小学四年级作文：20年后的我3篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学四年级作文：20年后的我，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文：20年后的我1

微风从窗外吹进少女的房间，吹动着挂在墙边精致的风铃，发出悦耳又舒心的铃声。桌上的课本被随意的翻动着，像是有生命一般翻到了最后一页，上面写着的都是上课开小差的“杰作”:如果神能帮我实现一个渺小的愿望，我应该许什么愿望呢？是该回忆从前，还是端测未来？是该珍惜眼下的`小小幸福，还是为以后的灭顶之灾而深思熟虑……

“我只能实现你一个愿望。”

“神啊，如果可以的话，请让我看看我十年之后的样子吧……”

在神明无上光芒的照耀下，祈祷的少女规规矩矩的跪拜在神明面前，许下最真挚也最渺小的心愿。双手握紧在胸前，两只手紧紧的十指相扣，紧皱的眉头仿佛是在为自己的的愿望不能实现而担心一般，低着头等待着神明的裁决。

“你的愿望，我可以实现。”

在一片光芒之中，我的身影逐渐消失在神明面前，再次睁开眼，我早已身处一片荒野之中。我的双脚赤裸着，但却丝毫感受不到地面上刺骨的河流在我双腿间流过，周围到处都是抱头鼠窜的鸟兽，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鸟，它的身躯被鲜血覆盖，它的父母早已在野兽们的撕扯中成为别人的一顿饱餐。

“这就是……十年之后的世界吗……我不相信，我要去找十年之后的我！”

小学四年级作文：20年后的我2

夜，静静的，只有桌上的闹钟在滴滴答答地响着。我坐在窗前，透过窗户，凝视着满天闪烁的繁星，陷入了对未来的遐想。20年后的今天，我会是什么样子？在干什么呢？

20年后的我，可能是一位老师，一位英语老师，站在三尺讲台前讲课。当然啦，要想让同学们喜欢上英语课，喜欢让我上课，就要十分风趣地讲：“azoo，azoo，动物园，zoo。一只小鸭子，下了两个蛋，就在动物园里……可是，蛋被别人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running。”嘿嘿，这样一来，大家一定会喜欢我上课的，甚至找我签名。哈！这样的感觉太棒了！呀嘿。

20年后的我，也可能是一位作家，去写一些儿童小说，让孩子们享受着书中的乐趣，让孩子们实现心中的梦想……我写的书是非常多的，比如：《在神秘的20层魔塔探险》、《比巴卜达人历险》、《毛球的历险》、《女孩独看的优美童话》、《挑战沙漠幽灵》……孩子们一定会喜欢并记住这位童话作家的。

……

20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我现在都必须好好学习，天天向上。否则都是空想。好了，不多说了，拜拜！

小学四年级作文：20年后的我3

“嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前,从车上走下一位着装华丽的人,那就是我——名扬千里的服装设计师.我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演,大厅里挤满了人,在雷鸣般的掌声中,我出现在人们面前.

表演开始了,我盼着自己设计的衣服能快点出来.1号、2号、3号......18号,终于轮到我设计的衣服出场了.看!一位模特穿着我计的衣服上了台:一件黑色丝绸,外套一块宝石蓝色的大纱,到肩部就散了,中间还有一个中国结,这代表了中国在我心中的地位.......

比赛终于结束了,主持人宣布这次比赛金奖得主:“金奖，18号，中国！”我听了，高兴地走上领奖台，接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机，我笑了，我要给世界留下一张东方面孔。