六年级语文阅读练习短文三篇

★① 谱曲的过程异常(艰难、艰苦)。

②但是，就在六天后，冼星海(竟然、果然)谱出了《黄河大合唱》的全曲。

③仅仅六天，简直是一个奇迹。就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安，冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》!

1、中括号内有两对词语，我们可以结合文中语句来选一选，第(________)句可以看出第一个括号中(________)这个词不合适;第(________)句可以决定第二个括号中应该用(________)这个词。

2、中“奇迹”一词你体会到什么?

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3、中第④句运用了(________)的修辞方法，请仿写句子：就在(________)，就在(________)，就在(________)，(________)。

　　船过三峡

★①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直 (dǒuqiào)。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!

③三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东 (chuǎng)西 (zhuàng)。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

④三峡的船好险啊。江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……

⑤啊，百里三峡，好一幅百里山水画!

⑥我更喜欢三峡中的神女峰。

⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事：

⑧从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

⑨多荚的神女峰，多 (shàn liáng)的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!

1、拼音写词语，填在文中“_____”上。

________

2、填空。

(1)这篇短文第(________)、(________)、(________)段的结构是相同的，都采用了总分的结构方式，分别写出了三峡(________)、(________)、(________)的特点。

(2)这篇文章的过渡句是“(________)”，它所起的作用是(________)。

(3)本文通过对三峡(________)的描绘，表达了作者(________)的思想感情。

3、用“_____”画出一个比喻句。

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4、啊，百里三峡，好一幅百里山水画!”该用什么语气读(________)

A.惊讶　　　　B.赞叹　　　　C.思念

★1278年，文天祥不幸被俘。被俘时，他服下冰片，想以死报国，然而却未如愿。投降元军的张弘范前来劝降，文天祥严(词、辞)拒绝道：“只求一死，别无他言!”张弘范又让他给坚持斗争的南宋爱国将领写劝降信，他却以《过零丁洋》一诗作为答复。“人生自古谁无死，留取丹心照(汉、汗)青!”正是这诗中铿锵有力的诗句，体现了文天祥慷慨激昂、大义凛然的气魄，也表达了他宁死不(曲、屈)的坚强意志。这首诗是决心书，又是宣战书，它告诉人们：文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降!

1、择括号中正确的字，用“√”标出。

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2、只求一死，别无他言!”这句话：(用“√”标出)

A.说明文天祥悲观厌世，请求自杀。　　(________)

B.表明文天祥宁死不屈的爱国情怀。　　(________)

C.突出文天祥直率、不善言辞的特点。　　(________)

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”中词语的理解：

“丹心”指(________)

A.红心。　　　B.赤诚的心。

“汗青”指(________)

A.史册。　　　B.著作完成。

4、真读这段话，联系全文，思考：为什么说《过零丁洋》这首诗“是决心书，又是宣战书”

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