有关人教的语文内容

1、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎodào)中弹(zhònɡzhōnɡ)浴血搏杀(xiěxuè)扑喇喇(lǎlā)2、辨字组词寇()躁()遭()欲()冠()燥()糟()浴()博()碑()僻()筒()搏()脾()劈()桶()3、课文中有许多成语，请你摘抄下来4......

教学要求：1.学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2.读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望，激发学生的爱国情感。3.有感情地朗读课......

一、教材分析《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。课文写一群逃难的人中，有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意用自己的劳动换取别人施舍的食物，在极度困难时还......

金色花(1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹......开始还能记着浇花、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是人教新课标二年级上册《风娃娃》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、组词1.多音字组词2.加偏旁组词及()()()()圭()()()()答案：1.2.及(级)(年级)(极)(积极)圭(......

(一)导入新课课前师生交流，讨论“卖苹果理论”，略。师：下面我们学习《生物入侵者》。你们见过水葫芦没有?生：见过。师：什么颜色?可爱吗?生：绿色……可爱。师：水葫芦，看起来鲜嫩可爱，是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度......

各位评委大家好!我说课的内容是《趵突泉》，主要从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程等方面作具体的阐述。一、教材分析《趵突泉》是人教版小学语文四年级下册的一篇课文，作者老舍用浓墨重彩介绍了趵突泉的美与趣，......

师：谁能最自信地说我书读的最好，请他来读一读第二自然段。生：(读)翠鸟叫声清脆……等待着小鱼游到水面上来。师：谁觉得自己读得比他还好?(一生举手读)师：读得可真好!谁还能超过他?谁想读就站起来，大家一齐读吧?(许多生站起......

一、给下列汉字归类。视站园市院竹医追声二、按要求填空。1.片，共四画，第三画是________。2.车，第四画是________,组词：________。3.竹，共________画，第六画是________。4.鸟，共________画，第四画是________。三、比一比，再组......

成语专项练习1.下列各句中加点词语使用恰当的一项是()A.任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。B.老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各......

期中综合检测(120分钟120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字读音无误的一项是(2分)()A.酝酿(niànɡ)褪色(tuì)枯涸(ɡù)发髻(jì)B.惩罚(chénɡ)肥硕(shuò)憔悴(cuì)占卜(bǔ)C.梦寐(mèi)尴尬(ɡà)祷......

导语：恭迎多时，一份二年级语文下册第一单元教案(人教新课标)献上，祝您使用顺心顺手!第1课：找春天教学目标：1.会认9个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情......

人教新课标版中考复习--古诗文知识汇总七年级上册第5课童趣一、重点字词1．给下列加点字注音。童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。(1)项为之强项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟徐：......

一、教学目标：(一)学科教学目标：1.巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2.按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3.通过听读......

教学理念《金色的脚印》(人教版第10册)这篇课文讲述了一个人与动物的传奇故事，通过课文的学习，让学生体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。这篇课文的重点是了解故事的内容及意义，难点......

【学情分析】我的宗旨是“只教不懂的，不教已懂的。”因此每堂课前，我都会以适当的方法了解学生的需要。本课课前，我是让学生观看了电影《城南旧事》。然后让学生谈了看后感想，从中了解到学生能悟出小说所蕴含的父爱和成长......

1、从小英子回忆的这些事情看，你觉得爸爸是一个怎么样的人?(小组讨论，然后推选代表班级交流)明确：爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2、品读表现父爱的语句请同学们找出文章中表现父爱的语句，仔细品味，并谈谈你的理解。(......

教学目标：1、有感情的诵读诗歌，掌握一些朗读的技巧。2、体会诗歌所表达的情感，感悟大海给我们的启迪。教学流程：一谈话导入同学们，你们见过大海吗?在你眼中的大海是怎洋的?今天就让我们带着大家去海边游览一番，去感受大海的......

一、积累词语(把课文中的词再写十个)。丛林漂亮口渴池塘倒映影子摆动精美波纹离开灌木喘气____________________________________________________________________________________________________________________......

四年级上册课文生字组词(听写必须过关)观潮称为盐官镇笼罩蒙蒙薄雾昂首挺胸沸腾横贯依旧恢复灿烂竹竿茫茫船桨规律一支一株缝隙照耀树梢静寂莫笑腊酒浑浊怀疑均匀茎上叶柄蛟龙住宅隐蔽放弃毫不可惜随遇而安选择住址洞......

教学时数：2课时课前准备：观察校园教学过程：第一课时口语交际一、导入新课谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息?春天你们想出去找找春天吗?今天我们就要商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春......

《路旁的橡树》课后练习一、路旁的橡树课文作者：苏霍姆林斯基从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师......

教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作......

【素质教育目标】一、知识教学点1、理解课文的主要内容;2、“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。二、能力训练点1、理解课文内容，体会文章表达的思想感情;2、指导有感情地朗读课文。三、德育渗透点感悟郝......

猫课文作者：老舍猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要......