小学三年级作文5篇【经典】

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级作文 篇1

爸爸长了一张帅气脸，浓浓眉毛，大大眼睛，一张不大不小嘴巴，见人总是笑呵呵。

爸爸是个很喜欢运动人，他总是在家练习哑铃，而且总是在家做清洁。

爸爸力气非常大，有一次，爸爸都可以把我妈妈举起来！我希望爸爸可以把爷爷、奶奶、妈妈都举起来，因为我最喜欢妈妈、奶奶、爷爷。

还有一次，爸爸轻而易举就把我举到了半空中，看我的爸爸力气多大呀！

我最喜欢大力士爸爸！

精彩点评：每个男孩眼中爸爸都是英明神武，陈祉卓也不例外。瞧，他把自己爸爸夸得多厉害啊，简直就是大力水手化身嘛！

虽然陈祉卓童言童语还有些稚嫩，还不是特别流畅，但是会让人心里有种三月春风般温暖，这个男孩，是多么崇拜和爱自己爸爸啊！

这次是完全自己构思自己写，林老师要表扬你，继续加油哦！

小学三年级作文 篇2

森林中，有一只小狗，他很苦恼，因为他一个本领也没有。于是，他决定去找老师学本领。

他先去找小兔，问她：“我可以跟你学跑步吗？”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势，小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米，啊？100米，这么远！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔摆了摆手，说：“我不想学了，太难啦！”

于是，他又去找小猫学爬树，“记住，爬树是一项技术活，一定要看好了！”“哦，我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干，后脚一蹬，前脚一抓，还是停留在原地。小狗摊开手，无可奈何地说：“爬树太难啦！我学不会，还是去学别的'吧！”

他又去找水牛学耕田，水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等，小狗听的不耐烦，急切地说：“你就让我自己试一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接让我试一下吧！”小狗打断了水牛的话，用期待的眼神看着水牛，“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上，突然觉得自己肩上一沉，还没走出几步，他就累得趴在地上一动不动了，水牛赶紧扶他起来，小狗拍拍身上的土，气喘吁吁地说：“我，我……再也不学耕田了，实在是……是太难、太累了！”

夕阳西下，小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门，他去学本领，忙碌了一天，却一个本领也没学到。

小学三年级作文 篇3

爸爸妈妈如果发觉我的行动鬼鬼祟祟的,肯定会打破沙锅问到底。

就像上次，我拿着根又细又短的木棒和一枝荧光笔，躲到床边，想用荧光笔把木棒涂上颜色，让木棒变得漂漂亮亮的，好向楼下的那个女孩炫耀，当然，这次行动不能让爸爸妈妈知道。

没想到在“案”发时间，妈妈也在做“案”地点！我只好将错就错，硬着头皮继续给木棒涂颜色。

妈妈看我在床边神神秘秘的干着什么，心里充满了疑惑，问道：“你在干什么？”我抬头看了看妈妈，知道如果不告诉妈妈是不行的。我急中生智，握住木棒上涂好的那个地方，露出光溜溜的一面。指着木棒上光溜溜的那一面说：“嗯，木棒”。呼，总算逃过了一截。

昨天晚上，我拿到了很多很漂亮的珠子，但是这些珠子黏糊糊的。我把珠子放在空“仙草蜜”罐里，放上水，想拿到楼上洗一洗。

不巧的'是，爸爸正从楼下走上来，发觉我手上拿着什么，伸出头去看。虽然爸爸没有说话，但我知道爸爸是吃了秤驼铁了心，我只好捂住瓶口：“‘仙草蜜’”哎呀呀！下了“毒”的“仙草蜜”差点被爸爸识破，真是吓破胆咯！

爸爸妈妈真“好奇” 呀！不过俗话说：“不做亏心事，不怕鬼敲门”只要我以后不做不该做的事情就不怕爸爸妈妈 的“好奇心”了。

小学三年级作文 篇4

读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。要关注作文的写作质量，要使学生把作文的书写也当做练笔的过程。

作文是学习语文的基础，作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。只有在小学阶段打好作文基础，才能使学生以后的学习更加得心应手。而现在，“教语文难，教语文中的作文更难”这是许多语文教师的感受。一些语文老师害怕教作文、改作文；学生也害怕上作文课、写作文。如何让学生乐意写作文，教师轻松教作文、改作文。我在作文教学的起始阶段主要做了以下几个方面：

一、创设情境，激发写作兴趣。

二、立足生活，积累作文素材。

三、 鼓励阅读，积累好词佳句。

四、粗略评价，促进能力发展。

五、提供平台，学生展示自我。

学生有话可说了，自然会越写越喜欢，我就在班里的“文化阵地”（包括教室后面的黑板、墙壁，外面的墙壁）上开辟了“我口抒我心，我手书我口”的'小窗口，展出学生的优秀习作。中下生的作文，从整篇来看不行，就找出其中的好词佳句，让他们重新誊写工整，在旁边加上老师与同学的评语，张贴出来，让大家欣赏。这样，大家都有了“发表”的机会，全班同学的写作热情更高了，对自己的写作也有了更高的要求。特别是班里的小朋友李倩如的作文《迷人的秋天》和《妈妈和我》发表在作文大世界上，更激起了全班同学的写作热情。平台，给学生展示了自我，无形中提高了学生书面表达能力。

小学三年级作文 篇5

小牧童在颠倒村的大路上溜达的时候，一阵台风吹过来，把小牧童吹到了另外一个地方。

小牧童落到了一朵云上，迷迷糊糊的他睁开眼睛，惊奇的发现这云居然是绿色的！他还没缓过神呢，那朵云就先说话了：“小牧童，欢迎你来到魔法村，这里的所有居民的都是女巫，每个人都有属于自己的独特魔法。”说着，那朵云就载着他飘向了地面。环顾四周，这是一片宽阔的大湖，有着像药水般的紫色的河水，上面有石头搭成的一条条小径，还有一个一个小巧玲珑的'女巫小屋。如果要去谁的家啊，就要踩着石头过去。这里树木、草丛也很奇特，一直变幻着颜色，好像是彩虹变化而成的。一个个女巫走着，飞着，跑着……一切的一切，都是那么的美丽、新颖。

小牧童觉得这里很有趣也很漂亮，便决定在这里住下去，跟着女巫们学魔法，学习驾驶魔法扫帚，试着跟女巫们交朋友、一起玩耍。慢慢地，小牧童喜欢上了这儿，女巫们也很欢迎他，他们一起和平相处，创建友谊。小牧童生日那天，女巫们还给它送来了魔法蛋糕呢！小牧童也送给她们从其他地方带来的特产，让她们拿去做实验……

有一天，小牧童正在和女巫们收集草药的时候，一阵台风从远处刮来，一下就卷起了小牧童，把他吹到了一个新地方，开始了新的冒险……