当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 四年级的作文【锦集8篇】

四年级的作文【锦集8篇】

推荐人: 来源: 阅读: 5.92K 次

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文【锦集8篇】

四年级的作文 篇1

有一种昆虫叫螳螂,又叫刀螂,无脊椎动物,属昆虫科,是一种大型昆虫。今天,我就给大家介绍一下螳螂。

螳螂的头呈倒三角形,能够活动自如,颈部可以自由转动,它的前腿节和胫节生长有利刺。螳螂长有两个圆鼓鼓的眼睛,头顶上还长着两根长长的触角,前胸两侧还长有两个如同大刀一样的前爪,上面布满了一排小齿,非常锋利。螳螂还长着细长的脖子和长长的肚子,它身体的颜色有青草色,有枯枝色,大都与其所处的`环境颜色基本相近。

螳螂是昆虫中的暴食者,他能够捕食许多种昆虫,比如;知了,蚜虫,蝗虫,蝈蝈等,只要是他眼中的美食,一旦被它发现,它就会悄悄的跟上去,举起又硬又长的大刀,然后猛的一跳,把美食压在"大刀"下面,偷袭成功后就会美美的吃上一顿。

我们中国有个成语,叫"螳螂捕蝉,黄雀在后"。看来,捕食者在捕食的同时,也得时刻保持警觉,注意自身的安全哦。

看完我的介绍,大家都对螳螂有了个大概的了解了吧?大自然其实很有趣,只要我们留心观察,就会发现大自然的神奇和美妙,让我们一起走近大自然,观察大自然,了解大自然,拥抱大自然,好吗?

四年级的作文 篇2

今天上作文课,老师给我们做了一个关于空气的实验。

实验开始了,我十分好奇,聚精会神的看着老师,生怕错过任何一个动作。

首先,老师拿了一个玻璃杯,又在里面塞了两个纸团,然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题:”大家说,空气占不占空间?”

“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去,没得出一个准确答案。这时,老师发话了:”同学们,眼见为实,耳听为虚,让我们用实验来见证谁对谁错吧!”

老师把装了纸团的'玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声,玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底,水已经没过了纸团,大家都屏住呼吸,注视着玻璃杯里的纸团,老师又问:“纸团会不会湿?”有的说湿了,有的说没湿,那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿,因为我做过这个实验。过了一会儿,老师将玻璃杯迅速从水中提起来,玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了,”啊哈!”早在我的预料之中,纸团没有湿。

这个实验告诉了我们,空气是占用空间的, 是空气把水与纸隔开了。这个实验,也让我更加热爱科学了。

四年级的作文 篇3

我的家乡位于大丰市新丰镇永跃村,这里是我的根,是生我养我的地方。上学放学的路上,我都骑上我心爱的小车,看着家乡的麦田,望望周围的村庄。这里有朴实的乡亲们,有纯净田园诗般的风景,而给我印象最深的,仍然是家乡的路。

在我儿时的记忆中,老家的乡土气息和乡亲们憨厚朴实的脸庞总是连通在那条弯弯曲曲的土路,让我思绪万千。深深记得上学时,每天步行往返于学校与村庄之间,虽然我离学校只有三里多路,每逢大风天气,总是漫天黄土,刮得人睁不开眼。足足走上一个多小时。这还是好的,若碰上阴雨天气,那就更惨了,本来就不平坦的路面上,大水坑套着小水坑,泥泞不堪。年幼的我深一脚浅一脚往前挪,有时鞋陷得太深,脚无力拔起。最后,只有手拎两条“黑鱼”赤着脚往学校赶。幼小的'我,对家乡的唯一记忆都来自乡间坑洼不平的土路。岁月匆匆,家乡经济也飞速发展,在国家“村村通”政策的带动下,在镇政府,市交通局的大力支持下,我们周围及通往乡里的土路终于变成了水泥路。走在绿树成阴的水泥路上,我真切地感受到了家乡翻天覆地的变化。家乡的路修好了,平平坦坦,畅通无阻,不光是走着舒坦了,我们也再不会像我童年时那样因为雨天没法上学了。真要感谢党和政府的富民政策,为广大老百姓办真事、办好事、办了实事。

让人更欣喜的是“公路通、百业兴”,畅通的公路给家乡的经济

发展带来了机遇。如今家乡的人们利用国家减免农业税政策及“村村通”工程的交通便利,大力发展种植业,利用本地资源,开设小食品加工企业,源源不断地把产品运往全国各地。在通路后短短几年的时间,我的家乡富裕起来了,城乡差别缩小了,四通八达的“村村通”公路网改变了我们村多年来的落后交通状况,更加激发了无数农民兄弟致富奔小康的热情。乡亲们说起了近几年来发生的变化,真是感慨万千,这都是“村村通”工程给我们农民带来的好处啊!

四年级的作文 篇4

我们的校园

我们的校园大门朝西,食堂在北,操场在东北方向,教学楼在东北和东南方向。

教学楼

我们的教学楼外立面铺着白色方砖,很漂亮。最特别的是几幢教学楼连成一片,四通八达的,很方便我们行动。对了!为了避免教学楼过于单一,教学楼的各个楼层中都有不同的装饰,这样的设计是不是很用心?

大厅

学校大厅采用的'风格大概是欧美清新风吧,整体颜色偏淡,很养眼,也很漂亮。下课时,我们可以去那儿逛逛,休息休息。

操场

我们的操场上铺的草坪可是自然草坪,虽然价格可能会比人工草坪高,样子会比人工草坪丑,可是自然草坪安全呀。估计学校是考虑到人工草坪不太安全,才采用了自然草坪吧。

食堂

食堂真是个奇妙的地方,它有时会给你吃不完的肉,有时却把我们当成了素食者;食堂真是个有规律的地方,四日之差换一日之好,千篇一律,几年如一;食堂真是个奇怪的地方,有时它能让人欲罢不能,垂涎三尺,有时却味同嚼蜡,难以下咽!食堂真是个神奇的地方!

我们的学校就是这样,到处充满了我们酸甜苦辣的回忆!

四年级的作文 篇5

今天,我没什么事要忙,便想到观察观察一下我那只特别的的羽毛球拍。

我拿起那一支球拍,它是由三部分组成的:红色的椭圆形的拍球框,中间的杆子是红色和白色相间,是一段笔直的棒子,下面的拍把是由黑色的吸汗带包裹着。

球拍的身体大约有25厘米长,它的周身被上了一层光亮的.漆。因为拍球框面积比较大,所以挥动拍子时会有“刷!刷!”的风声。

我每次去打羽毛球总会带上它,因为它可是价值一千六百九十元的好拍子啊!一拿出来,总觉得心里很甜,像吃了蜂蜜一样。别人看了都很想要,他们一定在想:这是“弓箭十”的拍子呀!“弓箭十”可是很顶尖的牌子呀!那小朋友打羽毛球肯定很厉害!每当我想到这个,我就有了一种自豪感,骄傲感。

这块球拍我已经用了差不多一年半了。有一次的事情令我特别心痛。

当时,我的球友把球打到了别人的场地。我正用球拍把球从对方的场地铲回来时,有个人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他这么一踩,他滑倒了,而我的拍被刮了一道深深的划痕——漂亮的油漆被磨掉了,都看得到里面黑色的材料部分了。我马上拿起拍子,仔细看了看拍子还有哪儿有事——还好,没裂。再看了看那个人,也没事。虚惊一场,我回到座位,从球包里换了一个比较差的球拍,以免“弓箭十”再次受伤。

从那以后,我就几乎没有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出来看看“弓箭十”——它还是像以前一样,就是被刮伤的地方也没有变化。我每次看到这拍子受伤的地方,就后悔当时应该不要用拍去捡球。

我又看了看拍,然后拿起,挥了一挥,就把它轻轻地放回了球包。

四年级的作文 篇6

一天,妈妈烧了儿子最喜欢吃的鱼汤,准备吃饭,可儿子迟迟没有来,爸爸问:“儿子呢?”“大概在做作业吧!”“那我去叫他!”爸爸一边说,一边起身走向儿子的房间。

爸爸打开虚掩的房门,只见儿子趴在地上,双手托着下巴,嘴里不时嘀咕着:“写的太棒了!”爸爸心想:平时不爱看书的儿子现在竟然看得津津有味,真想知道那是怎样的一本书?想完,他喊道:“儿子,别看了,该吃饭了!”“哦!”儿子说完便恋恋不舍地离去,走到爸爸跟前还说:“别动我的`书!别动我的书!”儿子走了,爸爸凑上前去一看,马上被上面的内容吸引住了,头凑得越来越近,后来干脆一屁股坐下来,像儿子一样趴在地上看了。

妈妈和儿子坐在餐桌旁,可是爸爸迟迟没有来。“你爸爸在干什么?”“他有可能在看我的书。”儿子一边回答一边起身走去房间,只见爸爸和果然像小孩子一样趴在地上,津津有味地看书,自然不知儿子就在他身后。儿子见此情形,心想:既然爸爸也在看,那我也能看喽。他走到爸爸身边趴下一起看书。妈妈见父子俩一去无返,便亲自去看,父子俩见妈妈来了,连忙起身,妈妈走过去,俯下身去看那本书,突然惊叹:“世上竟有如此好看的书!真是世界之大无奇不有!”三个人一起趴在地板上看书,把吃完饭都忘到九霄云外去了。

一本书竟让这一家把晚饭耽搁了!真是一本引人入胜的书啊!

四年级的作文 篇7

在生活当中有许许多多的东西,几乎都是在动物的身上得到的启示。

一天我从学校放学回来,发现一条毛毛虫快要死了,他慢慢地在动,还发现周围有两只蚂蚁,在转来转来去,似乎想把它搬到巢穴里去,但又无能为力。我目不转睛的看着那两只小蚂蚁和一条毛毛虫,过了一会,我看见小蚂蚁的触角在不停地动,哦,原来它们在求救,不一会儿,成群结对的蚂蚁出来了,到毛毛虫的旁边。最后蚂蚁们顺利地运回了家。回到家,我一直在想蚂蚁为什么能搬动一条毛毛虫呢?我百思不得其解,终于在一本书上找到了答案,书上说:“蚂蚁能搬动超过身重量400倍的物体其奥秘在蚂蚁“六技”上的刚毛,刚毛里面的肌肉是一部高效的.发动机,对能量的利用率高达百分之九十以上,而火车、飞机对能量的利用率不超过百分之三十,所以蚂蚁能搬动超过自身重量的东西。”

一次我在家门口倒了一杯水,几只蚂蚁爬了过来,立马改变了方向在爬的时候有触角交换信息,过了几分钟一只蚂蚁也没有爬过来,我心里特别好奇,我回家在书上找资料,终于在一本书上找到了答案:书上说:“通过自身上的腺体分泌出来的化学物质,留在一些东西或散播到空气中传递也有的两只蚂蚁之间相互触碰来沟通。”一次科学老师让我们做一个实验,要两个人一起做,我回到家做了三四个小时也没有成功,心想:一个人怎么不可以,后来爸爸说:“你去叫几个同学来试试看,”最后,我去叫了几个同学来做实验,最后试验成功了,我心想:一定要像蚂蚁一样有团结心。

在生活当中,只要我们仔细观察,一定会得到许许多多的奥秘。

四年级的作文 篇8

星期天早上,我和妈妈去百货楼附近的街心花园玩。

一到街心花园,我就被这里的景色吸引住了。碧绿的草坪,鲜艳的花朵和一棵棵挺拔的'松树,把花园装扮的分外妖娆。我最喜欢 的是花园中央的大喷泉。

喷水池外面围着一圈银色的护栏,四周有四个方形的小喷泉, 好像四个婴儿依偎在妈妈身边一样。大喷水池是长方形的,水池中 央有一个像奥运火炬一样的大喷管,池中的水是从这个喷管里喷射 出来的。喷泉喷水的声音很大,也很好听。我站在远处就能听见, 它好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。喷水池喷出来 的水柱足有6米高,非常壮观。水柱在朝阳的照射下,像一串串五颜六色的珍珠一样,美丽极了。妈妈说,在夏天喷水池里还会发出阵阵清脆的蛙鸣声呢。我想,如果再在这里养上一些金鱼,那就更 加锦上添花,令人百看不厌了。

这里的景色真美啊!我爱这美丽的景色,我更敬佩那些默默奉 献的园艺工人!