【精选】三年级小学作文合集8篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的三年级小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级小学作文 篇1

在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。

在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。

两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。

岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。

蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。

这里真是一片美丽的森林啊！

三年级小学作文 篇2

乡下人家，总有一股浓浓的乡村风味。只要你愿意去发现，愿意去感受，这股味道无所不有，无处不在。

我的家乡，就在乡村，那里的人们都十分勤劳。早上，他们早早地起了床，去忙各自的农活。锄草，种地他们都样样精通。到了傍晚，辛勤的人们便会上山砍柴。家中的妇女和孩子也会期待着自己的丈夫或父亲平安归来。

我的家乡，就是天下第一渔村—桐照。那里物产极其丰富，特别是鱼。过年了，在外捕鱼的渔船便会成群结队地赶回码头来。那一艘艘渔船并排在码头边就像一艘艘军舰，船头上插着鲜艳的五星红旗，好不威风。这时，就是我们桐照一年当中最热闹的时候了。码头上叠满了一箱箱新鲜的海鲜，有带鱼、黄鱼、苍鱼……码头上没人闲着，员工们忙着搬鱼，卖鱼，老板们都在结账给勤劳的员工发分红呢!正在这时，定会有一些渔民在码头边垂钓度时呢!你常会看见鱼竿在动，这是鱼在咬钩，我们常常会看见鱼儿从水中摇头摆尾地“飞出来。

在我的家乡，花，几乎家家户户都种了。有桃花、梨花、迎春花……它们为乡下增添了几分生机。

若是夏天，乡下人家常常会将桌子抬到门前，天高地阔地吃起晚饭来。谈天论地，谈古论今，有的说国家大事，有的谈附近小事，好不快活。还一边欣赏院子里的风景，这可是一副美丽的风景画啊!

我的家乡，无论什么时候，无论什么季节，都有一股浓浓的“乡”下味。那里景色迷人，充满勃勃生机，那里就是一副美丽的浓“乡”四溢风景画。

三年级小学作文 篇3

4月1日是西方愚人节，虽然中国人不太注重，但我却是十分的注意它，因为在那一天，我可以随心所欲地骗任何人，而且可以不负任何责任，哪怕我骗他们说四川发生了9。0级地震。

4月1日，我们是去城市广场春游。我老早就酝酿了一个巨大的阴谋。我早早地来到学校。“你们知道吗？我们不去春游了，因为天在下雨，真的，我不骗你，今天我们不去春游了。”我的几个好同学还真的'相信了，摆出一副无精打采的样子，把零食放在了桌子上，心里像和天气一样下起了小雨。在几分钟后，她们反应过来了，把我痛骂了一顿。

孙老师似乎也喜欢愚人节，孙老师让我们去骗骆老师。金哲璐在山上滑了一跤，摔伤了。骆老师看到我兴急败坏的样子就一下子站起来：“是从哪里滑了一跤？有没有流血？是手弄伤了还是脚弄伤了？严不严重？”看到骆老师这么心急，又有那么多的问题，我的心里乐开了花，对骆老师一一作了解答。骆老师跟着我到金哲璐在的地方，见金哲璐一点也没有事，又看到我们几个女同学在偷笑，连忙反应了过来，今天是愚人节呀！骆老师禁不住也和我们一样笑出了声。

愚人节是一个让我们发笑和快乐的日子，但这却只是一个玩笑而已。

三年级小学作文 篇4

习惯是一种力量，它就像一把双刃剑，好习惯可以成就你，而坏习惯却可以毁灭你。

记得有次我玩爸爸的工具时，不小心把工具弄坏了，我害怕极了。如果爸爸知道了一定会生气的，于是我赶紧把坏了的工具悄悄地放回了原位。果然，爸爸用工具时发现自己的工具坏了，气得火冒三丈。当问是不是我弄坏时，我战战兢兢，低声回答，我没玩工具，也没弄坏工具。没想到爸爸竟然相信了。

从那以后，每当我犯了错，就死不承认。刚开始心里很不踏实，惶惶恐恐的，到了后来就变得心不惊肉不跳，甚至理直气壮的。次数多了，爸爸再也不相信我了，无论是不是我做的也都成了我做的了。那种被冤枉的感觉糟透了，可辩解已经没用了，我真后悔当初撒了谎，而当我认识到错误时，别人已经对我失去了信任。

这就是坏的行为持续长了成了坏的习惯，坏的习惯摧毁了做人的高贵品格，也失去了别人的信任，甚至直接毁灭你。这真是一种可怕的力量！

相反，好的习惯是一种珍贵的财富，它能成就我们，让我们更加高尚，更加勇往直前！

小时候每次乘车，当人多无座位时，总会有叔叔或阿姨主动给我让座。因为让座，他们要站好几站甚至十几站，那场景总让我感激涕零，不是一句谢谢可以表达的。后来大了，当有年迈的爷爷奶奶没座时，妈妈就会让我给爷爷奶奶让座，看着爷爷奶奶满脸幸福的笑容，站着左摇右晃的我却开心极了。就这样无形中我养成了给需要的人让座的好习惯。

能尽力帮助别人是一件非常幸福的事，好的行为形成好的习惯，好的习惯有一种神奇的力量，让人聚集正能量，传递正能量。生活就是因为种种好习惯才变得如此美好！

习惯是一种顽强而巨大的力量，我们要正确主宰这种神秘的力量，让它成就我们美好的未来。所以请多多养成好习惯，及时改掉坏习惯！

三年级小学作文 篇5

今天是三学典礼的日子，我们班的同学，我们班的同学都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早饭来到了学校。

我来到了教室，看到王老师的手上拿了很多的奖状，我就在心想，会不会有我的呀！开学典礼正式开始了，今天的散学典礼个和以前的都不一样，第一轮是孟阳主持，我也很高兴，看到他画的画，真的让人心旷神怡，好的让人都无法接受，他画的画感觉就是梵高转世，主持的也非常好，最后一个上去主持的，是唐宸，他也很认真，还做了一个稿子来给我们讲。

主持环节结束了，最后一个环节也是最激动人心的时刻到了，只发奖状和试卷的时候，当我拿到试卷，我有一点失望因为我的，语文和数学都没有考95分以上，英语因为一个听力题被扣了两分，不过欣慰的是，我还得了一张奖状，我的心情也从乌云变成了变晴天。

三年级已经成为了过去，过了暑假就要成为四年级的学生，我要改掉以前的不足之处，争取在四年级取得一个好的成绩。

三年级小学作文 篇6

中国传统文化丰富多彩，而其中，最令我着迷的便是“吹糖人”了。

有一次，在一个景点的后门，我看见一位老爷爷用勺子装满了糖，一勺一勺地往热乎乎的锅里倒着。眼看着一颗颗糖粒慢慢地融化成了糖浆，我好奇极了。这时，妈妈走过来看到了，便对我说：“这是吹糖人。”我更加好奇了，就问老爷爷：“爷爷，能让我也试试吗？”老爷爷朝我慈祥地点点头：“那我们就来吹牛吧。”

什么？吹牛？我想我一定是听错了吧！我是来认真跟他学吹糖人的，可不是来学吹牛的！

这时，老爷爷一边用勺子舀了一点热气腾腾的糖浆出来，一边告诉我这叫“糖稀”。只见他把热糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起来，不一会儿就把它搓成了一个糖团。紧接着，他快速地把这个糖团吹出了一个小气泡。然后他就把这个糖泡泡递给了我，示意我放进嘴里，用力吹气。

我铆足了劲，猛吸了一口气，用尽全身力气使劲往里吹气，可是糖人却只吹大了一点点而已。这时，老爷爷在一旁不停地指点着我：“要一鼓作气直通通地吹进去。”妈妈也在我身旁不停地加油……

终于，老爷爷用他粗糙的双手接住糖人，让我停了下来。我松开口一看：好肥的一头牛啊！简直跟猪一样胖！老爷爷赞赏地看着我说：“这是今天吹的最大最壮的一头牛了！”我恍然大悟，难怪他一开始叫我“吹牛”呢！看着这头肥牛，我忍不住哈哈大笑起来……

我热爱我们中国的传统文化，真希望“吹糖人”这样的民间手工艺能够永远流传下去！

三年级小学作文 篇7

今天，学校发了一些波斯菊和孔雀草的种子，要我们种出鲜花为亚运增添一份光彩。手捧这些小小的珍贵的小生命，我满心欢喜！

回到家里，我急急忙忙从柜里拿出一个精致的花盆来，用铲把泥土松开，再挖几个小洞，才把种子轻轻的放进去，最后往里浇一些水。做完这些以后，我小小的心无比兴奋。

我把花盆放在阳台里，每天都给种子浇水、松土，忙得不亦乐乎。当种子从土里来钻出来，观看世界的时候，我兴奋极了，高兴得我左蹦又跳，心里暗暗地想到：我终于可以为亚运会做点贡献了！

那天，我们一家出去吃完饭回来的时候，暴风雨突然来临，我们只好撑着雨伞在那可怕的暴风雨中穿梭……但不幸的是，那一场暴风雨掠夺了小苗娇小的生命……

那时妈妈安慰我，说：“你已经尽力了，在我的心里你已用劳动为亚运做出贡献，你不用再伤心了。”我妈妈说的没错，我已经付出了自己努力。我真的希望我自己的花继续活下去，为亚运增添一份光彩！

三年级小学作文 篇8

“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。

我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。

“今天会干些什么呢？”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪_唉！与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢！盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊！

正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊！还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最后一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么？我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，成功了，周围便会有同学们的掌声响起_我是不指望什么掌声了！

过去了，过去了，又过去了……在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬着头皮上了。我目不转睛的盯着那小“山羊”，一切准备就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。

没有掌声响起，倒是有一片笑声_

刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢！我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊！有点泄气了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是谁，好像是在鼓掌，渐渐的，有越来越多的人开始鼓掌，终于，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢？给我的吗？我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。

我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会成功的！伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_成功！

虽说落地的姿势不怎么好看，但还是成功了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分肯定，意味着我成功了！

谢谢！这掌声，在我失败的时候给予我鼓励；在我成功的时候为我喝彩。虽然取得成功的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来！