温暖作文六年级(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的温暖作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖作文六年级1
家，一个多么幸福的字儿，一个多么温馨的地方。这里处处洋溢着爱的味道，这里时刻飘出幸福的欢笑。这个地方，花开花谢，永远依旧；这个地方，是我生长的地方，这里是生我养我的地方。
有一年，爸爸生了一场大病，危在旦夕，是妈妈卖掉房子，东拼西凑，才凑齐的医药费。这就是家的味道。
记得有一次，妈妈病倒，是瘦弱的爸爸，背起妈妈，跑到医院。这才是一个家应该有的关爱。
记得我在7，8岁的时候，有一次，我长了很严重的水痘，连续发着高烧，不管打针吃药都不管用，在半夜11点，妈妈和爸爸一起抱着我上卫生院，抱到卫生院才发现卫生院早已关门。爸爸怕我着凉，叫妈妈抱着我回家，打到车后再来叫她。于是爸爸孤身一人跑到大街上，在哪儿等车。那是早已是12点，爸爸一人在寒风中瑟瑟发抖。过了一会儿，爸爸见还没有车来，于是就叫上妈妈，抱着我走到医院。走到医院的爸爸和妈妈早已精疲力尽，爸爸和妈妈看着我挂盐水。回到家已是凌晨2点。爸爸妈妈赶紧补了一觉，养好精神等会儿还要上班呢。这才是家真正的含义。
家的含义就是不离不弃，家的含义就是有福同享，有难同当，家的含义就是为自己的家人着想。家是我们成长的地方，家是我们幸福的地方，家是我们快乐的地方。我一定要好好守护着美好的家园！
温暖作文六年级2
温暖是出自于同学的关怀和老师、父母的关心。在我记忆的脑海中，每当想起这一幕幕的情景时，就会不知不觉的有一股股的暖流直冲我的心头。
晚上十分宁静，天上的月亮正放着光芒，而我躺在床上却怎么也睡不着，因为一想到明天要去春游，我就兴奋不已。
第二天早晨，阳光射进我的房间，我早已起床，看看爸爸妈妈给我准备的东西。我低头一看，心里想：怎么只有一个面包和几包小零食。我闷闷不乐地上学去了。
到了班级许多同学都拿出了自己今天带的东西，我的心又开始愤愤不平了：为什么别人带的东西都这么好，而我只有一块面包。
8点30分，我们准时出发到“万石植物园”观赏那些花草。不到一会儿就到了，一下车，放眼望去，眼前一片翠绿，到处都是花草的芬芳清香。
走进“万石植物园”大家都拿起相机，东拍拍，西拍拍，而我的心里却一直惦记着书包里那“可伶”的午餐。
时间一分一秒的过去了，一眨眼的功夫就到了中午，老师让我们在草坪上吃午餐。我拿起那块毫不起眼的面包，开始吃了起来。咬了一口，觉得不对，面包里包着肌肉、火腿和鸡蛋。原来爸爸早上起来已经把这面包做了“手术”。此时，我一口口的咬着面包，头脑中仿佛浮现出爸爸天还没亮就爬起床，为我精心制作这块面包，心中起了一股暖意。
这块面包仍然是一块营养丰富的面包，可里面蕴藏着父母对我的关爱。每当想起了这件事，总有一股暖流直冲心头！
温暖作文六年级3
昨天的欣喜、昨日的美好，虽然只是平淡的生活中一点平常的琐事，却仍像一池春水中时时溅起的一朵朵浪花，在红红的夕阳下更显得温情脉脉——是的，只要你热爱生活，你会发现，一切是那么的美好！
今天不是星期五，却因为有事情要通知家长，所以我们中午便要回家。回家令我开心——家里一切都好，我又有几分不乐意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中学读书，回家路上还不十分寂寞，我们便腾云驾雾般的一溜烟回到了家中。
走进大门，爸妈都不在家。抬头望望广阔的田野，不少农民正在那儿辛勤的劳动。也许，爸妈还在田里耕作呢。我们走进厨房，锅里还有几块冷冰冰的红薯，大约是他们中午没有吃完的吧。姐弟俩一人拿起一个塞进口中，只觉凉津津甜滋滋的，倒也别有一番风味。
“蓉儿，你们回来了？”我们刚来到地头，妈妈就看见了，惊奇又高兴地大声说。爸爸也笑了，说：“你们回来得正好，眼看这太阳就要落山了，我们这田里的活儿还没有干完。我接着挖坑，你们三妈儿撒菜籽，施土粪。”
于是，在这美丽的夕阳之下，阳光拖出四条长长的影子。那前面弯着腰奋力挥锄挖坑的，是爸爸；那两个端着碗低头撒菜籽的，是我和弟弟；那拿着着撮箕施撒土粪的，是妈妈。田地中间，还有一堆土粪，也被这夕阳映照得通红通红。
正所谓人多力量大，四个人齐心协力，整块田地很快就被我们给盖上了一层土粪薄膜。收工了，一家人打道回府，夕阳拖得人影更加绵长。弟弟的手舞足蹈，给我们的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看着地上的身影，忽然觉得，这夕阳西下的景色，竟是这么的美丽动人！
温暖作文六年级4
在我们班这个美好的大家庭里发生过许许多多令人感动的事。有一件事，已被我深深地印在脑子里。他是顽固的石头是记忆大地里的参天大树。他是住在贝壳里的珍珠，是他使我感动，让我记在心里，永远不能忘怀。
哦!今天体育老师宣布完的是跳山羊，同学们听到这个消息，迫不及待的来到了操场排成一长队看着比我矮不了多少的山羊我的心十分担心，心藏咚咚的跳个不停，生怕自己跳不过去读学们跃跃欲试。老师一声令下，同学们都纷纷开始跳了，有的如雄鹰展翅一般，双手搭在山羊上月了过去，有的如蝴蝶一般。飞了过去，还有的如离弦之箭嗖的穿了过去。轮到我了，同学们看见我担心的样子，不断的鼓励我。我想不能在同学面前丢脸，于是我向前冲了过去，眼睛一闭，哗的跃了过去。可由于我用力过吗，脚落地时意外扭了了，顿时，我的脚感到十指连心的痛，豆大的汗珠划过我的脸颊，同学们哗的围了过来过来，目光聚焦在我的身上有的关心问候，有的轻轻的抚摸我的脚。几个男生七手八脚的把我抬起来，奔向医务室。顿时一股暖流涌上心头，一声声问候，一次次真情，将我给融化了。瞬间，伤痛减少了大半。事后，每当我上楼梯下楼梯，同学们都无私地伸出援手，不埋怨。不嫌弃。
这件事一直萦绕在我的心里。满池荷花中，它是最轻雅的万山群中，它是耸立之巅。
温暖作文六年级5
校门口，有个老公公，每天早晨都看见他在捡垃圾桶里别人吃剩的早餐。他穿着脏脏的深色上衣，深色下裤，鞋子破烂不堪，一只脚还是歪的……人们见了都避而远之。每个人都瞧不起他，他也受尽白眼。我，也不例外。每次扫场地，我都绕着他走。
又一次轮到我扫场地了，走出去一看，满是塑料袋，豆浆杯子，还有吃剩而又随手一扔的早餐。老公公提个白桶来装早餐，看他那一双爆满粗筋的大手在垃圾桶里摸索着，看了真叫人心酸，也许有人觉得恶心，而有些人更多的是同情。我心想，垃圾桶散发出的阵阵恶臭，难道老公公没有闻到吗？我心里满是疑问，可我却不敢上前去问他。我其实与其他人一样。
我与往常一样，开始扫地，扫干净了这边，那边又脏了，那垃圾好像有再生的力量，扫也扫不完。扫到垃圾桶旁边，我扫到老公公的身边，不知为何，老公公夺过我的扫把在垃圾桶旁边扫了起来，把细缝扫得一干二净，我呆住了，有点不知所措，我傻傻地望着他，他却淡淡然，面不改色，好像这是他的职责所在。我微笑着看他扫。他偶尔抬头望我时，一点表情都没有。我想说声“谢谢”，可这两个字却怎么也说不出口。我的嘴巴像被封住了一样。他扫完了，当我接过扫把时，我觉得扫把好油，可是，我内心涌动着一股暖流。
接近上课时间了，场地终于干净了。我踏进校门时，不忘看一眼那位老公公，他还在摸索，还在等待别人扔进垃圾桶的那种施舍。
温暖作文六年级6
温暖可以来自父母的一声问候，也可以来自老师的一次表扬，还可以来自朋友的一句祝福，温暖……其实，温暖往往出现在一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”流入心房的一刹那……
大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!
我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5.12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔!
这样的画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!
我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹!我们要一方有难，八方支援!
我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问!给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛!
其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵!
温暖作文六年级7
在我的班级里，有的是欢声笑语，有的是开怀大笑，但最多的还是同学们的相互帮助和关心与体贴，这些事如大海中的浪花?数不胜数，我就选择一朵展现给大家。
那天，我们正在军训，早上起床，我感到我的额头疼痛难忍，双腿乏力，走起路来摇摇晃晃，上课的时候也听不进去，我很想对教官说：“教官，我好象生病了。”但我还是把话给忍住了，心想：等上完上午的课之后，再看还难不难受，决定告不告诉教官。
终于熬到下课了，我实在是疼痛难忍，忍不住了，问吕谨涛我有没有发烧，吕谨涛一摸我的额头，眉头一皱，笑容消失，脱口而出：“你在发烧。”吕豪听了也走了过来，摸了摸我的额头，脸色大变，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老师了。我倚着梯子，吕谨涛拿着零食走过来，关心地问我饿不饿，想不想吃东西。吕豪带着教官回来了，教官摸了摸我的额头，说：“没有什么，一点低烧，睡一觉就好了。”
在我睡觉前吕谨涛还走了过来，焦急细心的帮我把身上的铺盖拉上来，关心地问我好一点没有，还难不难受，想不想吃东西等，还说：“躺雪舰呀，你快点好起来吧，你可不要生病呀！”刘辎也走过来说：“唐雪舰，你放心吧，你的午饭我来帮你打，放心吧，包在我身上错不了。”此时，同学们的嘈闹声也少了许多。
刘辎准确无误、快速的把饭端了回来，我跟着韩老师吃完之后回到宿舍，吕谨涛看见我往书包里放饭盒。以为我要收拾东西回家了，冲了过来，带着焦急的语气问道：“唐雪舰，你要走了吗？”我望了他一眼，说：“没有哇！”他听了长出了口气。
身处在这个班级里，谁能不感到温暖、舒适呢？
温暖作文六年级8
一片云彩支撑着一片天空，而天空给了云彩一个家；一洼清水抚育着一条金鱼，而今与给了清水一份生机，正是因为有了相互的给予才会有共同的家园，温暖是物质也可以是无形的，它是由内心抒发一种无法形容的关爱，做一个只懂收获不懂付出的人是没有意义的。
话说亲情，一个温暖而又温馨的名词，亲人给予的是无私而又深沉的爱，我们就是那一份爱的收获者，当你享受那一份爱时，你是否有内心的一点点小小的感触？他们说不需要我们的奉献，那又是一种无形的爱，但是他们也是需要我们关心的，哪怕就是一块小小的面包也是他们最大的奢侈品，重要的不在物质在那份心意，回眸后你会发现，其实我们奉献的那份爱正式亲人们的满足，从小我们就要学会懂得相互关心，如果每一个人都只知道一味的索取，那么世界上还有什么爱可言？
话说友情，它更是一种需要相互的，因为朋友之间没有“欠”字可言，为什么说在家靠父母在外靠朋友呢？因为朋友也是我们爱的收获和奉献点，在社会上朋友也是我们危险的一座避风港，尽管他那样的狭窄那样的简陋，你也会有新而感到温暖，将心比心也是如此，有了友谊，就再也不是借酒消愁愁更愁，如果哪一天避风港到了你也就失去了一个港湾，所以，友谊我们也要珍惜，只有彼此懂得相互关心，相互温暖，在快乐时候一起分享，难过时候一起秦素，困难时候一起面对，才是友谊最大的支柱。
相互的是关心，主动点，相信这个世界会更加美好！
温暖作文六年级9
世上有种生想能穿透心灵、能抚慰人心，而那种音乐叫做天籁。天籁能让人心悸动，也能拨起内心深处的情绪。每个人都有属于自己的天籁，天籁是在我们难过无助时，想起的音乐，并获得心灵上的释放。
天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音;是海正在高歌，浪花拍打心里的声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音;天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音;天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音;天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。
我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的'回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。
生活中有各式各样的天籁以不同的方式呈现，天籁能直触心底，打开曾经有过的经历。天籁能让人一再地回味，让当时所发生的事能不停地咀嚼品尝。天籁让人幸福、让人快乐。期盼往后能发现更多天籁的美，让生活更充实。天籁彷彿是个魔术师，能把柔弱心灵变坚强;天籁彷彿是个仙子，能让心灵解脱。但愿你我都能分享天籁!
温暖作文六年级10
世上只有妈妈好的歌曲代代流传，可是我认为，世界上不仅只有妈妈好，还有爸爸好。
一大早就听到厨房里的吵闹声，不是碗到筷子的声音，就是筷子碰到地面的声音，烦死了。我无奈只好懒懒的爬起床到厨房里一看个究竟。走到厨房门口。一看我大吃一惊，不是妈妈而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看还是爸爸，真不敢相信，在一年365天的时间里，爸爸都很少进厨，不知怎么的，今天却起的这么早做饭，这时，爸爸已经看到了我，说∶“你妈妈不在家，快点穿好衣服起来吃饭。”我急忙跑回我房间，穿好衣服，整理整理就快来到了餐桌旁，上面有我最爱吃的菜，我狼吞虎咽的吃了起来。瞬间，我看到爸爸手上有一张纸。我问：“怎么了。”爸爸说：“没事。刚才不小心碰了一下，流了点血。”我看着爸爸的手，想起了他早早的起来为我做饭，一股热流温暖在我身上。
还记得那次，冬天北风呼呼，雪花飘飘，可是我还要上学。无奈，我从床上起来。听到爸爸一直咳咳咳。妈妈说：“你好好休息。”爸爸看到我了，急忙说：“赶紧吃饭，一会我送你。”妈妈接过话说：“你生病了，让他自己去吧！”我失望极了，吃完饭，我背起书包就上学去了。谁知，爸爸一早就推出了车在门口等我。爸爸见我来了就说：“还不快点。”我慌忙地坐上了车。在路上，爸爸开的很快，但我没有感到一丝的寒冷，但是我感觉到爸爸在颤抖，到了学校，下了车，我看到了爸爸的脸冻得紫红，双手不停地搓着，用颤抖的声音说：“赶快进去吧！再冻一会就生病了。”我心里冷冷的想：你带病来送我，还这么关心我。虽然站在那冰天冻地的雪天里，我却感受不到一丝的寒冷，可能是温暖已将冰雪融化了。
细细品味生活，每一件毫不经意的小事都可能成为我们温暖的记忆。
温暖作文六年级11
春天像一首韵味无穷的诗，春天像一曲悦耳动听的歌，春天像一副五彩斑斓的画……让我们跟着春风，一起去寻找春天的足迹吧。
春风轻轻地吹着，暖暖的，像母亲那双轻柔的手抚摸着我的脸蛋一般。她拉着我的手，带我来到了田野里。田野上麦苗返青了，路边的小草也迫不及待的探出头来，在春风的抚摸下频频向路人点头致意；路边那一棵棵高大的白杨树吐出了嫩绿的小叶子，把光秃秃的树干打扮的绿意盎然。
春风又拉着我来到了果园。哇，这里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春风中舞蹈；桃花红着脸蛋，害羞的转过身去；美丽的杏花昂着头，好像在说：“谁敢和我比美？”成群结队的蝴蝶也赶来凑热闹，在花海里飞来飞去，辛勤的采着花蜜。
春风又拉着我来到了小溪边。看，溪水清澈见底，捧一捧水喝下去，冰冰的，凉凉的，一直凉到我的心里，；几条小鱼自由自在地在小溪里嬉戏玩耍着；小蝌蚪也来溪水里来回穿梭，是不是在寻找找他们的妈妈呢？
春风又拉着我来到了公园里。公园的小路两旁，一棵棵柳树散着美丽的长发，请春风帮她梳头，春风答应了，它拿起一把美丽的大梳子，帮春风梳啊，梳啊，终于梳完了。柳树笑着，好像在说：“谢谢你，春风姐姐。”迎春花开出了一朵朵嫩黄色的小花，正欢迎着春天的到来；一群小朋友在草地上笑着、跑着、闹着；还有的正在放风筝，他们的脸上露出了欢快的笑容。一只只可爱的小燕子从南方飞回来了，也加入了这光彩夺目的春天。
啊，我被这美丽的春景陶醉了，我爱着这美丽的春天。同学们，让我们带着一双双发现的眼睛继续寻找春天的足迹吧！
温暖作文六年级12
猫，是一种冷漠、高雅的动物。平常我们只能在书中读出温顺的猫咪，有的还会笑！但这些猫咪在现实生活中是很难见到的，温顺的猫咪应该可以找到，但会笑的猫那实可以用沧海一粟来形容了。但从今天开始我改变了这种观念……
今天是春节，大人们都在做团圆饭，我们小孩呢，当然是忙着收红包啦！我们虽然都是用手来领，但是一个是现金，一个是微信，一般人哪能扛得住啊！我和妹妹忙里忙外，措手不及。
在我们正忙完准备休息的时候，只听到“喵”的一声。这一声几乎把我的心都要融化掉了。我便向声音传出来的地方走去，我一直走到厨房后门外的一个小桶边，随后又是一阵“喵、喵—”的叫声。
我把手抻进桶里，抱出来了一只白色中夹杂着一些橘色斑点的小花猫，它长得就店里的招财猫，非常好看。我看见它都吓得炸毛了，我轻轻地用手抓了抓它的毛绒绒的脖子，让它感到舒服一些。
慢慢地猫闻了闻我手上的气味，然后它又轻轻地咬了我一口，我假装说着“啊，你咬痛。”它就像有灵气一样用它的小小的粉嫩的舌头舔了舔我手，用它那金黄的眼睛望向我。
“不痛了！”我又说，又对它笑了笑，可没想到的是它对我笑着，笑得时候眼睛都咪成一条线。
这一个表情让我出乎意料，我望着它感叹道：“冷漠中的温暖，让人回味啊！”
温暖作文六年级13
那是我上小学四年级时发生的事，我刚刚转学过来，对我的邻居们有点儿陌生。但是之后的我很快就和每一个邻居交上了朋友。转折就发生在一个上学日的早晨。
天飘着雨丝，被风随意地拨弄着。我走出了楼道大门，身后响起沉重的关门声。脊背凉风一阵，门前的雨突然大了，卷起一层层雨雾。无可奈何的我只得返回屋檐下。我把书包扔在门口，上楼拿雨伞。我心急如焚地跑上楼，又气喘吁吁地跑下楼，匆忙地推开楼道门，可眼前的一幕迫使我驻足。
一位老爷爷撑着伞，守在我的书包旁。爷爷站得那么笔直，满头银丝被风肆意地撩起，眼神里透出一丝严肃和担忧。爷爷看到了我，紧皱的眉梢放松了许多。
“孩子，这是你的书包吧！”
我满脸通红，一半是累的，一半是羞的。爷爷温暖的笑意让我无比惭愧，却怎么也说不出话。
爷爷看我这般表情，默默地帮我背上书包，便走进雨中。我过了好久才缓过神来，对着爷爷的背影，大声喊道：“谢谢您！爷爷！”这个雨天，好温暖……
之后的我，每天清晨都会跟遇见的每一个邻居问好，送上一脸真诚的微笑，渐渐地，老的、少的，我们都成为了朋友。
生活是一碗清汤，人心是调味料，只有在爱的烹饪下，才能煮出那无比淳厚、无比鲜美的浓汤，然后细细品尝，一点点在口中融化，一点点在心中蒸腾，让人无比温暖，无比幸福……
温暖作文六年级14
夏天的脸说变就变，刚才还晴空万里，转眼间已是乌云密布，黑沉沉的，压得我们喘不过气来。我收拾好书包，想趁着下雨之前走回家。刚走到保安室，豆大的雨点就落在了地上，溅起了水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成一个个晶莹的小水泡，像一个个水晶帽，戴在了被淋湿的大地上。
行人匆忙之中，躲进路边小卖部的屋檐下，我将小卖部扫描了一边，无意中看见了小卖部外面有一个残疾的老乞丐，看那年纪已经六七十了，他身体非常瘦，瘦得像一根木柴，真担心他这么大年纪怎么能支撑得住这幅残破的身躯？他坐在一架木制滑板上。透过雨帘，我看到雨中的他是多么的弱小，多么的无能，多么的微不足道。我恨不得冲出去把这个老人家带到学校避雨，可是我是多么无助，多么伤心，心有余而而力不足。这时，小卖部的屋檐下冲出一个穿着白色衬衫的姑娘，我想她应该是下班回家或者到我们这来躲暴雨吧！不过她停在了路中间，撑开雨伞为老人挡雨。她的雨伞渐渐移向老人，最后她的身体，没有了雨伞的遮挡，衣服湿透了，老乞丐脸上露出了一丝微笑，嘴巴抖动着，好像在说：“谢谢你了，年轻人。”雨伞遮住了姑娘的脸，看不清她的表情，但我能想象到：她在极力安慰着老人。看着他们，我的心头突然涌上了一股暖流，想起一首歌：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天……
时光飞逝，转眼间过去了好几个月，每每想起这一幕，我的心总感到那么温暖。
温暖作文六年级15
轻轻抚摸着这条围巾，上面密密麻麻的毛线紧紧缠绕在一起，在这个寒冷的冬天给我带来温暖……
从小我奶奶除了给我买围巾，还给我织围巾。奶奶的围巾真好看！黄色，绿色，可以扎成蝴蝶结.不管暖不暖，都让我喜欢。
暑假的时候，我妈想到了织围巾。我莫名其妙地说：“奶奶会织，我也会织。你学做什么？”妈妈只是笑笑：“奶奶回老家，你没时间织，我给你织点。”
这个暑假，除了写作业时的“沙沙”声，就是妈妈的手抠针碰撞的声音.
暑假过去了，一学期过去了，寒假来了……
“喂，看我的围巾好不好？”妈妈匆忙给我看了她的围巾。那是什么围巾？
说实话，不是很暖和，上面的毛线松松垮垮的，露出很多缝隙……
但是又很温暖了，在那根线上，我怀疑妈妈对我的爱……
我专注地盯着围巾。我妈有点担心的问：“你不喜欢吗？”语气中有些失望。“不，我很喜欢！”看着幸福的妈妈，我像衣柜里的婴儿一样珍惜我的围巾。后来经过妈妈的修复，这条围巾变成了一条真正温暖的围巾，但不仅仅是因为这些……
还因为妈妈对我的爱！这种爱的力量是一种温暖，像一杯热茶，滋润着我的心灵，驱走冬天的寒冷；也是一种神奇的力量，让我忽冷忽热.
这么多冬天过去了，只要天气冷，我就戴那条围巾。寒风吹来，我永远忘不了妈妈的爱包围着我，温暖着我……
