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关于三年级风筝作文合集5篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的三年级风筝作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级风筝作文合集5篇

三年级风筝作文 篇1

早晨,我从睡梦中醒来,妈妈说:“我们今天到公园去放风筝。”我高兴地边拍手边说:“好!好!”妈妈又说:“但有个条件,必须把作业完成。”我高兴地答应了。很快地做完了作业。

我们拿起风筝高高兴兴地来到公园 。看见许许多多的风筝——老鹰、飞机、蜈蚣、大蜻蜓……已经飞上了天。我很着急,想让自己的风筝——“凤凰鸟”快点到瓦蓝洁净的天空自由自在的翱翔,径直的走道妈妈那里把线抢过来,从爸爸那里把风筝夺过来,马上飞奔起来,可是,不管我怎么跑,风筝就象喝醉酒的人,东倒西歪的`,就是飞不起来。

妈妈看见我那猴急的样子说:“你的方法不对,应该一个人把风筝托起,另一个人拿着线跑,边跑边喊放。”我按照妈妈说的去做,我的风筝果然飞上了天,我的心也随着越飞越高的风筝飘荡起来。这时,爸爸对我说:“你只要有理想并努力奋斗,就会象风筝一样飞向蓝天,飞向未来。”

我们依依不舍地离开了公园,但爸爸的话一直回荡在我的耳旁,使我的心情久久不能平静!

三年级风筝作文 篇2

小时候,我最喜欢和小伙伴们一起放风筝了。

又一个阳春三月,是放风筝的大好时节。今天的天气真好,我和爸爸决定出去放风筝,去年的风筝坏了,爸爸便带我出去买风筝。我们来到小市上,啊,风筝好多啊,好漂亮啊!卖主把不同的风筝都挂了起来,排成一行,真是好看极了。爸爸一眼就相中了一个飞机形状的,我却看中了一个蝴蝶样式的,最后我们统一了意见,买了个猪八戒形状的,爸爸付了钱,我们便拿着风筝回家了。

我和爸爸来到了田野上,做好了放风筝前的准备,爸爸用手托着风筝,我牵着线站在远远的地方,我一声令下“放”,爸爸手一松,我快速地向前跑,边跑边回头看,风筝渐渐飞起来,我越跑越快,风筝也越飞越高,渐渐高过了楼房,这时我停下来,看着天空中飘着的风筝,心里非常地高兴。风筝在天空中随风飘来飘去,就好像猪八戒在天空中腾云驾雾似的,好看极了。小伙伴们的风筝也飞起来了,看!天空中有漂亮的.蝴蝶、有长长的蜈公……好像走进了动物乐园。

大约玩了一个小时,天也渐渐暗了下来,我们依依不舍地把风筝收起来,并商量好明天我们还要一起来放风筝。

到了晚上,我想到了一个问题,“风筝为什么会飘在空中而掉不下来呢”?我认为是风的缘故吧,爸爸告诉我,这不只靠的是风力,还有牵引力和浮力的作用,风筝受到向上和向下的力达到平衡,才使风筝稳稳地飘在空中。因为放风筝,我不但找到了快乐,而且还学到了知识。

三年级风筝作文 篇3

星期天,风和日丽,小熊拿着心爱的'风筝兴高采烈地到森林公园放风筝。

小熊在草地上一边奔跑,一边放出手中的线,不一会儿,风筝飞上了天,越飞越高。小熊看着风筝在蓝蓝的天空中摇曳,真实心花怒放。突然,一阵风吹来,风筝摇摇摆摆,一头栽下来,正巧卡在树枝上。

这可把小熊急坏了。它使劲拉风筝线,想把风筝从树上拽下来,可是风筝在树枝上纹丝不动。它又拼命地往上跳,伸手去摘风筝,可是树太高,小熊够不着。束手无策的小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。

这时,长颈鹿闻声赶来,他安慰小熊说:“别哭,别哭,我来帮你把风筝取下来,这对我来说只是小菜一碟。”于是,长颈鹿伸长脖子,仰起头,轻而易举地把风筝从树上叼了下来。小熊接过风筝,破涕为笑,连声感谢长颈鹿。小熊的风筝,又飞上了蓝天,小熊跑啊,笑啊,心也随着风筝飞上了天空。

三年级风筝作文 篇4

今天,我一个人去绿城广场放风筝。

到绿城广场以后,我从风筝袋里拿出风筝,把一根黑色的.棍子叉到两边,再把风筝线系好,就正式开始放风筝。

一开始,我先跑几步,快速放线,然后用手拉住线,一紧一松,不一会儿,就把风筝放起来,可是不幸的是我的见筝刚放起来,就被别的风筝缠住,别提我有多恼火,我赶紧收线,生怕风筝落到树上。收线以后,我小心翼翼地把缠住的线解开,到喷泉边去放,可是任凭我怎么努力地放,也放不起来,我垂头丧气地坐在台阶上。

三年级风筝作文 篇5

阳春三月,我们一家到绿荫广场放风筝,我非常高兴。

那里有千姿百态的风筝,它们在向云彩问好呢!而充满正义的奥特曼,它正在打怪兽呢!还有一只可怕的.老鹰,它正向地面冲去。我的风筝是一只鸳鸯,它的翅膀长长的,还开了许多“鸳鸯花”,好看极了,最吸引我的是它的眼睛一闪一闪的好像对我说:“小主人,我能飞的很高呢!”

我开始放风筝了。我先把风筝拿出来,展开,用撑子把鸳鸯的翅膀撑好。这时我不知道该干什么了,爸爸说:“儿子,拿张纸试试风向,你要逆风跑,明白吗?”我点了点头,噢,我知道了,原来放风筝要逆风跑,如果顺风跑,风筝是飞不起来的。我找了张纸试了试风向,然后我逆风而跑,慢慢松开风筝,握着线,一点一点地放开绳子,“飞起来啦!飞起来啦!”我兴奋的大叫着。

好像看到我的鸳鸯正在跳舞呢!我今天玩得非常开心,也学到了不少知识。