生活高二作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的生活高二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活高二作文1
我已经高二了，分外想念自己的童年。每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。
这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。我非常爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢?他每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。
终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”我高兴的说着。
“哦?什么东西?”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢?”接着又温和的说了一声“谢谢你!”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却……
我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了!
生活高二作文2
自盘古开天辟地以来，天地一分为二，经过时间的流溯有了原始文明，历经推演形成文字。人们后来又用文字编撰成书。
从此，世间便有了书，经过时光的推移，一些书被历代人所传递，被今之后人所诵读，前人的经验给了后人无穷的财富。
在当今社会，书已经遍布世界，但真正用心读书的人却很少。读书不像看小说可以胡乱盲目的看，要用心去领会，当你在读书的时候感到心灵的触动，就可以说明你已经被这本书所感染，你对这本书已经开始着迷，你已经深陷其中，你已找到读书的真谛。
在现在科技发达的时期，读书已经成为奢侈了，每个人都在忙，工作的人要工作，学生要学习，根本没有时间端着下午茶，读着自己喜爱的书。现代的人太忙了，有许多事都要去完成，科技发达了，随之而来的烦躁也充满了自己。这时，不妨放下手中的东西，小憩一下，让心休息一下，读一两页书中的文章，让心情释怀一下，抒发自己的情感，丢掉那些让人厌恶的烦恼，让自己的这一天都充满美好。
读书不如读一本好书，一本好的书可以扩展人的知识范围，可以提高自己的阅读能力，可以让自己了解书中的酸甜苦辣。读书真的能陶冶自己的情操，让人的心灵得到升华，让人对生活有了更高的认识。
在学习生活中，总能遇到一些使自已懊恼不已的小事，有时会持续一小时，也有可能是一天或者一个星期。在此期间，我对学习的兴趣总是低谷期，无法提起心来努力学习，这可浪费了我很多时间，如果我又因为这些小事而成绩不好，那么这就很危险。在这时，老师帮助说，不妨静下心来读本书吧。读书？我不是一直都在读书吗？虽然是这样，但也不能浪费老师的良苦用心。我就尝试着静下心来读书，书的名字叫《假如给我三天光明》，作者海伦凯勒是一位两耳失聪、双目失明的残疾人，我不禁佩服她起来。在书中，我读到了他对光明的渴望，渴望有一双可以看见事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都没有给她，他却用自己的毅力与朋友的帮助，写出这本震惊世界的书。在读书中，可以看出她是那么想要读书，用可以清楚看见事物的眼睛和用可以说话的嘴来读书。她是那么的伟大，克服了那么多的困难与挫折，而我这个正常的人为什么不可以，我顿时感觉天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也随之消散了。感谢老师，感谢这本书，感谢海伦凯勒。我对学习又产生了浓厚的兴趣，拿起笔，重新投入到学习生活中去。
读书，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充满了光明，赶走了困扰我的黑暗，使我的生活充满了正能量，让我能够坚定不移的向前，使我的生活充满了趣味，让我时刻保持活泼向上的劲头，使我的生活变得更加美好，变得与众不同。
生活高二作文3
大年初四，我和爸爸妈妈一起去登黄山。我早上五点半就起床了，外面的天还没亮呢，我们开车到了黄山脚下，天刚刚亮，我以为这么早，人不会太多，可是到换乘点，竟然人山人海，都快把我挤扁了，我看到很多一日游的旅行团，每个人戴者小黄帽或小红帽，他们乘云谷寺的索道到上山。
因为云谷寺的人太多了，我和爸爸妈妈决定从紫光阁乘索道上山。排了很久的队，我们终于做上了缆车。我觉得缆车非常快，比我以前做的快两倍。天气不太好，雾腾腾的，什么也看不见。慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起来，周围有很多陡峭的山峰，上面长着许多郁郁葱葱的松树。到了山上，我回头一看，看到洁白的云，飘在山谷中，这是黄山的奇观之一—美丽的云海。
我们先去玉屏楼，看了迎客松，它的样子，真的象一个人伸出手臂，在欢迎我们。
然后我们去了莲蕊蜂，看到两块石头，一块象乌龟，一块象兔子，听旁边的导游说，这叫“龟兔赛跑”。山顶上还有一块石头象孔雀，那块石头叫“孔雀戏莲花”。
接着我们去了“百步云梯”，我们是往下走的，我觉得路非常陡，我被吓的不敢看下面，一直低着头往前走，下了“百步云梯”，我看见一个松树，忽然有只毛绒绒的东西在树下窜，仔细一看，原来是只猴子!走着走着，我们看见一座山峰，旁边的导游说：这叫“鳌鱼吃螺蛳”，一块大石头是“鳌鱼”，它张着大觜，旁边有三块小石头，是“螺蛳”。
我们又去了“一线天”，“一线天”非常窄，只能容纳一个人走，所以排了好长时间的队，走上“一线天”，路非常陡，台阶也非常高，越上走越窄，本来我旁边还有很多空隙，走着走着，我旁边只剩下一条缝了。
我们走了一段路，来到光明顶。我从光明顶，往下一看，下面全是雾，什么也看不见，所以我们决定直接去索道站去坐缆车了。在去索道站的路上，到处都是雾蒙蒙的，空气中湿漉漉，我摸了摸我的头发，竟然上面有水珠。走了一段路后，我们看到一棵松树，叫“团结松”，它是好几个松树长在一起的，因此而得名。
最后，我们坐索道下山，又排了好长时间的队，下了索道，我们坐上大巴，依依不舍地离开了黄山。
生活高二作文4
人生是在不断的前进中度过，我们也应适当的舍弃过去，追求未来，可我们在清点中，总有一些片段怎么样不肯忘记。
我还记得三年级第一天从老师那儿得知我的好朋友转学了。当时我十分难过，因为我和他是从一年级开始的同桌，我们俩是干什么都会在一起的铁兄弟，约定要一辈子做好朋友。我也被这难过的心情压得喘不过气来。
再次面对这件事心中有后悔，可更多的是释怀。面对已经过去的事继续纠缠也没什么用，世上也没有卖后悔药的地方。我们能做的也就是选择淡然一笑，然后放下过往。
想生活得精致，就要勤于清点。算算这一生中我们有三分之一的时间在睡眠中度过，于是在一个个白天里，我们就变得吝啬了，在生活面前，精打细算起来。
还记得小时候就学会和妈妈讨价还价，我不要娃娃，我要电子琴。虽然感觉有些孩子性，可我也是从小就懂了取舍，懂了想要什么东西就要拿同等物品作出交换。
我们总希望生活中惊喜多一些，平淡少一点;完美多一些，遗憾少一点;回报多一些，付出少一点。我们会认为这是上帝的选择，于是在遇到如意之事是谢天谢地，不如意的事有埋怨。却从未想过这一切其实是自己的选择。人生变化无常，有着一个又一个的关卡，我们不可能奢求每一关都一帆风顺，但我们总要去尽自己最大的努力闯过。
生活就像打扫房间，坐在一堆旧物之中翻翻拣拣，也许每样都有些来历，有点故事，但总是要咬咬牙，丢了出去，房间也焕然一新了。在这一丢一掷间，就需要一份放弃的勇气。人生应该执着，但不能处处执着。清点需要澄清一些错误认识。经常地果断地清点、舍弃一些事情，并不等于轻言放弃。敢于果断地清点，放弃过多的不切实际的目标是明、明智之举。鱼与熊掌若不能兼得，自是舍鱼而取熊掌。
常常听人赞叹成功是因为矢志不移，其实不仅如此，在矢志不移之前，他已经舍弃了普通人安逸、闲适的生活，舍弃了逛街游园的雅兴。如果你想得到一件珍贵的东西，那你就必须舍弃一件几乎与它同样珍贵的东西。虽然有些无奈，可这就是生活的原味。当生活不赐予你两全其美的时候，你就必须仔细思量，再做选择，别落得嫦娥应悔偷灵药。
生活需要不盲从，不冲动，不精打细算。对于我们心中许久以来还放不下的事，还挥之不去的遗憾，我们淡然一笑。这就是生活。
生活高二作文5
据上一次翻开本子已经很久了。但是中间的过程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚间不由得惊叹：原来已经这么久了！
是的，真的太久了。所以看到先前写的作文都不敢承认是自己写的。那种嘻哈的笔风，口语化的独白与现在的自己截然不同。才半年，我却在不经意间愈发觉得自己老了。初三和高一只差一年时间，但在空间上却差得这么远！让人悄悄的，却又飞速的，是成长还是老去。
把记忆调回从前，高一才进校的时候，语文老师让我们随便写个周记。那时的自己还傻乎乎的，去商店买了好看的笔记本，小心翼翼地翻开第一页，扭扭曲曲地写上自己的名字，再翻一页，在那个没有月光的中秋节的夜里，与台灯一起，写下在心里酝酿又酝酿了的话！
交作业的时候，庄重的把它放在一堆本子之上，那时候心中的情感现在已无法洞察，也许希望，也许期待。但希望什么，期待什么，自己也说不清。
结果作业交上去后就再也没有了音信。语文老师是学生处主任，根本没有时间去看我们写的作文。那一堆本子被随意放在墙角，每天有无数人从它们上面走过，它们像是被遗弃的婴儿，惶恐地看着每一个路过的人，希望有人将它们捡起，翻开看看里面一笔一划写上去的字。
那一堆本子渐渐被人所遗忘，它们的主人也几乎遗忘了它们，遗忘了自己曾经的希望与梦。
时间会让一切蒙上灰尘，但擦净以后，曾经的记忆却又鲜亮如初。
我当上了语文课代表。我记得那个本子，记得曾经在灯下疲惫的勾勒，只是我忘记了里面的内容。我的希望，我的爱，一直醒在我的心中，从不冬眠，从不浅浅的睡去。
在黑得越来越沉重的晚自习上，我如梦初醒一般，飞一般冲到了办公室里，语文老师不在，我俯身于墙角，在一堆爱中寻找属于自己的那份爱。一层又一层的本子胡乱摆放，上面蒙上了一层淡淡的灰尘，我一本本搜寻，眼里满是急切的关怀。
终于，我把它从重压之下解救出来。倾喜地用衣服拂去上面的尘土，它还是那么光鲜，用曾经崭新的姿态，呈现在我的面前。美猴王被五指山压了五百年出来后依旧是上天入地的美猴王。里面的字迹因重压反而显得更加深刻！
我起身，脊背处隐隐传来酸痛。在周围老师诧异的目光中，昂首走了出去。他们不会明白，不是他们的爱，他们不会珍惜，他们看不到，因为爱，只存活于我们心中！
我并不是找回了先前的梦，因为它一直在我的心间眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又让它以光明的形象，出现在我的视线。
我会这样坚持，哪怕明早天寒地冻，路远马亡。我不想在我还是少年的时候放弃我年少的爱！
我会一直，在被时间吹得有些泛黄的纸页上印出自己柔情的指纹。像抚摸爱人的脸一样，洒下爱的'点点滴滴。
那是曾经的希望与爱！
生活高二作文6
时间是一把锋利无形的刀，你看不见它的残酷，它却温柔的将尘封的记忆越削越薄，将生命的片段划成碎片，转化成一股悲戚的洪流向未知的远方轰轰烈烈地奔去。
90后的我们，不知李白的逸性遄飞，也不知杜甫的沉郁顿挫，却也知“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放，与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲戚，不知李贺的瑰丽和李商隐的幽美，却也知“提携玉龙为君死”与“蜡炬成灰泪始干”蕴含了多少落寞与苍凉。新一代的高中生，本可活的阳光灿烂高枕无忧，却硬要在日记本中强赋新愁，这就是我们的生活。日暮都在看老师手中舞动的粉笔头，任粉笔屑洒落全身，任清风鸟语渐行渐远，却仍在题海中奋勇向前，仁肩头的重任压垮心灵的负荷，却也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲惫让我们学到了坚持，失败让我们学到了勇敢。
闭上双眼聆听，喧闹的课间中同学的呼吸声，听着渐行渐远的脚步声，看着每位同学脸中的笑容，心底荡漾着丝丝感动，想起军训时整齐的步伐与嘹亮的口号，记得全班学生为了班级努力拼搏，在校园小路上的欢声笑语，楼梯转角处的尴尬的微笑，是离别时的依依不舍还是历经甘苦后的泪水，让我们学会团结，谦让和宽容。
忘不了老师的每一堂课，是难以割舍的情怀，是一份自信与洒脱，才鼓足勇气看那双期盼的双眼，是感动与信任，挫折与平凡，才选择了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立无援的淡水，在师长的呵护下来到一望无际无边，成为自由飘动的云，教师的努力让我们成长，教师的泪水让我们奋进。是不经意的鼓励，是刻意拧的我们嗷嗷叫，是让我当众受屈面红耳赤时，让我们这群狂放的小野狼成为小羔羊，是感动是谦逊。
在与父母分离的无数个日日夜夜，思念如潮水一般用来，听腻了他们无休止的唠叨，吵架吵得两败俱伤，叛逆让他们心灰意冷，一度认为是灭绝师太的妈妈无数次让我抓狂，想独立想与他们失去联系，就在如愿以尝时却在梦中惊醒，突然想起妈妈苍老的背影，疯狂拨打家中的号码，听着熟悉的声音，还装坚强地说很好，孰不知电话的两头早已泪流满面。是成长，是我们90后的生活。
简单平凡，我们的校园生活让我们学习到许多东西，是知识，是情感。笑着迎接夕阳的最后一缕光辉，不会悲伤不会后悔，因为，明天又是美好的一天。
生活高二作文7
妈妈称我是“阳光女孩”因为我在家庭的阳光下成长。
童年的阳光生活被匆匆的时光所冲刷，记入了史册。但小时侯的阳光生活仍然是记忆犹新。记得那时，妈妈每天早晨把我送到学校门口，放学爸爸把我接。睡觉前，妈妈为我讲述一个又一个动人故事，让我进入梦乡。星期天，爸爸妈妈牵着我的小手，散步在公园幽静的小道上，整条小道打破了以往的宁静，充满了欢声笑语。那时，我们的生活充满阳光。
升入六年级，我便有了自己的私人空间——日记。渐渐的和父母之间产生了一段距离。日记便成了我唯一亲诉的对象。记得有一次，我粗心的将日记本丢在了沙发上。放学后，看见爸妈坐在沙发上认真的翻阅着一页又一页。顿时，我火冒三丈，刚想一张口。妈妈却说“看看你，总这么粗心大意，把日记本随便丢在了沙发上，害的你爸干翻了仨钟头。”刹那间，我无话可说，泪花模糊了眼睛，心似乎与母亲产生了零距离。心灵无比的开心与广阔。阳光似乎穿入我心，使我的心情“明媚”极了!那时，我们的生活充满阳光。
阳光总在风雨后。有时，爸妈也发生一些口角。但这之后，就好象什么也没有发生。有一次，我迫不及待的问爸爸：“爸爸，你觉得咱们家幸福吗?”爸爸犹豫了一下，说：“在咱们家，我好比是太阳，妈妈好比是月亮，而你是地球。我把阳光辐射给妈妈，妈妈又把阳光反射给你，你说呢?难道你没有感觉到我们的生活充满阳光吗?”我被爸爸的这番话所感动。爸爸随后又说：“记得那时，妈妈最爱听《我们的生活充满阳光》这首歌，一天就要听好几遍，家里到处弥漫着音乐的气息。但是自从你上学之后，妈妈就全方面的为你服务，整天为你忙里忙外，没有了休闲的时间，成了真正的家庭主妇。”的确，妈妈为我想的十分周到，现在依然可以享受那首歌了，妈妈!我问妈妈“妈妈，你累吗?如果累了就打开录音机吧!”妈妈说：“累，很累，但累的幸福。”听到这句话，我们全家人露出了甜蜜的微笑，嘴角上露出了幸福。那时，我们的生活充满阳光。
现在，《我们的生活充满阳光》这首歌，依然唱响在我家，在响声中充满了阳光。我，阳光女孩，因为我在家庭的阳光下成长。
我们的生活充满阳光!
生活高二作文8
在生活中，我们都应该准备一把精致的梳子，时常用它梳掉生活的那些枯枝残叶。让我们的人生更加完美，不留遗憾。
时间对于每个人都是公平的，在如此有限的生命里，我们要经常的、认真的清点那些过往的人和事。只有经常清点生活，理清思路，才能有一个更明确的目标指引自己前行。
陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”(《杂诗》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后、赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。之后，他归隐田园，成为了著名的“田园诗人”。舍弃功名利禄，追求精神上的轻松愉悦。这是他清点生活的结果。
清点生活的过程是快乐的，也是痛苦的。因为生活中有太多的东西让我们眷恋，总是难以割舍。清点生活，并不像清点货物如此简单。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清点正确，就意味着我们能否认识过去。可是既然要远行就要轻装上阵，否则压垮我们的不是路途的艰辛，而将会是沉重的行囊。
在我们日常生活中，我们也要经常清点，比如我们很小的一个坏习惯，如果不及时清理，就可能影响你的一生。反过来，一个良好的习惯也可以让你受益终生。记得有这样一个故事：某公司高薪聘请一位管理人员，去应聘的高学历人员比比皆是，应聘时间也过了很久，大家都在耐心的等待，可是这时主管出来说：“我们已经找到要找的人了，今天的应聘到此为止。”大家是丈二和尚摸不着头脑，原来考点在于地上的那一页纸(这个职位的要求就是节约和细心)，是那个人拾起了那页纸。只因为他那小小的举动就使他赢得了一个很好的工作。
有很多人在追逐功名利禄的路上总是匆匆忙忙，忘记回头望一眼，回望过去，我们生活中充满了喜怒哀乐，让我们把一切的不愉快都抛入云霄，让阳光洒遍每一个角落，让快乐代替忧愁，不断清点生活，不断超越自我。
生活高二作文9
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。
——题记
生命是根本，生存是桥梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。
人是由生命、生存、生活构成的有机体，在这个有机体内，生存是沟通生命与生活的纽带。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是它的终结点。罗曼·罗兰曾说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”著名作家史铁生曾因双腿残疾抱怨人生，痛恨生活。但经过种种艰难和在母亲的用心劝解下终于从消极悲观中走了出来。他依仗着生命的意义，学会了生存，领略到了幸福的生活。生命于人只有一次，而史铁生的生命意义已完全超越了他生存的价值。所以，生命的意义是在于活得充实，而不是在于活的长久。其实、爱情、理想，比起生活和生命来都渺小的不得了。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。
生存因种种苦难才变得如此美丽。李白终于不在催眉折腰事权贵，但是他却忍受着流落他乡的遭遇；陶渊明终于回归田园，隐身于世外桃源，但是他却历经了官场黑暗的争斗；苏轼终于离开了冤天冤地的官场，但是他却历经了“乌台诗案”的恶梦。他们都是从恶意走向了辉煌的人生，但是他们生存的过程便是这般出于无奈的坎坷。
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。生存是为了生命，生活体现生命的价值，生存的质量就是生活。有人或许会问: “一个人应该怎样地生活？”很简单，生活，生活，就是活着去生活。那么我们要保持一种乐观向上的心态去生活。希那有为老人高寿，至今活到了109岁，仍是健健康康，自由自在的生活着。我们既然拥有了生命，就要学会生存，去幸福的生活。有句古文曰：“盖自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；盖自其不变者而观之，则物与我皆无尽。”人生的旅途就定格在生活之中，有人一生幸福着生活，有人一生悲观着生活。生活就是这般变幻无穷，让人摸索不透；生活就是酝酿在陈年美酒中，让人细细品味。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。上帝让我们每一个人拥有了生命，我们就要学会生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝赐给你的一场游戏，它的开始就是生命，过程就是生存，结果就是生活。而这场游戏的重点就是过程，也就是“生存”。如果一个人可以学会掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一个人苟且偷生，虚伪呆滞的去生存，那他必定就会很悲观的生活或者悲观的离去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延续，才能延续生活。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。热爱生命，学会生存，幸福生活。
生活高二作文10
转眼见我就这样迷迷糊糊地坐进了高二年级的教室里。
还算开心
刚开学，班主任就告诉我们要把高二当高三，把高三当补习。正式开课了，每星期都有考试，作业一科比一科多，当然了，这当中肯定得有最高级啊，而这个最高级奖得颁给数学，至于各科授课节数的最低级，那就得颁给我可怜的地理了（每星期一节），于是，我总在怀疑我到底进的是文科班还是理科班。老班说苦了这两年，到了大学就可以好好玩了。这让我感到大学就是一个供人玩的地方。
迷茫
不久，老班给我们布置了一份作业，让我们把志愿写一份交给他。我突然感到很迷茫，像一个迷了路的孩子站在一块空旷的荒地里。突然觉得自己很无知，开始觉得自己的思维变得很僵硬，连说话都觉得很费力，无法将它说清楚；开始后悔自己荒废了太多的时间，觉得自己特对不起老妈。我想哭，可我发现没有我没有眼泪。大家在一起吃月饼的那个晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我会不会流泪。结果是我只觉得雨打在我的身上很疼，雨从我的头上顺着头发流到我脸上时我感到雨水是热的。
朋友
我们高一时就是同班同学，可我却不知道你的名字。高二了，我们又在同一个半，我坐在你的前面，慢慢的，我们成了好朋友。那几天你总是让我帮你借书还书，一天你跟我说“朋友是用来利用的“。听到这话，我真的很难过。我回答你“朋友是用来利用的，也是用来出卖的“。你说你没出卖过我。我没回答，我不想和你争什么。我们之间有了一定距离。那晚停电了，当时我在和同桌讲话，你就在后面疯狂地拽我的衣服，把我的拉链都扯开了，这让我有些不高兴，正当我准备转过去问你干什么时，你在和别人说什么？你说你和我开玩笑是给我面子。听到这话我真的很难过，或许你从来就没把我当朋友过，于是我不再理你。从那以后我们成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，为我可怜的友谊而掉眼泪。这也是我读高二以来第一次掉眼泪。
实习老师告诉我们高中的友谊最真，在大学里能找到一个好朋友那是你的幸运。或许这只是对他们那个时代而言。
无言......
生活高二作文11
生活，仿佛一阵冬天中寒冷的风，青春像是一场春日中的微雨。当生活与青春对撞，如同寒风吹散了微雨，便越过了夏天，来到了秋季，收获着果实。
生活是青春里的一把利剑。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”一代才子纳兰容若的这句流传千古的诗句大抵说的便是李清照与赵明诚吧。当年她也是“倚门回首，却把青梅嗅。”的大好时光。泼墨茶香，作词遥寄，悠然闲适。但当南宋朝廷岌岌可危，她也国破夫死，“载不动许多愁”便悄然涌上心头。她的青春在生活里的国破家亡时被生生斩断，然而正是这种打击给了她更为真实的情感，于是她作词千百，流芳百世。
生活是青春里的一场风雪。烟花巷陌里，我隔着那一层丹青屏障，仿佛看见了那位才子词人——柳永。他遍看凄风冷雨，只把一晌青春歌唱，他流连各方青楼舞馆，与歌妓“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。仕途不成，转而“填词”，却让他才气大涨，留下更多名句。他的青春在仁宗的话中被埋葬，如同一场风雪般毁了他的仕途。但留下的确实更为现实的生活。他不放弃，写出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的千古名句。于是他名声大噪，佳作传世。
生活是青春里的一个拐点。“史家之绝唱，无韵之离骚”这一句形容的正是《史记》，无论是《史记》还是司马迁本人，他们的成名是司马迁生命里的拐点。于狱中写出《史记》，司马迁耗尽了他的青春年华，只为这一本著作。当时的“年少不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”的想法怕已早成为过眼云烟。他的青春在下狱之后拐向了另一个人生——他的生活。于是他的名字在史书上留下了浓墨重彩的一笔。
生活是青春里的一首赞歌。“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。”许正聪是一位乡村教师，她本是市区里的一位骨干教师，但她却无悔到最偏远的凤凰小学支教，任凭花开花落，她自无悔，尽管条件艰苦，患病缺药，但她依旧用青春温暖留守儿童，开出一朵常开不败的花。时光流逝，却“不觉朱颜老。”生活无常，病痛无数，奉献青春后，她只留一身病痛，她的青春留在凤凰，生活却为她唱出了一首赞歌。
尽管生活有时像利剑，像风雪，但它却也是拐点，是赞歌。这都是生活的各种滋味。青春的记忆也往往在生活中越见清晰。生活有味，青春无悔！
生活高二作文12
当清晨的第一缕阳光照进我的窗台时，还末消尽睡意的我，坐在床边，倾听窗外的鸟语。洗刷完后，坐在课桌前，翻开今天要读的书，然后沉浸在书中。
读书让我心情愉快
读书时，我会忘记一切的烦恼，忘记自我，好像我不是这个物质世界的，仅而是一个梦幻世界的人。每当我读书时，我的心才是安静的，我才是最优雅的一个女子。每每想起，自己读书的情景，我就心情愉快、轻松、自在。是啊！读书可以让我忘记自我，忘记烦恼，忘记喧嚣的世界，忘记时间的情伤，忘记所有……自能做一个安静、自由、活泼的女子。
读书让我变得更成熟
每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起励志作品，我都有所感触。看着一个个成功人士在书中写经历，写人生时，都感触好累。可是，那不是我，别人都不累，为什么只有我累？不知为何，我总感觉不被什么不知明的情愫缠绕着。每次看到人士路上，人们写的经历，我都会联想自己，为什么没有他人的精神，为什么自己的人生不曾辉煌。慢慢地，我发现，我之所以感触，是因为他们的故事使我一步一步变得成熟，使我一点一点地成长。其实，我和那些人都一样，年轻有彷徨。
读书让我变得理智
每读一本书，我都会有收获。从一开始的彷徨，到现在的成熟，我都收获大大小小的“惊喜”。由心情急躁到心情愉快，从盲目到条理、明确，这些转变的过程，无不是从书上学到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，没条理。相比之前，我可不是那个“傻瓜”了。书中教会我理智，面对事情沉着冷静，条理分析，不混不忙，不急不躁。同学们，多读书吧！读书可以培养你的理性思维，可以让你更理性。别说，读书培育出来的人，只有文艺范，那你就大错了，读书可以更好地认识理性世界，更加培养你的理性思维。再次呼吁大家；多读书！
读书让我的生活更美好
读书可以让人心情愉快，也可以让人变得成熟，更可以培养理性理智，让人变得理智。读书不仅仅起到了启迪我们，如何进行人生的三部曲，而且它为我们的生活创造了良好的环境，让我们的生活由糟糕变得舒适，由复杂变得简单，由枯燥变得有趣，由悲伤变得快乐，由彷徨变得理智。其实，人生之路总有过不去的坎，但是只要坚持，只有付出，只有努力，会有所收获。读书亦是如此。读书让我的生活充满了正能量，从满了无限的动力，让我的生活更加充实美好！
作为高中生的我们，读书不是盲目地去读。首先，要选择一本好书，然后去理解、去体会。最后，你会在书中收获很多意想不到的事。认真仔细地去读书，你会在书中找出很多生活小窍门呦！在书中会领略世迁的变化，让你感受生活的美好，以及生活的快乐！
生活高二作文13
生活，是以毅力的刻刀，雕琢而成的一个心灵向往的塑体。
我曾小心的走路，认真地寻找生活，却不知它栖息在哪个岁月的枝头等我。 为了生活我哭泣过，为了希望我也憧憬过。只是漫无方位，残阳渡我。于是我踏上陌生的人生之路，昂扬走上冻土带，沿着野兽隐没的踪迹，从积雪坚冰下，去确定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。
告别昨夜璀璨的星辰，面对今天亮丽的太阳。我微睁开眼睛，一幕幕观望：人该怎样选择生活，鸟儿该怎样觅食，雪兔该怎样度过寒冬，颠箕在黄牛背上舌尖鸣转的牧笛该怎样悠扬的吹响
独坐烛前，低首沉思，一想再想，在反反复复中追问，究竟什么是生活？一位远方的游子曾噙着泪花，这样告诉我：生活就是油盐酱醋，苦乐忧思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊
此时我们已经度过中年的天空，没有了幼稚，没有了轻狂，已经适应了相互交替的痛苦和欢乐的过程。
有一次路过湖泊，偶尔发现，生活又多么像一枚多回纹的美丽贝壳呀。即使穿行在寒夜沼泽，也不会迷失方向；即使颠箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿势。咒骂也好，讴歌也好，都在体验生活的滋味和热情。
走进生活我重新发现，生活自有生活的缤纷与浪漫，生活自有生活的神韵和色彩。
轻轻地，再轻轻地，让我再采摘几片最美的，最能感动你的心语，悄悄编织成一盘甜蜜悠扬的对话，深深地对你唱，对你歌，对你说，请兑现你对生活的诺言吧！你会感到你在快乐中，倘佯在幸福的浅滩，微笑着从此漫步到彼岸 内心的微笑是动人的，它金灿灿的，我很难用语言去形容它，更不会婆心地讲给你听。因为它不能分享，只能用情怀去体验，用年龄去保养。 微笑是幸福的亲姐妹，每每在你心醉和相思时，敲响你家的门
当你偶有闲暇，于红枫树下，戴上沧桑的老花镜，闭合岁月的双唇，咬动辛苦的牙齿去咀嚼家庭那香喷喷的味道，你会打着饱嗝儿说：生活是美丽的，美丽是该珍惜的，它的别名叫欣赏。
美丽是多侧面的，有时它如山中小溪般清澈碧透；有时又像一束茉莉花，散发出淡淡幽香。
但多数人感觉它更像一颗槟榔果，你越咀嚼它越有味道，即使略带苦涩和凄凉，却浸透出人生全部的期待和感悟。
生活多像一辆通勤车呀，在你来我往嘻嘻哈哈的旅途中，四季簇拥着生命，生命推搡着生活，深深浅浅浓浓淡淡，在人世间留下一条引人回首的不归路
生活高二作文14
高中生活如同一桌丰盛的饭菜，而我作为享受者将它们一一品尝，慢慢回味。
甜似糖醋排骨，回味无穷
高中生活如同一盘糖醋排骨，外表华丽，嚼起来筋道带劲。高中是迈向象牙塔的起点，也是最佳途径。因此我来到高中，开启属于自己的高中之旅。我结交了更多的朋友。课间与伙伴们一起讨论问题，发表自己的见解，参加社团活动；每一天都会有新的知识装进我的小脑袋。这是一件多么快乐、自豪的事情啊！每一天都那么充实带劲，每一天都令人回味无穷。
酸似山楂莎拉，欲哭无泪
高中生活如同一份山楂拼盘，只需一口，便将牙齿软化，酸到眼睛抗议，想流出眼泪。高中每天都化为考场的监狱，对着那一份份黑体铅字打印的试题，无奈的用笔一点点填满，换来的却是一个又一个鲜红的"红叉叉"以及刺眼的分数，自己的努力、流淌下的汗水，就这样被否定，连安慰哭诉的时间都没有，紧接着继续考试，仿佛陷入了无尽的"死循环",让人欲哭无泪。
辣似青椒炒肉，怒火中升
高中生活如同五颜六色，形态不一的辣椒，"只中看不中用",就好比那玫瑰，看似美丽动人，殊不知它的周围布满棘刺。在高中，大多数同学选择住校，在这种看似友好和平的集体生活表面下，埋藏着一个又一个的定时炸弹。"谁吃了我的零食？谁用了我的洗衣粉？"推开宿舍门，迎接我的便是这样的声响，狭窄的宿舍很快变成了战场，硝烟弥漫，数不清的地雷不间断的被引爆，由于种种原因，原先的单打独斗演变为团队战斗，直到老师用训斥的大水扑灭这场大火。而我们，却被呛得眼里泛出泪花。
苦似苦瓜拌菜，磨练意志
高中生活与我们先前所了解的一样——苦与累。每天不情愿的摸黑起床，伴着月亮走到教室，忙忙碌碌。学习、吃饭，学习、吃饭。再也没有其它的调味剂，然后跟着星星一同回宿舍，熄灯睡觉。那么那么多的我的知识需要学习，而我所真正掌握的却只有沧海一粟，那么劳累的拼搏，付出的努力与收获无法形成正比，为了心中的象牙塔，却只能选择坚持不断的磨练意志，每一秒钟都在体验累的感觉，高中生活真苦！
时光匆匆转瞬即逝，名为高中生活的长桌上还有数不清的佳肴等待着我的品尝，高中生活究竟还有什么其它滋味呢？带着期待继续我的"美食"之旅！
生活高二作文15
同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧!
一个星期7天，一天7节课，一共7门功课，一天睡眠7个小时。
如果知识掌握得七零八落，你就会觉得七上八下;只有把知识掌握得“七平八稳”，你才能体会学习生活中的七彩纷呈。
