小学六年级作文：20年后的我

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学六年级作文：20年后的我，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级作文：20年后的我1

十年后，我已经成为了一名画家，我拥有一座超大的工作室，里面堆放着各种画画的用具。

办公室分两层，每一层分别都有不同的惊吓和惊喜。

办公室的门口铺了一张画毛毯，上面画着梦娜丽莎。栩栩如生的毯子其实是个触电机关，只要一踩上去，你就会浑身哆嗦，既提神醒脑，又强健身体。聪明的我为了防盗，还把门调到了响指模式，只有调到了响指模式，才能开门，如果硬闯，画毛毯将会启动无敌闪电，把入侵者抛到天上。

第一层是餐饮区，四周墙上挂了五张画，中间罢了一张桌子，只要我一个响指，那五幅画就会从中间的隔层把二、三层的东西运到下面来。别看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的东西瞬间就没有了。

第二层是画画区，你眨眼看不到任何东西，但只要我一个响指，地板上立刻会出现一个调色板、画板、颜料……如此机智的我不设机关怎么行呢？我在门口装了一个鬼人系统，只要人一来，他就会自动跳出来，把人吓个半死，当然我还放了一张大床在这，床头安了一个监视门口的摄像头，有什么情况会立刻告诉我。

怎么样，十年后的我厉害吧！

小学六年级作文：20年后的我2

20年后的我关键字：优秀作文 我正在茫茫的道路上寻找我的足迹。我将来会在哪里，二十年后的我是一个怎样的人，是碌碌无为，还是有所作为。大地何时才能听见我的心声，我的祈求，什么时候我才能看到属于自己的蓝天，离开父母去寻找前途。暮然回首，往事依然留在心中，经历多少磨难，多少坎坷，风雪中是否还感到温暖？去融化这残酷的现实。历经艰难，饱经风霜，只为了以后。

自从我踏上这条道路，我就决定了，不管遇到什么，都要往前走，只有坚持不懈，才能看到光明，找出一条属于自己的路。20年后，一切都会改变，但唯一不变的是心中那份光芒还在亮着，我的人生会改变，现实可能与会改变，但挡不住一颗炽热的燃烧的心在那荒凉的土地上。

20年后，一颗颗小树长起来了，而我还在经历磨难，在顽强的生活，去超越那一颗颗高大的树。

只有经历更多的'灾难，才有可能成就自我。20年后的我才能挺拔的站在哪里，看着那一方土地，那一片天空。在充满阳光的雨露中吮吸着春天的气息，在欢乐中继续成长，奋斗，为了大地母亲，为了那邪恶的力量复发，我永远赞在哪里。

小学六年级作文：20年后的我3

每个人都有五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生......随着岁月的流逝我一天一天的长大，一天一天成熟，我开始想到我的理想。

科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦，伽利略、牛顿那样的科学家对科学界有着很大的影响。我十分佩服他们，因此，我此时此刻想做天文文学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……

我一天一天长大，学的知识也一天一天多了起来。我了解唐太宗、刘备、诸葛亮……这些伟大的人物，这是我学会了许多做人的道理，成功是由努力、坚持、天赋组成的，所以我又创造了一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人有了理想，并为之努力不懈的去做，放弃则败了，如果继续坚持，那么理想就一定会实现。

我曾经痴迷的想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的火星是什么样子的？会不会是……”我很想解开这个谜，因此，我很想成为天文学家，去发现人类的另一个家园，去解答宇宙之谜。

“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心冲过难关，去追求我的理想，实现我的梦想，为祖国争