，快快好起来，……"我把孩子们说的一句句关心的话，用手机录了下来，通过微信，把这一句句关心的话作为礼物传到了云森的手机里。家长收到礼物后，打来电话说："门老师，谢谢你和孩子们，你使他们从小学会了怎样关心他人，也使孩子体会到了被关爱的愉悦。"从此，孩子们更喜欢幼儿园，更喜欢这个温暖的班集体。

是啊，只要我们做教育的有心人，那么当哪位小朋友生病或遇到困难，就是显示班级温暖力量的好时机。这不仅令受到关爱的小朋友感动，而且也会让关爱他人的小朋友体会到：温暖了别人，也就是温暖了自己！

温暖五年级作文3

只一次交集，却远胜千次相逢，她赠我一束阳光，却暖了我一程

一阵淡淡的清香传进了我的房间，让我不禁又忆起了——她

那天，正好赶上了期末考试。我越想越兴奋，心想，经过这么久的努力，一定可以考到一个好成绩。我走在通往考场的路上，看到了天上朵朵的棉花糖，觉得它们仿佛在对我说：“努力，加油，加油！”我怀着满满的信心走进考场，这场数学考试，我真的是势在必得，我十分的细心的做答着面前的题目。

可是，突然一件令我意想不到的事情发生了。我细心地一条条认真做答时，看到了一道画图的题，可是，我圆规圆规。我早上离家时分明看到圆规在我的收桌上！

这可怎么是好啊！慌张漫上心头，方寸大乱，手也开始抖了心根本静不下来，直想：怎么办，怎么办！好不容易把慌张的心情平静下来，跳过这题，继续往下做，但早上没了刚才的淡定与自信满满，每做一题，就会回想到上面的没有圆规，没法画图，为那条题目担忧不已。

忽然，一个粉红色的圆规出现在我的视野之内，我扭头一看，是一个有着及腰长发的女孩在看我，她长得很漂亮，一双水灵灵的大眼睛，特别的神，细细的柳叶眉。她发现我在打量看她，对我会心一笑，一对小虎牙暴露在空气里，可爱的梨涡堆满了笑。我用口型对她说了声：“谢谢！”她点了点头，又低下头去接着考试了。

“叮铃铃……”铃声想了，我在收试卷的前一秒做完所有的题目。

几天后，成绩出来了，我考得不错。真不敢想象，如果不是她把圆规借给我，我的考试会成什么样子！我离我既定的目标又会有多远！

只是短短的一次交逢，从此再未见过。但是我该怎么感谢你呢！我求的只是一缕阳光，你却温暖了我一程。

温暖五年级作文4

我曾在一些贫困的农村里夏令营，虽然说不上是穷山恶水，在群山环绕中，根本没有信号。

在这只有5平方米的小屋里，只容得下一张床，昏暗的烛光中，显现的是艰苦。这样凄凉的小屋在山间分布着，都是木屋，破得仿佛会倒塌。

过了一条湖，又是一条湖。学校便到了，“咿咿”唱着的木门颓废地歌唱，仿佛即将日薄西山。这里的朝霞很美，恍若上帝垂下的彩帘，缤纷之外，还有那种壮美，迎着朝霞便来上学的孩子，大都穿着政府发的破旧的棉衣，褴褛的衣袖上衬着斑斑点点的泥，整个看上去灰不溜秋，他们笑的却十分甜美，好像将那霞光印在了脸上。

由于我是城里来的，学识自然渊博，许多孩子所说的“奥数”，在我眼里便是基础，面对那一双双水汪汪的眼睛，我仍然无法抗拒，非常乐于帮助他们。

在我的记忆中，有一个人叫李清明，他的衣衫很旧，基本便是大块大块的布裹成的，只镶着几颗木制的扣子。他数学很差，十道中有八道不会，每次便向我来求教。我会仔细地讲给他听，因为他对学习很认真，也很热爱学习，每次教完他，我便长嘘一声，李清明便跟着“嗅”的一声，伸出脏兮兮的手抱住我，我摸着他那蓬松的乱发，做这些事我从来没想过有什么回报。

我曾听说李清明同学有一只小小的海螺，他对此简直爱不释手，我也很喜欢那些小玩意，曾在几次谈话中不经意地提起过。明天夏令营便结束了，要去摸摸它，再去望望那可怜的李清明，用最温暖的方式结束这次旅程。

我推开那小子的木门，发现那小小的床上放着一只小小的海螺……

温暖五年级作文5

那天，天气很好，万里无云。我像往常一样来到学校，但一个不好的消息传来：上午第二节课考数学，下午一二节课考语文，第三节考英语。呀，我的苍天呀！为什么要这样对我！我的心如同一块冰，一下子凉了。

时间就像离弦的箭一样飞快地流走了。第一节课我一直在发呆，直到下课才回过神来。我一看，呀，原来第一节课已经结束了！我赶快打开数学书认真地复习起来。这时，我才知道时间过得是那么快，想让它慢点它又不慢，想让它快点，它就是不快。

当我刚复习到一半时，数学老师就抱着试卷走进教室，我迅速把试卷一半过了一遍。老师大声说：“把关于数学的东西都放下去，留一本草稿本和笔！”我听了立即把东西了放了下去，做起试卷来。这张试卷不难，我很快就做完了，下面我认真地把试卷检查了一遍。

下课了。我心情不安地洗好手，排好队，去吃了午饭。在吃饭时，数学老师走过来对我说：“毛奕晨，你这次考得不好啊。”我听了，心里有点酸酸的。吃好饭，我来到教室又认真复习了起来，我对自己说：“数学没考好，下面的考试一定要考好。”

考试了！我认真地把语文试卷写完，又认真地把英语试卷写完了。这次考试，我觉得自己考得不好，就一个人慢慢地走到学校的“七彩园”里，坐在台阶上伤心地哭了起来。我的好朋友高鼎炎找到了我，她轻轻地走到我身边安慰我说：“数学没考好没关系，又不是代表所有的都考砸了。”可我还在哭，她见了，刚想继续劝我，天却下起了雨，它好像知道我在伤心，它也伤心地哭了起来。高鼎炎轻轻扶起我，对我说：“以后如果有不会的题目你就来问我，我一定会告诉你。”听了她的话，我的心渐渐地温暖了起来，抬起头对她笑了笑说：“好，谢谢你！”

从那件事后，对面对考试我就一直很乐观，是那股暖流让我这样的乐观面对考试。

温暖五年级作文6

每当回忆起童年时，我就会感到温暖。与幼时的小伙伴一起经历的每个春夏秋冬，都变成温暖印在了我的心头。

也记不清是第几个夏天了，只记得那年的夏天格外的热，天也特别蓝。路上几乎没有什么行人，反而是树叶和小草被太阳照得生机勃勃，呈现一片片绿油油的凉阴。暑假里的小伙伴是不会放过任何一个出来玩的机会的，闲不住的又挨家挨户地敲门，把每一个小朋友都招呼出来。

尽管汗水从红彤彤的脸上滑下来，尽管每一次呼吸也冒着热气，但我们还是一起爬上树去摘形状奇怪的叶子，钻到小竹林里寻宝，在小巷子里躲猫猫。这样玩了很久之后，不知是谁提议去池塘里捉蝌蚪和小虾。每个人都把脏兮兮的凉鞋脱在岸边，卷起裤脚迈入了池塘。池水被太阳晒得有些发热，但还是能感觉到凉意，舒服极了。

我仔细地寻找着水里的小生物，没见到小蝌蚪和虾，却看到了水蚂蚱——一种能在水上跳的长腿虫子。我有些紧张，怕被咬到，于是连连后退。脚底却踩到了滑溜溜的青苔，“噗通”一声跌倒在池塘里。我惊恐地划着水，双脚其实可以够到地面，但还是挣扎不出，最后还是被赶到的小伙伴拉了起来。水并不深，我又羞又沮丧，全身都湿透了，不由得小声呜咽起来。几个小伙伴又急又为难，拍着我的背却不知道怎么安慰我。过了一会儿，一个机灵的小伙伴说：“我们去草坪打滚晒衣服吧！”我破涕为笑，连忙用手臂擦了擦眼泪：“好啊！”

于是我们争着跑向草坪上凸起的小山坡，从青草地上翻身滚下，一直滚到平地。我至今记得那股青草涩涩的清香和树梢里有些聒噪的蝉鸣，以及被太阳照的温暖的大地。我们玩耍的喜悦，小伙伴在一起的快乐，全部伴随着那个夏天滚进了我美好的童年，温暖着我。

最后那件衣服虽然干了，却弄得脏兮兮的，回家免不了又是一顿批评，但几个小伙伴开朗的笑容和明媚的笑脸却给了我不一样的温暖。

在我的记忆里，童年时我和小伙伴在一起吵闹的时光，很温暖。

温暖五年级作文7

雨很大，成了一道朦胧的白色窗帘，透过去，依稀可以看到几辆轿车闪过，偶尔有几个人影飞快地跑过。我收回望向窗外的目光，可突然一阵寒意袭来，困住了我，我不由得哆嗦了一下，缩了缩脖子。我望了望外面漆黑的夜幕：“奶奶，还有多久到家啊？”

“冷吗？还有一段时间，你先睡一下吧！”一双温暖的大手握住了我冰冷的小手，温暖包围了我，寒冷被打败了，心中暖洋洋的，舒适极了。暖烘烘的感觉就像是在一个火烧得旺旺的火炉旁边。我歪着头靠在奶奶肩上，不一会儿就睡着了。

“醒醒，宝贝，起来了，我们回家了。”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，看到了一张熟悉又充满微笑的脸，我摇摇晃晃的下了车，却双腿一软，一屁股坐在地上。

“算了，来，奶奶来背你。”我那时虽说只有四五岁，可奶奶已经60岁了！她颤颤巍巍地走着，我趴在她的背上，骨头硌得我生疼，可我的心暖烘烘的，甜的仿佛能流出蜜汁来。原来，这就是爱！

不久前，奶奶感冒了，我去看奶奶，她躺在床上，脸色苍白，时不时地咳着嗽，我心疼的握住她冰冷的手：“奶奶，您一定很难受吧。”她微笑着摇摇头：“我没事，离我远一点，别被我传染感冒了！”

我的心仿佛被谁拧了一把，酸酸的，这就是我的奶奶，不顾自己还要关心别人的奶奶。

我使劲摇摇头，亲了亲奶奶，又抱住了她，想把她的身子暖和起来，手抚摸着奶奶手背上一条条皱纹，泪水又差点涌出来，这可是为我操劳而留下的，没有我奶奶一定会轻松很多吧！

奶奶仿佛看出了我心中所想，她摇摇头：“没有你，我才不会快乐呢！你那么可爱，给我带来了多少欢乐啊！”

我紧紧抱住了她，心中温暖的感觉使我微笑起来，我要像小时候那样，把奶奶的心温暖起来，让奶奶也感受到被爱的感觉，感受到温暖的滋味！

温暖五年级作文8

在平常旅行的途中，常常会遇到一些事情，有辛酸的事情，有开心的事情，有伤心的事情，还有温暖的事情。

有一次，我和姥姥，还有一些人一起坐车去南海普陀山。在坐车的时候，姥姥晕车了，而且手提包里也没有晕车丸，又吐了，我们身边有一位阿姨，她看见姥姥这么难受，就从手提包里拿出一颗晕车丸递给姥姥，姥姥很高兴，十分感激哪位阿姨。姥姥吃了那颗晕车丸后就不会那么难受了。

我们到了朱家尖，去坐船。我们都入座了，突然走进来以为白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷，楼上楼下的座位都满了，大家看到这位老爷爷这么肮脏，都不想要给这位老爷爷让座，突然，有个阿姨站了起来，主动把她的位置让给老爷爷，我认出这位阿姨就是在车上帮助姥姥的哪位阿姨。哪位老爷爷说：“谢谢你啊，年轻人！”哪位阿姨说：“没关系，这是我应该做的。”

到了南海普陀山，我们一下船，就看见导游老早就在那里等我们了。导游带我们去坐车，到了我们要住的地方，导游帮我们安排好房间，让我们把行李放进去，就带我们去吃饭了。吃完饭后，我们回房间休息去了。

过了一会儿，我们带上要拜拜的东西、水，和导游一起坐车去拜拜。在车上，导游先自我介绍，然后讲解了我们要去哪里拜拜，要怎么做。到了目的地，我们去拜拜，导游就在门口等我们拜拜完。一起去下一个地方，下一个地方还要在走一段路，当是太阳很大，很炎热，我和表弟已经流了一身的汗，导游就从背包里拿出一把伞来，帮我和表弟遮太阳。

走着走着，我的肚子痛了起来，叔叔看见了就赶忙走了过来，把我背起来，他背了我好长一段路，直到我肚子不同了，他才把我放下来，我很感谢这位叔叔在我难受的时候背我。

这次的旅行是在我7岁的时候发生的。我想，世界上如果多一些这样乐于助人的人，世界将会有更多一点的爱。我一定要向叔叔、阿姨一样，去帮助别人。

温暖五年级作文9

打开记忆的大门，许多的事都回荡在我的脑海中，虽然那件事只是生活中的一支小插曲，但至今回忆起来还是令我那么的记忆犹新啊！

那事发生在冬天的一个夜晚。

天气一天天的冷起来，班上的同学都穿上了漂亮的羽绒服，球鞋，看看自己，像一个没人疼没人爱的苦孩子，穿一件旧棉袄，脚上一双烂鞋子，千疮百孔，冷风从那两个“烂孔”里直灌进去，冻极了……，多么想有一双棉鞋啊！

一天，放学后，我独自走在回家的路上，心里盘算着怎么向奶奶开口要一双棉鞋呢！回到家，奶奶正在做饭，“奶……奶”，我走过去喊了一声，奶奶应了一声，又继续切菜。“奶奶，我想……想……”我吞吞吐吐地说。奶奶笑着看看我说：“要买书……咳……咳……还是要交钱啊？”我看着奶奶咳嗽的样子，再看看她那长满老茧的手和那布满皱纹的眼角，我不忍心开口了。“没什么，我只是想早点吃饭罢了。”我撒了一个谎，转身走了。

吃过晚饭，我躺在床上，怎么也睡不着，真想与其他同学一样有双棉鞋，可我又不愿让奶奶太辛苦。唉！我睁大眼睛，望着窗外洁白如玉的明月，陷入沉思。不知不觉，我睡着了，半夜被奶奶的咳嗽声惊醒了。我轻轻地走下床，想去看看奶奶，走到门口，透过门缝一看，惊呆了———灯下奶奶那布满老茧的双手正在为我做棉鞋，尖锐的针却把她那手猛地扎了一下，那血珠在奶奶的手指蹦来蹦去，我可是看在眼里疼在心里啊！我推开门径直扑到奶奶怀里，“我不冷，奶奶……您别再熬夜了，我真的不冷……”我一遍又一遍重复着对奶奶说……。

在这个寒冷的冬天，我再也不冷了，我感到了无限的爱、无比的温暖。

其实，爱就在我们每个人的身边。

温暖五年级作文10

清晨，小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的早晨，此时，小街的一切都笼罩在柔和的晨光中，道旁的柳树低垂着头，柔顺的接受着晨光的淋浴。我沉默着，享受着这冬日难得的温暖。似乎，那天也如现在这样温暖……

孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”跌倒时，是母亲用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪；孤单时，是母亲用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心；脆弱时，是母亲用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”。

最近成绩的下降，母亲也跟着我担心起来，那皱在一起的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成绩，让我原有的信心不知所终，换来的是烦躁的心情。

孤单失望的我，对这个原味的人生，有了一丝丝的厌烦，是母亲，轻轻地走来对我说：“竞争的社会，是不会留下失败的人。”心中猛的一颤，是啊！我应该用行动来超越别人，应该一直向前走，懦弱的人，没有资格停下脚步啊！一句不起眼的话，却让我受益匪浅。她说着，将一杯热呼呼的茶端来，只是拍了拍我的肩膀，便关上聊聊书房门离去。

太多的匆忙让我一直没有注意到身边的温暖，其实温暖一直就在我的不远处，只要在夜里微微一仰，便看得到，离我是那么的近，近到只要我伸出手就可以触碰得到，它是柔软而温和的，满天繁星中，唯有它才能与那一轮皎月相衬。温暖，一直都在身边。

冬风阵阵，寒意依旧，那漫天繁星的光芒温暖着我的心田，照亮了我的记忆。

那一种温暖，驱走了我生命中所有的严寒。

温暖五年级作文11

我曾以为的温暖，是地震后家人还活着，是考砸时老师的安慰，是身败名裂时亲人的陪伴。我以为“温暖”这个词只诠释了家人、朋友、老师的爱。我从不知道温暖这么简单，就像我从不知道为什么越繁荣越美丽的城市里，自私的人越多。

那天午后，我在奶家静静地看着书，却丝毫不知“迟到”这两个字在向我逼近。

“啊”我慌忙地把书收起来惊叫了一声。“完了、完了，要迟到了！”我微蹙了眉暗想。我赶忙穿外衣飞奔下楼。看来只能打车去了。可是祸不单行，我不但马上迟到了，而且还打不到车！我拼命向“黄色大虫”挥手示意它停下，可它却回我一个鸣笛以表它有主人了。我看了看手表，发现秒针走得出奇地快。它不再跳圆舞曲，而变成了爵士风格，真让人有一种西域热舞的激动。可我激动是因为我马上就要补英语迟到了啊！

时间一分一秒地过去，这条空荡的街道偶尔有几辆车驶过来，却也载着人。前面又一辆车驶了过来，我定睛一看有人。我索性连手都不摆了，直接向前走。那辆车驶过我的一瞬间我好像听到了什么动静，但终究没听清。突然后方没有了车行驶的声音，我猜是车坏了，或者是车中的人到地方了。我转过身去，只看到一个眉目清秀的姐姐，她向我喊；“小朋友！你不是要坐车吗？快过来吧”我向前走了几步，靠近那辆车，姐姐笑着说：“快上车吧，我家离这不远，马上就到了，你看样子很着急，快点上车吧！”随后她跑走了。

我愣住了，连谢谢都没说出口。原来她没有到地方啊。司机在和我讲着刚才那女孩多好，自己没到家就下车……他还说了什么我没有听进去了。只是呆呆地望着她离去的那个路口，心中一股暖意流过。

在这个寒风刺骨的冬季，我第一次读懂“温暖”的含义。原来温暖无处不在，原来温暖，就这么简单。

温暖五年级作文12

印象深刻的一次落泪让我感受到一种普通却温暖的力量。就让回忆的小鸟带我穿过悠长的时间长廊，去回首凝望那个躲在妈妈怀抱中低声哭泣的小女孩。

第一次去补习班那天，绿树白云，清风拂面，我怀揣着一点点小激动、小期待。妈妈领着我来到了补习班门口，金黄的柱子一点点刻画出它的严肃、庄重，于是，我期待又愉悦的轻快步伐变得缓慢而紧张。我紧紧握住妈妈的手，不敢松开半分。

“郑欣玥吗？来拿试卷。”

我在妈妈充满鼓励的.目光下，走进了考场，我想：我一定要做一个让妈妈骄傲的女儿。可是，拿着白花花卷子的我更紧张了，似乎可以听见自己急促地呼吸声。考试时，周围的同学陆陆续续交卷，只剩我一人埋头苦写，我开始沉不住气了，很多题目都没有看清就急急忙忙地交卷了。

分数出来的一刹那，我愣住了，所有的情绪就像潮水一样涌出来：我会不会被旁边的人笑话？我是不是失去了这次机会？妈妈会不会对我很失望？然而这几点都没有发生。边上的老师和一些叔叔阿姨在安慰情绪低落的我。可能是我体会到了从未有过的温暖，泪水开始在眼中酝酿，我想这下糟糕了，妈妈常教导“女子有泪不轻弹”，我只好强忍着。这时，一个温暖的力量将我拉向了后方，原来是妈妈，我转而看着妈妈。出乎意料的，妈妈微笑着，纤细的手轻轻地拍着我的背，絮叨地念着：“哭出来吧，没事儿，再好的学生也会有考不好的时候，只要你努力去做了，我们有的是机会……”我顿时充满了力量。

时间定格在那一刻，放声大哭的我和始终爱我的——妈妈。我终于发现：无论我的翅膀变得多强壮，无论我飞得多高——在下面接住我的永远都是爱我的妈妈，或者可以这么说，能熬受岁月打磨且永远不变的就是父母对我们的爱。

每当清晨看见妈妈在在厨房为我精心准备早餐时认真的身影，每当看见妈妈准备早餐时温和的侧脸爬上了细细的皱纹，每当看见妈妈鬓角的几丝白发，我都会想起那股力量，那次泪光带给我的——来自我妈妈的温暖力量。

温暖五年级作文13

星期六，我和妈妈坐车上街去。车上人很多，已经没有空余的座位了，我坐在最前面的那个座位上。车要开动了，突然我从反光镜里看见了一个熟悉的身影——我的班主任上了车。“老师好！”我马上站起来和老师打招呼。老师微笑着应道：“邵洁呀，你一个上街去吗？”“不，我妈妈在后边。”我顺手指给老师看。“老师，您坐我这儿吧！”妈妈也叫我给老师让座。老师看看车里确实没有座位了，就上前坐下来，然后抱着我，让我坐在她的腿上。一股暖流涌上我心头，我感到无比的温暖。

车开动了，五分钟过去了，十分钟过去了，由于正在修路，路上时而尘土飞扬，时而坑坑洼洼。我担心老师腿酸，看见旁边的引擎盖上没有人坐，就说：“老师，我坐那儿吧！”“还是我抱你吧，那儿不干净。”老师说的话我不敢违抗，仍旧坐在老师的腿上。买票的阿姨来了，老师对我妈妈说：“我来买票。”但妈妈怎么能让老师买票呢？妈妈连忙把钱递给了售票员。

老师一直把我抱到终点站。下车后，我们跟老师分了手，各自忙自己的事去了。

傍晚，我和妈妈来到候车亭等车。这时我看见老师也在这儿等车，连忙跟老师打招呼。老师笑着说：“真巧，又遇见你们了。”妈妈也开心地说：“是啊！”一上车，妈妈就要给老师买票，老师连忙挡住妈妈的手，认真地说：“又要你付钱，怎么好意思！”“这有什么不好意思的。”妈妈掏出零钱，而老师早已把准备好的钱塞给了售票员阿姨。无奈，妈妈顺手把那几元钱给了我。

妈妈给我的那几元钱已成了我心中的宝贝，我一直舍不得用。每当看着它，我心中便漾起一阵阵温暖。通过这件小事，我看到了老师那善良的心灵和美好的品质，我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

温暖五年级作文14

周三的时候，我和妈妈去逛街，进去一家店里，是卖饰品的，我看到有卖很多五颜六色的小皮筋，我突然突发奇想想编小辫子，就买了两盒，想着给妈妈也弄弄。 回到家，我们就开动了，妈妈首先把我的头发梳的顺溜溜的，之后再分成好几股的小辫子，让我夹着，我一开始紧紧的夹着，可是后来就不行了，手变僵了，很想松手，我刚一放松，妈妈就拿梳子轻轻的挂了我，说：是你自己要编的，可不能放弃。我就没送，在镜子里，我看到妈妈耐心的帮我绑辫子，专注着盯着我的头发，我也专注的盯着妈妈，几分温暖在心头，感觉很幸福。

终于，辫子编好了，我兴奋的照着镜子，摆弄着我的小辫子，感觉到了小时候一样，妈妈给我梳头，只不过那个时候，我还不用坐着，因为我站着只是到妈妈的手刚刚好舒服的地方，不像现在，我和妈妈只差几厘米。 我的头发弄好了，轮到妈妈了，我首先细心地给妈妈梳顺头发，之后精心策划了一个别出心裁的发型，想着容易，做起来难，头发比我想象当中的软的多，不过好在妈妈指导我了几次，才顺利完成了发型。

金黄色的阳光洒在阳台上，反射的瓷砖上，我们的影子，在阳光里，只看的到身影和轮廓，让我们显得很美好，没有瑕疵。 我看着影子一点一点随着阳光的变化而伸长，拉长了我们的身影，渐渐的，轮廓消失了，只是依稀看得到是两个人在一起，说笑，开心。 几分温暖在心头，妈妈和我仿佛回到了小时候，妈妈教我，编头发，到现在，反倒我比妈妈设计的都要多了。 几分温暖在心头，阳光照耀着我和妈妈的头发，我们俩的头发都一样，在阳光的照耀下，会变成阳光的黄颜色，就好像与阳光融为了一体，永远温暖，幸福。

温暖五年级作文15

在一个寒风呼啸的冬日。那一天，草坪上，结了一层又一层的薄霜。整个世界都被一层白色的霜所笼盖。路上的行人穿的都像一只大熊猫一样。

而就是在这样一个严寒之季，一股暖流，一丝丝的春意，就在我们笕桥小学之中，是那样的温柔，那样温暖、

那一天中午，全校的同学都肃立在草坪上，大家都是那么严肃、庄严。我们班的黄老师还在国旗下讲了话，诉说了西南旱区的情形。他们那边都是一片片的干涸土地，饮用水都是浑浊的，运水是那样艰辛。这次活动就是“你我手拉手爱心汇暖流”。

要开始捐款了，每一个班前面都有一个专门的捐款收集箱，是红色的。队伍开始缓慢的向前移动了。同学们都紧握着那一张张的纸币，走向捐款箱。我慢慢随着队伍走向捐款箱，虽然这钱是本来要给我买书的，但是想到了俗话说得好“一方有难，八方支援”。我就毫不犹豫的伸直了手臂，将钱塞进了捐款箱。

最后，体育老师将自己辛勤劳动，得来的红色百元大钞，一下子投入捐款箱中。孙俊辉这时正好看到陈老师捐款，脸上不时的展现出惊讶的表情。也许里面还带着一丝丝的敬佩之情，敬佩着陈老师竟然能舍得这么多的钱，捐给那些西南旱区的那些受难的人民。

无数的爱心，无数的希望，都投入到了捐款箱中，不论大小，不论多少，有一元、两元、五元、十元，甚至100元钱。他们的主人只有一个希望，一个目的，就是希望西南干旱地区的人们能喝上水，并喝上干净的水！也许这些钱只是微薄之力，但是无数的水滴在一起能汇成河流，而且融入了同学和老师的爱心后，意义更深厚久远。

那是三年级的事情了，但是，每次想起，都觉得是那么温暖，那样感人！