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我的老师作文15篇[荐]

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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文15篇[荐]

我的老师作文1

我有许多的教师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文教师吧。

我的语文教师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文教师。我十分喜欢她。

哎!你可别嘘!并不是一位教师批评了你,你就对她记下了仇恨之心,对她教的科目一点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀!

记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了教师,教师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一齐多幸福啊!祝——”别以为教师给我说的.祝福语我就喜欢她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。

同学们,仔细再想一想,批评了我们,为的不还是我们好吗?

我的老师作文2

我有一位老师,她叫黄老师。她圆圆的脸蛋,白白的皮肤,她的头发是金黄金黄的,虽然出老师个子不高,但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大,但特别有神,只要谁在上课里做小动作黄老师-眼就能抓住那个同学。

有一天上体育课我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室说:“老师我肚子不舒服”黄老师说:“是不是想上厕所,她给了我一包纸。”等我上完厕所我的肚子还是难受至极。黄老师说:“那你先回坐位休息一下,我给你倒点热水。”喝完热水,过了一会儿我的'肚子慢慢地舒服了一点。老师关心地说:“要多吃菜,不要偏食,这样对身体有好处。听了黄老师的话,渐渐地我改掉挑食的坏习惯,身体也变壮起来。谢谢黄老师这样一直的关心着我们,让我们感到特别幸福。

敬爱的黄老师接下来我会更加认真学习,天天向上。我会加强自己做更好的自己。

我的老师作文3

每个班级里都会有一两个特别的老师,我们班最特别的老师就是我们的语文老师了。

我们的语文老师留着一头乌黑的长发,穿着一件粉红色的上衣,黑色的长裤,一双黑白色的鞋,头上戴着一幅眼睛,眼镜的形状圆圆的和一个水杯的底部一样,嘴巴不大不小刚刚好。

她讲课时也十分有趣,比如今天学习了一篇课文叫做地道战,大家都不明白书上说的四尺高是什么意思?语文老师就把我们班最矮的男生小二来和地道的四尺高作比较,说是地道的高度就和小二一样高,也就是一米三到一米四之间,就因为这一句话,全班都被逗笑了。

可是我们的`语文老师的脾气也比较大,有一次我们班里的一个同学没有写语文作业,老师气的火冒三丈,那个样子好比火山爆发,一气之下就把那个同学的课桌搬到了讲桌前,让他以后就在那里上课,现在都还没有回来呢,估计那个同学已经回不来了吧!

我们语文老师给每个组留作业的方式也和别的老师不一样,作业是多是少,那可就要看看你们组每周的表现了,表现最好的那一组作业少的跟羽毛一样轻,可是表现最不好的那一组作业多如泰山。

怎么样,这样的老师你们喜欢吗?

我的老师作文4

我的老师,个子不高,看上去很温柔,但是很严格。为了我们能够健康地成长,远离垃圾食品,她在班级里一再强调不许带零食,不许带汽水。

又是新的一天,那天我忘记老师说的,不小心带了可乐。我跨进校门,才忽然想起老师说过学校里不能带可乐。我的脸“刷”一下红了,心砰砰直跳,生怕被老师发现,所以我就捂着可乐,小心翼翼地走进教室。

可这哪里能逃过老师的法眼,我一下就被老师叫住了,当时老师的表情就像饿狼一样,当众批评我说:“我不是说过学校不能带汽水吗?你怎么还带?难道我的话你都没有记住吗……”我低着头,没有出声。老师让我罚站一个小时,然后就打算回办公室了。

看老师转身走了,我自言自语道:“有什么大惊小怪的,不就是带了一瓶可乐么?至于这样子吗?”没想到我的声音还是被老师听到了,她又转身走了回来。

我以为她又要批评我,谁知道她很温和地对我说:“孩子,不是我想批评你,而是可乐喝了,对身体很不好。况且,你现在还在感冒。”我从老师的话语中感受到了关心,一股暖流流过我的心房。

从那以后,我再也没有带过汽水到学校。

这就是我的.老师,令我尊敬的周老师。

我的老师作文5

高高的个子,乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的`嘴巴,这就是我的老师――X老师,他是一个幽默风趣的人。

“幽默大王”,这个称号送给他是再合适不过的啦!还记得那次上课,一个同学表现得太过分了,忍无可忍就把他拎到讲台上教训了一番,并且在黑板上写下“痛快”两个字,还说:“人嘛,先要有痛苦,才能有快乐,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同学们都忍不住捧腹大笑!

还有一次,一位同学的本子“神秘失踪”了,于是,他便去问老师。老师说:“你去办公室找找看。”可是找了半天,还是没有发现它的踪影,老师眼珠一转,说:“没准被你那顽皮的书包吃了呢!”不找不知道,还真在。同学们又一次被笑声包围。(通过语言描写,充分体现了老师幽默的特点!

这就是我的老师,一个富有幽默感的老师。

我的老师作文6

我们的英语老师有着一个特别的称呼――仔。他姓黄而且又是我们学校最年轻的老师因此而得名仔。高高的个头(不过好像是我比他高一点点吧~~),瓜子脸,戴着一副黑框眼镜。如果某一天你在操场上看见仔“英姿飒爽”的打篮球,千万不要惊讶!虽然他上课时很严肃,但毕竟才20来岁,如果不爱打篮球那他就一定不正常了…

也许是因为他年轻跟我们的爱好比较相近吧!我们班的同学很快就能和他打成一片。但是如此好的'老师在临近期末的时候就被调离我们学校了,心里有些不舍。一同相处了差不多一年,突然之前就要挥手告别,心里又怎么会好受呢?听到这个消息后,全班陷入一片寂静。往时与仔相处的快乐时光又一幕幕浮现在眼前。

在愚人节的时候仔准备讲课我们会全班串通好无论仔说开始学习哪里我们都说昨天学完了。毫不在意愚人节的仔一下子便怔住了,但很快又反应过来“今天饭堂不开!”全班哄堂大笑起来。

我的老师作文7

教师,您是红蜡烛,燃烧自我,照亮他人;教师,您是环卫工人,容不得半点垃圾污渍;教师,您是航船的舵手,无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。教师,您是父母亲,时时刻刻关心着我们;教师,您是园丁,辛勤地培育着我们……太多太多了,古今中外,人们对您的赞誉实在是太多了,好似天上的.繁星,数也数不清。

在我们的成长过程中,是您在为我们导航,严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈,谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水,我们要对您说:“教师,您辛苦了。”

教师,因为我们的年少无知,不时要犯这样那样的错误,此刻请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大,我们不再只会保证,我们要用行动证明自我是您的好学生。

我的老师作文8

星期二,我们班来了一个新来了一个新老师——“蜂”老师。

“铃…铃…铃…”转眼间就到了我最不喜欢的数学课。“X(4+6)=100,谁能解出这个方程?”数学老师洪老师一边演示着PPT,一边问问题。“我…我…我!”在同学们踊跃举手回答问题的过程中,谁也没有发现,一只小蜜蜂从窗外飞进来。

“X=10。”“答对了。”“啊!一只蜜蜂!”坐在后排的张希颖传来一阵尖叫。“蜜蜂,不用怕,只要你不碰它,它也不会伤害你的`!”洪老师说过之后,班上立刻鸦雀无声。

“下面大家完成P49页第9题!”“OK!”老师重新调到了白板上原来的页面,不到十秒钟,大屏幕上不仅出现了算式,还出现了答案,现在连老师也变成了二丈和尚,摸不着头脑。机灵的姚晨烨一眼看出了玄机:“老师,黑板上有一只蜜蜂。”哦,一切都已水落石出,原来是那只蜜蜂搞得鬼呀!老师与我们开玩笑说:“看来蜜蜂也想当老师,与同学们一起上课啊!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。

这个可爱的“蜂”老师给我们乏味的课堂带来了无限的乐趣。

我的老师作文9

我有一个“熊”老师,他是我的体育老师,他不姓熊,名字里也没有熊,可他长得就像一只大黑熊。

“熊”老师很黑他去了非洲,人们也不会觉得他是亚洲人,你不仔细看,很难看出他的头发,他长得很胖,活活一只大黑熊。“熊”老师的头,方方正正的像一个正方体,放在了他的脖子上。

“熊”老师是个手机迷,一天,一向手机不离手的他,居然放下手机在椅子上坐望着我们,这可引起了同学们的注意,我一步一步的向“熊”老师走去,我一看熊老师在椅子上睁着眼睛睡着了,还有小小的`呼噜声呢!顿时,在场的同学笑的前仰后合,不可开交。

虽然“熊”老师,做的事很好玩,其实他可是一个严肃的人,排队的时候,人们都不敢说话,互玩。因为如果被发现,“嘿嘿”,一个看你不注意飞起一脚送你上“西天”。

熊老师说话声音很大,他在操场上说话,整个学校都听的一清二楚,学校的扩音器都显得有些多余。

这就是我的漫画老师,一个“熊”一般的体育老师。

我的老师作文10

高德又高尚,三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还忙碌,比谁都勤奋。

一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点害羞不敢拉,可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门,我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档,你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候,用微笑的.眼神遮住了您脸色的苍白,用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。

我的老师作文11

在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。  

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的'园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。  

我的老师作文12

我有一个温柔尔雅的老师。她姓:张,严厉起来是我们学校赫赫有名的。她天生淘气,有时跟一个静谧的小女孩一样。张老师很爱打扮,但有舍不得发钱。

张老师对我们关爱有佳,每当我们遇到难题都会去请教他。她有两个绝招,第一招“打手”能使我们班的同学以后不做小动作,第2招“崩嘴”能使我们以后不再说话。这两招对付我们,我们都心服口服。

上课时,老师正在讲一道数学题,见一个同学在玩刀。老师便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我们班的女生看见这种情景,都吓一大跳。那个同学从这次教训中也受到启发。这次“期末考试”他考了一个良好的`成绩。

老师还有一招“崩嘴”在一节自习课上,老师看见几个同学在那说“悄悄话”老师走过去,“崩”“崩”“崩”他们的眼泪哗哗地流了下来。这一招厉害吧!

啊!张老师是我的上帝。她就是我的亲人。

我的老师作文13

老师是园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵;老师教给我们知识和做人的道理,让我们遨游在知识的`海洋。今天,我就来介绍我们的老师牛老师。

她的个子高高的,头发长长的,扎着一个马尾辫,眼睛小小的,但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样,高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴,漂亮极了。

牛老师非常有耐心。我有一道题不会做,想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师:“这道题怎么做?”老师给我讲了好几遍,我还是不会,老师说我:“不要着急,再好好想想。”在老师耐心的讲解下,我终于明白了。

牛老师也很温柔。有一次,我没有考好,本以为老师要生气和我发脾气,可是,老师温柔的对我说:“继续加油,不会的题,我给你讲解。”

牛老师也是我们的好朋友。有一次,下大雪了,课间,我们出去玩儿,牛老师也加入了我们的队伍,和我们玩游戏。我们一起堆雪人,打雪仗

大家都很喜欢牛老师,当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说:“谢谢你,牛老师!您辛苦了!我有这样的老师,我为自己感到骄傲和自豪。“

这就是我们可亲可爱的牛老师,你们也一定喜欢牛老师吧!

我的老师作文14

我的老师叫朱维梅,是语文老师,兼班主任。她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔。

在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号。有一次,在语文课上,朱老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了。朱老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:“下课来我这一下。”

下课后,我低着头,红着脸走到了朱老师面前,心想:又要挨批评了。可朱老师并未批评我,她用温柔的语气说:“下节体育课不用上了。”说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦。朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的`眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍。

这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了。

从这次以后,我就会好好学习,不再让老师操心了。

我的老师作文15

我的语文教师姓陈,大家都叫她“陈教师”。陈教师长着一对水灵灵的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的'嘴。陈教师不仅仅长得美,并且工作还很负责。

有一次,我有一道题不会做,我着急得不得了,心想:这可怎样办呀!这时,我看见陈教师正在讲台前认真地批改作业,就想:要不请陈教师来教教我吧!

于是,我便高高地举起手,陈教师看见了,亲切地问:“怎样了,何佳琳同学?”我回答:“陈教师,我这个把字句不会写能教我吗?”陈教师听了,快步走到我面前,伏下身子,说:“先把这个”把“画一个圈,再前面的资料和后面的资料交换。”听了陈教师的讲解,我恍然大悟,心想:陈教师好认真呀!这时,又有一个同学举手了,陈教师转身走了过去,继续辅导,她可真辛苦。

这就是我的语文教师,我为有这样一位教师感到自豪。