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新课标小学语文四年级上册第六单元检测卷谁有啊?

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一、 积累与运用

新课标小学语文四年级上册第六单元检测卷谁有啊?

1、 我会拼,还会规范地写词语。

hǎi xiá píng héng zàn tíng lǎn duò

( ) ( ) ( ) ( )

kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jié

( ) ( ) ( ) (    )

shān hóng bào fā tū rú qí lái qī dài

( ) ( ) ( )

2、 我会给下面的多音字选择正确的读音,并画横线。

客舍( shè shě ) 血脉( xuè xiě ) 号啕大哭( hào háo )

朝雨( cháo zhāo ) 间隔(jiān jiàn) 协调有序(tiáo diào )

3、我知道先比一比,再组词。

峡( )暂( )怜( )暴( )洪( )

狭( )崭( )邻( )瀑( )拱( )

4、画出句子中的错别字,并改正。

(1)每年讯期,山洪爆发,溪水猛涨。( )( )

/

(2)李搏士正步履勿勿地走进手术室。( )( )

(3)车开了一断路,男孩转过身来,眼晴里闪着亮光。( )( )

5、把下列四字词补充完整,相信你一定能填对。

理所( ) ( )同胞 突( )其( ) ( )不( )睛

恍然( ) 饶有( ) 平( )无( ) ( )息( )神

6、照样子填一填。

(1)清波(漾漾)

步履( )生气( )人影( )得意( )相貌( )

我还会写几个:

(2)千叮咛万嘱咐

7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。

因为……所以…… 只要……就……

唯有……才能…… 如果……才……

(1)、( )没有亲缘关系,大约在十万人里( )有可能找到一个适合骨髓的人。

(2)、( )卡罗纳的母亲去世了,( )他很伤心。

(3)、( )骨髓移植,( )使这朵生命之花绽放。

(4)、过路的人( )发现哪块搭石不平稳,( )会找来合适的石头搭上。

8、按要求改写句子。

(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)

(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)

(3)卡罗纳来到学校。(扩句)

(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)

(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)

9、我会把古诗补充完整。

(1)故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。

(2)渭城朝雨浥轻尘, 。劝君更尽一杯酒, 。

(3) ,青山郭外斜。开轩面场圃, 。

(4)与君离别意,同是宦游人。 , 。

二、 阅读训练。

(一) 《搭石》

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了桥,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的`情感。

1、给下列加点字选择正确的读音。

俗语( sú shú ) 相背而行( bēi bèi ) 落脚( luò là )

人影绰绰(zhuō chuò ) 理所当然( yán rán ) 联结( jiē jié )

2、 写出下列词语的近义词。

经常( ) 大概( )情景( )假如( )

3、缩句。

一排排搭石,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

4、用“ ”文中的一句俗语,并说说它的意思。

“搭石”要“紧走”的原因是

5、文中划 的句子写得美吗?你从中体会到了什么?

6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是

和 。

7、照样子,把句子补充完整。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一张小小的邮票,联结着 ,也联结着

8、生活中有许多平凡的小事,作者从不起眼的事物中发现了美,请你也写一写平凡事物中的“美”。

(二)《跨越海峡的生命桥》

小钱静静地(倘 躺)在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的,几经辗(zhǎn)转,终于在台湾找到了这样的人。

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂 斩)时的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……

骨髓的保存期只有24个小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。

1、我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。

2、“移植”的“移”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。

3、我会按要求写出下面词语的近义词或反义词

(1)反义词:  苍白(     )    凋零(     )

(2)近义词: 空旷( ) 沉着( )

4、按要求改写句子。

(1)李博士不得不停止工作。(改为陈述句)

(2)李博士带着刚抽取的骨髓。(改为被字句)

5、我读懂了,我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“   ”画出来。

6、文段中两次出现“静静地躺在病床上”,我从中体会到第一个“静静地”说明 。第二个“静静地”则表现了