我的老师作文15篇(荐)

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在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师作文1

有一次，丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师，我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。

高老师是一位长得很漂亮的女老师，她的个头很高，差不多和门一样高，每次进教师她都要侧一下身体，哎，怪不得她叫高老师呢，真是名副其实的“高”啊！她有一头乌黑发亮的的长头发，像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。

高老师是一个脾气极好的老师，不管我们怎么顽皮，怎么淘气，怎么捣乱，她都笑呵呵的，有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候，她总是第一时间来帮我们排忧解难。

我记得有一次在幼儿园写作业的时候，前面的题太简单了，我写起来得心应手，一路上畅通无阻，过五关，斩六将，可写着写着，我发愁了，双手托着下巴，绞尽脑汁的想，因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路，它太难了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思，双手掐着腰，张牙舞爪，呲牙咧嘴冲我嚷嚷：“你个小笨蛋，不会了吧。”我再看看那道题，气的直跺脚。

这时，细心的高老师看着我愁眉苦脸，大步流星地向我走来，笑容满面地说：“石头，怎么了？”我支支吾吾的说：“老师，有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说：“咱们一起来做吧。”于是，高老师带着我，认真的给我讲。

高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂，她又举了几个类似的题给我做，看着我轻松自如的.做对了，高老师冲我竖起了大拇指。

高老师，是你教会我写拼音字母，是你教会我写1,2,3，······，是你教会我像黄莺一样唱动听的歌，真是“一位好老师，胜过万卷书。”高老师，是美的耕耘者，美的播种者。是她用最美的阳光普照，用最美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。

高老师，谢谢你！

我的老师作文2

她有着鹰一样犀利的眼睛，能找到所有在课上不认真听讲的孩子；她有着兔子一样灵敏的耳朵，能听到大家小声说的每一句话；她还有着鹿一样敏锐的嗅觉，能嗅到大家走神的'气息。可是，这么多神器都不如那张会讲道理的嘴巴，她能用最简单的语言说服最调皮的学生。她，就是我的小学班主任管老师，一个让人敬佩的语文老师。

我是一个性情浮躁的孩子，成绩总是忽上忽下。那不，刚刚期中考试完，看我双手扶头、愁眉苦脸的样子就知道，肯定没考好。正当我为粗心马虎在心里痛骂自己、后悔不迭的时候，忽然看见同桌气喘吁吁地跑来叫我：“王智，王智，管老师让你去她办公室，马上！”一听这话，我的头嗡地一下，惨叫一声：呕买嘎得，我死定了，又该挨批了！

我垂头丧气、一步一挪地蹭到老师办公室，低着头，一声不吭地站在老师跟前。有一阵子老师没说话，正当我忐忑不安的时候，听见老师温柔的声音：“王智，抬头看着我的眼睛。”我鼓起勇气抬起头，只见老师若有所思地看着我，停了一会儿，语重心长地对我说：“一棵小树苗，如果只想着往上长、出风头，而没有牢牢扎下自己的根，那么一场风雨就会把它吹断。同样的，一个学生如果不沉下心去学习知识，只是浮于表面，马马虎虎，那么一到考试就会错误百出……”

那天，管老师谈了很多，我感觉自己好像明白了一些道理。

从那以后，我努力纠正马虎浮躁的毛病，每当冒出“赶紧写完作业去玩”的念头时，脑海里总会浮现出老师说的那番话。慢慢地，我的成绩越来越稳定，性格也变得稳重了，后来还当上了少先队大队长。

管老师是我学习道路上的启蒙老师，在我犯错时纠正我，在我迷茫时指引我，我永远也忘不了她。

我的老师作文3

从我进入学校的第一天起，我就非常的尊敬和爱戴的老师是王老师，我喜欢听她那动人的讲解，我愿意聆听他们那谆谆的教诲。

王老师他是一位普通、平凡的老师，但老师对我的教诲、鼓励，让我感到老师那普通话的外表下隐藏的一些闪耀的光芒。

王老师有一双会说话的眼睛，只要我们上课讲话，他只要用眼睛瞪我们一下，开小差的同学就会乖乖的坐直。王老师的耳朵特别灵，只要有谁上课讲话，她都能知道。王老师的头发卷卷的，虽然头发不太长，可是披在肩上显得非常有精神。

王老师的心情可谓是变化多端，她只要遇到什么开心的'事或者我们上课认真听讲，她就会对我们十分友好，宛如让光明媚。相反，只要我们上课不认真听讲或者同学犯了一件严重的错误，王老师上课时就会十分严厉，每讲一句话，都叫人毛骨悚然，就向晴天霹雳。

王老师十分我们。记得有一次，一个同学下课去打乒乓球，无意间发现一个马蜂窝，她好奇的用乒乓球拍去拨弄，没想到几只马蜂飞了出来，蜇在它的脸上，顿时，他捂住脸，疼在地上打起滚来。老师，是您闻讯赶来，马上把那个同学送到医院治疗直到他安然无恙。

还有许多这样的时候，学习上有困难，您耐心细致的讲解，生活上有困难，您竭尽全力帮助。你用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的幼苗，您用火一般的情感，温暖了无数幼小的心灵。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这不正是您真实的写照吗？您无愧于"人类灵魂的工程师"这一伟大称号。

最后，祝您桃李满天下，身体健康！

我的老师作文4

我的数学老师夏老师，黝黑的皮肤，乌黑的头发，形成一片旋涡，向中间卷起来，像湖面上的波纹，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副老花镜眼镜，一对似如来佛祖一样的富贵耳。他最大的特点是有个将军肚，每当他挺着将军肚在走廊上走来走去，像个将军在巡视，可威风了！

预备铃还没响，夏老师双手背在后面，挺着将军肚，往教室门口一站，门立即被堵得死死的，想进教室，得走后门。

瞧！收作业时那个热闹，跟人声鼎沸的菜市场有得一拼，但只要夏老师一走进来，教师瞬间安静了，连苍蝇飞过的.声音都能听得见。

在夏老师的课上，同学们自觉的闭住嘴巴，规规矩矩得坐好认真听讲。如果上课你敢做小动作，那可是在“作死”。刚开学时，有一位同学上课和同桌做小动作，下课后夏老师请他们到办公室去陪他喝喝茶，聊聊天，听这两位回来讲，他能从你的现在谈到你的未来，从你的祖辈讲到你的子孙，那个唐僧念经，让那俩位同学此生再也不敢上课做小动作。有了这两位的现身说法，班上同学可不想再陪老夏喝茶聊天了。

虽然上课他严肃，但他从来不打骂我们，每次做错题，夏老师总是耐心的讲解，直到我们弄懂为止。

别看他上课很严肃，一下课，他立刻换上了那弥勒佛的笑脸。每次他刚出教室的门，后面就会有同学追着他，拿出做错的作业问他，他总是很开心的分析错误的原因，指导他掌握做题的方法，末了，还摸摸你的脑袋，好像经他这么一抹，脑子里的混沌一下就没了。更多的时候，同学们喜欢围着他聊天，他笑点低，时不时听到他发出“哈哈哈……”的笑声。这时候的夏老师像个孩子。

这就是我们的数学老师——老夏，虽然我们相处才一个月，但我对他的印象是极好的。

中学三年，我们和老夏之间肯定会有很多趣事发生，你们等着，等着我们的后续吧。

我的老师作文5

我们班的数学赵老师是个“两面派”，他对听话的学生十分温柔，而对不听话的学生就不客气了。我们班可是一个淘气的班，自从张老师来了后，我们班变得越来越安静，越来越乖巧了。

在第一天上课时，我就见识到了他的脾气。他拿着戒尺，把桌子拍得啪啪直响，说道：“来！快点把作业交起来，没做的`老老实实上来，如果被我发现你没写作业就没好果子吃！”我们班总有那么几个不做作业的，他们知道张老师可不好惹，乖乖地站了出来。赵老师把手拎出来，拿着戒尺狠狠地打了下去，只听啪的一声，我都不敢看了，只听见张老师批评道：“叫你不做作业！”我们都乖乖认真坐好，不敢啃声。

记得一次单元测试，我们考的并不好，在赵老师生气时，他会摸下巴，摸下巴越频繁，说明他就越生气。这一次，他迈着大步走了过来，一只手一直在摸下巴，另一只手抱着试卷，狠狠地打在了桌上，赵老师走下来，把几个人拎小鸡一样拎到了上面，这些都是考的不好的。赵老师，这次没有用戒尺，用的是软尺。软尺打到身上可不好受啊，我心中想道。老师打的第一个就是一个爱哭的女生就打下去，她的泪水像瀑布一样倾泻下来。这次事件之后，我们的成绩可也在渐渐地提高，都是赵老师的功劳！

赵老师十分讨厌插嘴的人，我们班有一个学习很好的同学，但是很会插嘴。有一次上课时她就插嘴了，赵老师一听到有人插嘴，就闻声而来，确定是他之后，就把他拎到了教室外，骂道：“插嘴是很不礼貌的，你就给我站在这儿听课，如果你还是不听，我就把你拎到操场上去暴晒，如果还不认真，我就直接告诉家长。”那个同学低下头，轻轻点了点头。

有一句俗话说的好：“严是爱，松是害。”赵老师虽然比较凶，但是也是对我们好，我明白老师的良苦用心！

我的老师作文6

我们的语文老师姓陈，他穿着很朴素，额头上有三条深深的皱纹，他曾经戏笑说，估计可以夹死苍蝇，头发时常乱蓬蓬的，就像个鸟窝。

陈老师做事总是很执着，只有非常明确，他才说“是”，在同学们眼中，他可超级厉害哟。

有一天，我看到“泥牛入海”这个成语，不知道是什么意思，就来问陈老师，他犹豫了一下，拿出放在讲台桌下的《现代汉语词典》，很快就找到了解释条——比喻一去不复返。只有比喻义，那原来是什么意思呢？然后，他又手机百度了一下，“泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。”老师一边看，一边念给我听。只见他眉头一皱，自言自语地说：“泥塑的牛掉到水里都会变成泥巴呀？”然后抬起头对我说：“我晚上回去再查一下资料看看。”我的心里也一头雾水，难道百科解释有误？

第二天，早读课时，陈老师轻轻地走到我身边，告诉我“泥牛”指的是幼龙，是说两条小龙互相打闹，由陆地到海里，再也没消息。这时，我注意到老师的眼睛里有几条细细的'血丝，难道老师昨晚又熬夜啦？我的心里有一种说不出的感觉。

两周前，陈老师要在学校广播站朗诵一首诗歌。他读得非常好，可是，他还是每天在诵读。我觉得很奇怪，就问：“陈老师，不是下周才广播吗？为什么还要天天读呢？”他看了看我，说：“播音可是一门大学问，除了朗读好，广播时掌握好语调、气息、音量都是很重要的。两千多个同学都在听，我得好好琢磨琢磨。”老师的一番话让我深为感动。

星期六，陈老师邀我们几位同学到他家玩。走进书房，发现陈老师家的书特别多，有历史类、文学类、教育教学类等，书桌最前面放着一套《辞海》，有八大本，每本都是沉甸甸的。原来，陈老师是一位爱学习、爱钻研的老师。

我的老师作文7

瞧，那位捧着书本认真研究难题的人，不正是我的数学老师游老师吗？你看他那聚精会神的样子，眼珠都不带动的……

他就是这样一位看似严肃的人。

还是开学了，我们很不情愿地来学校报到。来到班里，却发现一位陌生的男子站在班级门口，打量着每一个进去的学生。我们问好，他也只是微微点头。终于，他走上讲台，清了清嗓子，介绍道：“我是你们的新班主任，教数学。”话短却充满震慑。我又偷偷地重新打量了他，只见他大腹翩翩，一对小眼睛眯成一道缝儿。那加大号的鼻子不停地扇动着，那张超级大嘴仿佛能塞下整个拳头。他的脸并不光滑，反而像月球的表面那样坑坑洼洼的。最引人注目的还是他眼旁的那道疤，像极了灰太狼。让我们心生畏戒。

我想，他一定是个严厉而又不苟言笑的人。可他在相处了一段时间后我却发现了他的可爱。

上课时，他总是喜欢站在讲台上，狠狠地盯着我们，观察我们是否认真听课，有没有做小动作。可是，你能想象一双小眼睛极力瞪大的模样吗？眉毛挑起，眼皮伸开，脸上的.肌肉似乎在抖动，即便如此努力，眼睛依旧是一条缝。这般模样，多少有些憨憨的，可爱极了。

老师的可爱可绝不限于此，你瞧瞧，他又开始研究难题了。

一次，老师又抛给我们一道难题，要和我们比赛谁先算出来。他捶胸顿足，时而扶首深思，时而在黑板上板书演练，时而观察我们的解题状态。果然，又是我们先于老师解出了问题。老师好像早有预知，不慌不忙，让同学们站上讲台，分享各自的解题思路和方法。最后，他总会很满足地点点头。

其实，我们知道，哪有老师解不出来的题呢！他可是常常备课到很晚，这只是他激励我们学习的一种方式罢了！我们没有一个人“揭穿”老师的谎言，大家都觉得，那个把自己装成“笨笨的”老师当真可爱极了！

这就是游老师，我们的小眼睛游老师！

我的老师作文8

在我的学习中，遇到了许许多多的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而给我印象最深刻的就是徐老师了。一头乌黑发亮的长发，明亮的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，大家都甜甜地叫她：“徐老师！”笑，是美好的。

在我的心目中，徐老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，徐老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！徐老师的笑给她形象生动的`语文课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。但徐老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。

这时，徐老师走进了教室。同学们看见徐老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。徐老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第四课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是徐老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”

啊，这是徐老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。说实话，谁不愿结交这样的老师呢？愿徐老师的甜甜笑容永驻脸庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对徐老师的爱戴之情！

我的老师作文9

我最喜欢的老师就是我的数学老师杨老师，她简直又温柔又可爱。

刚刚上课的时候，我们就吵闹了起来，杨老师也只会用温柔的声音对我们说：“不要吵了，我们要上课了。”她为了能让我们的学习好一些，买了很多好吃的，分给学习好的同学们。就这样，许多同学就会为了得到好吃的而努力学习。杨老师为了让我们更加用功，还专门定制了好几块奖牌，送给学习好的.同学呢。

每次杨老师和分饭的人一起去分饭时，她都会多给我们分一点饭，生怕我们吃不饱，会影响了学习。她让我们吃得好一点，有时我们成绩好，杨老师还会请我们吃肯德基呢！

一下课，如果杨老师还没有来我们教室，我们便会跑去办公室门口看杨老师，或者借着订正作业的名头去看一看杨老师。如果杨老师占了我们的课也没有关系，因为杨老师会带着我们出去的。

记得第一次上课，面对陌生的杨老师，我一动都不敢动。直到她说出第一句话，当时我心想：杨老师的声音那么好听，又长得那可爱，应该不凶吧。就这样，我说出了第一句话。老师温柔地表扬了我。这时才发现原来她是这么温柔啊。

暑假快开始了，我渐渐地想念起了杨老师，耳中回荡着杨老师的声音。我趴在床上，望着窗外，窗外正下着蒙蒙细雨。柳树嫩绿的枝叶上多了一丝雨珠。我拿着雨伞，来到了学校前，我从窗口看到了一个认识的身影，对，她就是杨老师。我静静地看着她在窗边批改着试卷，丝毫没有一点儿动静。看见了杨老师，我的心情好了起来，踏着开心的脚步走回了家。妈妈一看见我那么开心，就知道我看见杨老师。

这就是我最喜欢的老师，杨老师！

我的老师作文10

浓密的眉毛，椭圆的脑袋，朴素的衣服，他就是我的语文老师——宇宝贵。

宇老师跟我们讲，在他瞎猫碰见死耗子，混进从事语文的生涯是很艰辛，曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师，可想而知他当老师的不容易。等他来到一中，通过读书，写作，丰富了知识，终于修成正果，成为一名优秀的教师。

他是我自初中以来最尊敬，最崇拜的人，虽然我的语文并不是特别好，但我相信宇老师，在课堂上，他是一个严肃，幽默，但“该出手时就出手，绝不含糊”的人如果他一生气，便指出几个调皮捣蛋，上课说话的学生：“某某某，你站的后面去”这站一节课还好说，只是费费腿上的功夫，如果真把老师惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上写800字的检查，嗯...题目我已经帮你想好了，‘我这张破嘴’每到这时，在座的同学们有的幸灾乐祸，有的同学为他惋惜，这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜，更吃不消了。

宇老师不仅是一个尽职的老师，还是一个时尚的大网虫，如今，虽说已经有四十三的“高龄”了，但每天仍不忘关注中国政治时事情况，博客的'动态，空间的留言等等。每当上读书课，他就习惯的说：“杨婧，开电脑。”“啪”电脑开了，他就开始鼓捣着。

记得在去年刚开学后不久，韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来，学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后，每天的广播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑，我们把心思都集中于他哪儿了。

这就是我的宇老师，一个朴素，善良，让我难以忘记的宇老师。

我的老师作文11

那年，我不滿4 岁，便到邻近的粮食局幼儿园读书。

开学第一天，妈妈带着我去幼儿园报到，里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后，紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时，一位年轻漂亮的老师走了过来，问道：“小朋友，你叫什么名字呀？”我望着老师那美丽的大眼睛，羞怯地说：“我叫谷雨菲。”“大声点儿，小朋友。”老师的'眼睛里露出了信任的目光，我胆子一下子大了起来，自信地说：“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样，我被分到了小（2）班。回到家，我才知道，那位老师姓贾，是这所幼儿园的优秀老师。

从这以后，我每天上课认真听讲，积极发言。在贾老师的培育下，我从一棵幼小的树苗，长成了挺拔的大树。在这段灿烂的时光中，我经历了各种事情，老师对我的关怀也是无微不至的。

记得有一次，我们幼儿园组织春游。我开心地玩着，可不知怎么回事，玩了不一会儿，我的脚扭了，脚踝肿得像馒头一样，痛极了。当时我吓傻了，眼泪止不住地往下流，像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来，看了我的脚说：“你走两步试试。”我忍着痛，费力地走了两步，老师松了一口气，说：“没骨折就好！”随即，贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来，放在旅行包里，给我做了一个靠垫，我果然舒服多了，贾老师又唱了几首儿歌，我立刻破涕为笑。车子开动的时候，老师为了不让我的脚撞上椅子，便把我抱在怀里，我轻轻地靠在她的肩上，感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后，老师每天都会帮我按摩脚，给我讲故事，还会经常抱我出去，让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀，我至今难忘。

您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。

谢谢您，我的启蒙老师！

我的老师作文12

在我的小学生活中，有着一位对我来说影响深刻的老师。她，犹如一缕阳光，带给我光明和温暖；她，好似一滴纯露，褪去我的杂念；她，像是一本课本，不断的传送给我知识。她，就是我的小学班主任――成老师。

成老师在学校里可算是一个“老古董”了。现在应该有四十来岁了吧。她有着一米六几的身高，身体微胖。乌黑的头发总是扎成一个马尾，白净的脸上有着几缕岁月的痕迹。脖子上总戴着一条简约、朴素的项链。手上时不时的抱着几本教案。每当我想念她的时候，她总是朝我微笑。

记得在六年级下毕业班的.时候，在一次全县模拟小升初考试中，我考砸了。我始终都无法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考试中分了神，以致于只考了全班第九名，连前五都没进。这一整天，我都失魂落魄，每每想到老师，想到同学的成绩，我都会鼻子一酸，眼泪就在眼眶中打转，连课也听不进去了。就在这时，成老师走了过来，轻轻地拍了拍我的背，把我带到了办公室。老师拉开椅子，让我坐了下来，用纸轻轻地帮我擦拭那通红的眼眶。她微笑着对我说：“你呀，就是太注重感情了。虽然你们六年同窗之情很深厚，但天下没有不散的宴席，你们迟早要各奔东西。你应该往前看，而不是贪婪地留念过去，这样你会越陷越深的……”

成老师这一番语重心长的话让我猛然醒悟。于是便让成老师帮我分析这次模拟考试试卷的错题和原因。成老师还为我制定了接下来的学习计划和小升初的目标，给了我很大的信心和帮助，让我在小升初考试中取得了较好的成绩。

成老师，我最敬爱的老师。是你，在我最无助的时候给予我帮助；是你，在我迷茫时为我指明方向；也是你，在我想快要放弃的时候给我希望和力量。谢谢你，我的老师。

我的老师作文13

是谁似轻燕，捎来一缕缕春天的气息？是您！满载一身清辉的您！是谁在荒野，开垦一块块贫瘠的田地？是您！一直笔耕不辍的您！是谁像细柳，抚慰一颗颗懵懂的心灵？是您！可亲可敬的覃老师！中等身材，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多。黑长的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁上，常喜欢戴一副阔边眼镜。儒雅的外表，朴素的衣着，亲和慈祥的微笑，风趣幽默的谈吐——这就是您。

还记得您平时在教课文时，绝不会只让我们了解语句的表面意思，您总是鼓励我们推敲每个字的深层含义。您善于引导我们从各个角度去探究课文的中心，调动起同学们的学习积极性，让我们学习“更上一层楼”。不知从何时起，每一次做笔记时，您总是只说出关键词，让我们自己组织语言编写笔记。您说这可以提高我们的阅读分析能力。起初，我们都认为这只是无用之功，甚至对此感到不满。但现在每当做课外阅读时，每道题我几乎都能围绕中心写出正确答案，轻松应对。这都离不开您的良苦用心。

您从不提倡和使用“题海战术”，给我们布置的作业并不多，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量的作业，您所关注的重点是“怎样以最少的`时间，完成最多的任务”。

您在班上很有威信。一次语文早读课，上课铃响了，因为您没来，所以教室里闹得热火朝天，毫无秩序。任凭语文课代表书敲桌声之响，也难敌铺天盖地之吵。正当这时，一个坐在后排的同学大喊了一声：“覃老师来了！”一时间，炸开了锅的教室立刻安静了下来，同学们都慌慌张张地打开语文书，装作在认真朗读的样子，嘴里却不知念叨着什么。后来大家才知道这只是一个谎言，可是，但凡想起您那敏锐的目光，大家个个提心吊胆，冷汗直冒。这应该就是传说中的“闻风丧胆”吧！

覃老师，您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望。您就是一座永远的丰碑！

我的老师作文14

星期一，我一进教室就看见我们的班主任陈老师坐在位子上。我们的陈老师啊，她可是“两面派”，你别看现在她很温柔，对坏学生可是很可怕的。

我们陈老师有一双大大的眼睛，小巧的嘴巴，乌黑的头发和挺挺的`鼻子。生气时会皱起眉头，大声喊：“以后还会有这些小问题吗？”说完后就继续上课，太可怕了，呜呜。

陈老师上课很有趣，她有时候会用游戏的方式来促进我们学习。有一次，学校组织教师们教授红色传统知识。别人班的同学只能看红船知识，可我们班却可以看电影，通过电影来学习知识，想想都感觉幸福。有着陈老师的陪伴，我相信每个同学学习都会认真努力的。

陈老师还是很温柔的，她可是三年级班里带同学们玩游戏最多的老师了。我最难忘的游戏是一个关于龙的。那天，陈老师带了两条龙的玩具，然后有一根棒是我们用来拿的。我拿着棒子转来转去，这时龙也跟着转，我随便乱弄一会，这条龙也还是会在空中飞舞，可好玩了！连陈老师在旁边看着都笑呵呵的。

我们陈老师惩罚坏同学时还是很凶的，但陈老师每次批评坏学生之后，他们都会进步一些。你想知道陈老师用的是什么妙招吗？那我告诉你，妙招就是蹲马步十分钟，我去试过，我最多也只能蹲五分钟，那十分钟不就更难了！我要更加努力学习了！

记得上一次放暑假前一天，陈老师分给了我们一人一根冰淇淋。我们边吃边说：“这是我吃过最甜的冰淇淋！”转眼间又要放假了，陈老师用一根冰淇淋又收买了我们，我们围在老师身边，依依不舍地说话，多么希望下学期还是她教我们啊！

这就是我的老师，一个温柔有趣可爱美丽的老师，我们可喜欢陈老师了！