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![创设良好的教学情境才能调动学生积极性]()
我们的课堂教学形式单调，内容陈旧，知识面窄，严重影响学生对数学的全面认识，难以激起学生的求知欲望、创造欲。新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”。认知心理学关于学习机制的最新......
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![读《情境教学策略》有感]()
诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗，可现代诗歌的文学地位......
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![野炊情境永留在我心里大纲]()
我们盼望已久的野炊终于到来了，同学们的脸上个个都洋溢着兴奋的笑容。“同学们，出发！”老师一声令下，我们排着整齐的队伍出发了。刚开始，大家迈着整齐的步伐，像在练兵似的很有气势。可是过了一会儿，这些“小皇帝”和“小公主......
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![读《情境教育的诗篇》有感1000字大纲]()
假期里，阅读了李吉林老师的《情境教育的诗篇》一书，李老师以大家的手笔向我们展示了情境教育的探索历程，阐明了情境教育的内涵，讲述了自己的成长经历，体现了李老师对教育的执着、对学生的喜爱和对教育的热情。“我读的是师......
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![《中国情境教育儿童学习范式的建构》读后感]()
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《中国情境教育儿童学习范式的建构》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮......
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![野炊情境永留在我心里]()
我们盼望已久的野炊终于到来了，同学们的脸上个个都洋溢着兴奋的笑容。“同学们，出发！”老师一声令下，我们排着整齐的队伍出发了。刚开始，大家迈着整齐的步伐，像在练兵似的很有气势。可是过了一会儿，这些“小皇帝”和“小公主......
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![小学二年级语文教案——引入情境，发展儿童的语言和思维]()
《一粒种子》是一篇科学童话。教学中既要让学生进入童话的情境，又要学到科学知识。程玲老师的教学较好地体现了这两方面的有机结合。这节课先让学生从整体上了解全文概貌，抓住四个“挺—挺”理清课文脉络，为最后总结种子......
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![营造情境快乐识字的九年级语文教案]()
【教例】：义务教育课程标准实验教科书人教版第一册识字2《比一比》师情境引入：有个家住在农村的小朋友----丁丁，他非常热情，想邀请我们去他家玩。今天就让我们沿着田间的小路，穿过田野，一路欣赏两边碧绿的禾苗，一路欢唱，来到......
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![论问题情境式在士官创新教育中的运用]()
摘要：教学方法是实现教学目标的途径和手段。本文研究了问题情境式教学法的内涵与作用；探讨了该教学法在不同学科中的具体运用；提出了应注意的相关问题。关键词：问题情境式教学法；研究与运用近年来，为适应士官创新教育和任职......
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![当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。自己]()
当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。自己说过做过伤害别人心灵的事，有可能转眼间就忘得一干二净；而别人说过或做过的伤害自己的事往往一......
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![读《情境教育的诗篇》有感1000字]()
假期里，阅读了李吉林老师的《情境教育的诗篇》一书，李老师以大家的手笔向我们展示了情境教育的探索历程，阐明了情境教育的内涵，讲述了自己的成长经历，体现了李老师对教育的执着、对学生的喜爱和对教育的热情。“我读的是师......
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![幼儿园情境数学《1-5的序数辨识》教案大纲]()
活动目标：1、能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。2、初步理解序数的含义。3、喜欢参与数学操作，体验操作的乐趣。活动准备：1、情境大挂图《儿童乐园》2、磁性教具：数字卡1—5，红色蝴蝶4只，蓝色蝴蝶1只，箭头一个。3、幼......
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![宽容，在特定的时间特定的场合特点的情境中，那绝对是意义非凡的。好钢要用在刀刃上，就是这个意思。在必要的时候，宽容一下，不]()
宽容，在特定的时间特定的场合特点的情境中，那绝对是意义非凡的。好钢要用在刀刃上，就是这个意思。在必要的时候，宽容一下，不仅能给自己一个台阶，让自己摆脱那种剑拔弩张的困顿之地，而且能让爱人在一种感激地心境中反思自己的......
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![读《真正的学习情境》有感大纲]()
教学中，我们一直尽力为学生创设一个良好的学习情境，以此来提高学习效率。今天在看了肖川老师的《真正的学习情境》后，对这一点有了很多新的认识。平时我所认识到的学习情境，只是最基本的。怎样的情境可以才是真正的学习情......
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![融入秋的情境里散文]()
“时维九月，序属三秋。”我驱车野外，临水登山。一路上，暖阳微醺，音乐萦回，笑声不断。我想，此时此刻，也许塞北的红叶正浓，而江南的绿叶却逗留在山崖或水滨，与秋风捉迷藏；也许北方已感觉寒意袭人，而南国的热浪仍徘徊在路头或房前，久......
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![情境古诗默写练习题带答案]()
1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________，________。”2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“________，________。”3.屈原《离骚》中的“________，__......
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![【情境】 情境是什么意思]()
词典名字：情境词典发音：qíngjìng......
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![读《小学语文情境教学》有感范文]()
寒假期间，我有幸拜读了特级教师李吉林所著的《小学语文情境教学》一书，似饮琼浆玉液，沁人心脾。李吉林老师对事业的执着、对学生的爱心深深地打动了我。她创立的情境教学理论，似一盏明灯，为我指明了前进的方向。李吉林老师......
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![关于学习小学数学教学情境创设的一些心得体会大纲]()
教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节,又是小学数学教学中常用的一种教学策略。它不仅能激发数学问题的提出，也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据。通过这次的学习、研究、实践、交流，使我认识到了......
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![爱情的发生需要适宜的情境。彼此太熟悉，太了解，没有了神秘感，就不易发生爱情。当然，彼此过于陌生和隔膜，也不能发生爱情。爱]()
爱情的发生需要适宜的情境。彼此太熟悉，太了解，没有了神秘感，就不易发生爱情。当然，彼此过于陌生和隔膜，也不能发生爱情。爱情的发生，在有所接触又不太稔熟之间，既有神秘感，又有亲切感，既能给想象力留出充分余地，又能使吸引力发......
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![创设良好的教学情境才能调动学生积极性大纲]()
我们的课堂教学形式单调，内容陈旧，知识面窄，严重影响学生对数学的全面认识，难以激起学生的求知欲望、创造欲。新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”。认知心理学关于学习机制的最新......
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![读《小学语文情境教学》有感]()
寒假期间，我有幸拜读了特级教师李吉林所著的《小学语文情境教学》一书，似饮琼浆玉液，沁人心脾。李吉林老师对事业的执着、对学生的爱心深深地打动了我。她创立的情境教学理论，似一盏明灯，为我指明了前进的方向。李吉林老师......
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![读《情境教学策略》有感大纲]()
诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗，可现代诗歌的文学地位......
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![浅析小学语文情境作业设计策略初探]()
新课标将语文学科的性质定位于工具性与人文性的统一。这其中应该包含这样一层含义，那就是要给学生的学习过程更多的人文关怀，能使语文教学成为学生自己学习语文、应用“语文工具”的实践活动，而且这样的学习活动是一定能......
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![情境为谁而生小学数学暑期研修教师心得体会大纲]()
“情境”为谁而生？是今天我在学习结束的时候自问的一句话，于是作为了标题。随着对青岛版教材的使用，我越来越认识到情境创设在课堂中的不可或缺的地位，于是数学情境怎么去创设，为谁而设，应注意哪些问题就成了我经常思考的问......
