【实用】三年级花作文九篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级花作文9篇，欢迎大家分享。

三年级花作文 篇1

那天中午，我发现在我家小公园里开满了粉红的花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天，我都来到小公园里仔细观察。通过一次又一次的观察，我发现，早上的时候，花瓣是合上的，好像一把合拢的小花伞。到了中午，它开出了娇艳的花朵，展示它那漂亮的花蕾，像一位亭亭玉立的少女正翩翩起舞。下午大约三点左右，它合上了艳丽的花瓣，像一位沉睡在梦中的小宝宝。一阵微风吹来，小花摇摇摆摆，可爱极了。

我把这些发现讲给伙伴们听。他们都问我：“啥花呀！真有意思！”我回答说：“这不就是午时花吗？”“多么好听的名字呀！多么有趣的花呀！”小伙伴们欢呼雀跃着。

三年级花作文 篇2

刚下过一阵雨，洁白的杏花便爬满了枝头。那淡雅的香味扑鼻而来。没过多久，园子里的杏花都开了！如同冬天的白雪挂在了树梢上，又好像秋天的霜落在了树枝上。杏花白里透红，杏花那红色的花蕊，宛如一滴血掉在了雪地里，杏花朴素典雅，风韵天成，从来不和别的花争奇斗艳。

今天，我来到了乡下，远远就能看见满山的杏花，白茫茫的一片，真是美极了！杏花象征着纯洁、朴素，我爱杏花，但更爱杏花那种坚强不屈的精神。为什么这样说呢？因为，别的花开了以后，最多只能开三五天，而杏花开了后，半个多月都不会凋谢。杏花不畏春寒，更不怕无情的风雪雨霜，杏花坚强的精神是值得我们每个人去学习的。不久后，杏花落了，从树上纷纷扬扬的落下来，像在下雪，又好似在下美丽的花瓣雨，犹如置身于童话世界。我把地上的花瓣捡起来，做了一个精巧的小香包，还在上面绣了漂亮雅致的海棠花，把杏花挂在门把手上。

从此以后，只要一闻到那股淡雅的清香，我每每都会想到起杏花开得时候，那样的美丽用语言是形容不出来的，那一幕，让我深深的留恋，永远铭记在心中。

三年级花作文 篇3

星期六下午，我们一家去浙东大竹海游玩。可是令我失望的是，那儿漫山遍野除了竹子还是竹子，没有参天大树，没有令我们眼睛一亮的映山红，太单调了！我就催促父亲带我回去了。在一个拐弯处，母亲突然尖叫起来：“那边白色的一大片是什么？”父亲说：“去看看不就知道了。”

车停靠在路边，我们三人朝那片白色走去。眼前洁白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”远远望去，梨树上就像是盖了一层白白的纱巾。风一吹，梨树就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飘飘，多么英俊，多么潇洒。

漫步在梨园中，我仿佛走进了一个“冰雪世界”，哇，那景色更美！一阵沁人心脾的甜香扑鼻而来，在洁白的梨花瓣上，还流动着晶莹的水珠，像一颗颗闪闪发光的珍珠。那五片洁白的花瓣中间，有许多黄绿色的花蕊，把花瓣衬托得更美了！我觉得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春姑娘用她的魔法棒一挥，这些洁白的小精灵便从棕色的枝头冒出来。我陶醉在这美丽的花海中，想看看花的背面又是怎样的。背面有一个形状似梨的东西，黄绿色的，又好似一个小葫芦。我忍不住想摘一朵梨花，但是老师说过，等花谢了，就会变成果实。没了这些梨花，农民伯伯不是白忙活了吗？我想摸一摸，但又怕玷污了这些小精灵洁白如玉衣裳。

雪白的梨花，在春风中竞相开放，看看这一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比赛似的。它们虽然没有牡丹、玫瑰的艳丽，也没有兰花、桂花的芬芳，但它们朴素、淡雅，这一点就值得观赏。

三年级花作文 篇4

也许是花丛，也许是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。

花儿对蝴蝶说：你是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动是我看到的最亮丽的'风景了。

蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才是我的美丽。

花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间~凝视。

是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就是”松中梅”那样平凡的花儿，也是一个极普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的尽情开放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。

于是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

三年级花作文 篇5

鲜花朵朵，争奇夺艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同的花开放的时间是不同的。

一月，腊梅在风雪中傲然挺立；二月，茶花绽开了鲜艳夺目的花瓣；三月，兰花露出了笑脸；四月，桃花舒展开粉嘟嘟的花瓣；五月，玫瑰散发着浓烈的香味；六月，栀子花飘来阵阵香味；七月，荷花欣然怒放；八月，茉莉花清香四溢；九月，金桂飘香；十月，菊花送来缕缕香味；十一月，芙蓉花竞相绽放；十二月，水仙花在水面上露出婀娜多姿的身影……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在一年内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几月份，这是不是很有趣？

三年级花作文 篇6

这天我和伙伴正在玩游戏，我们休息时，随着迷人的桂花香，像“中了魔”似的来到了一棵院子里最大的桂花树旁，不由自主的凑到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便马上进入幻境中。

睁开眼睛，许多小小的、金黄的桂花出现在我眼前。桂花的“母亲”(桂花树)用粗壮的树干，用茂密的枝叶保护着它们，替它们遮风挡雨。

桂花树的树干，差不多有一条大水管那么粗。在高处伸出不同形状的枝条。

最引人注意的就是桂花。金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的非常美。

桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也随处可见。而这派景象让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”

我们站在树底下，一阵微风吹过，许多桂花都落到我们的身上，就像下起了桂花雨。我刚准备说话，两朵桂花跑到了我的嘴里，差一点儿就又跳进了我肚子里。

我爱桂花，也爱桂花树！

三年级花作文 篇7

有一种花，她既不像牡丹那样雍容华贵，也不像月季那样摇曳多姿……她倒挂枝头，花团锦簇，沁人心脾——这就是球兰。

我7岁那年，姥爷从新疆给我家带来一株球兰。我和姥爷找了四根长竹棍，插在松软的土里，把球兰的枝蔓一圈又一圈地缠绕在竹棍四周。四根竹棍的顶端，用四根小棍连接起来。哈哈，球兰的“小窝”搭好了！

秋天的一个晚上，我忽然闻见一阵幽香。顺着那令人陶醉的香气寻去，竟发现球兰的枝丫上，开出了一朵花，就像我的手掌心那么大。她由许许多多的小花密密麻麻、层层叠叠地搭在一起，一朵压着一朵，倒挂枝头，远远望去，就像一个圆圆的球，又好似一把撑开的小伞。走近一看，呵！那小小的花儿，还分里外两层呢！

朵朵球兰，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。

三年级花作文 篇8

放学后，我和外公一起去超市买了两个。

回到家，我轻轻拿出松花蛋，只见它的个头和鸭蛋差不多，外皮青青的。再仔细一看，上面分布着大大小小的黑点儿，发了霉似的。剥开蛋壳后，里面还包裹着一层白色的薄膜，也密密麻麻地分布着小黑点儿。

我小心地撕去薄膜，随着一股独特的气味扑鼻而来，一个黑亮亮的松花蛋出现在我面前，那可和我平时见到的煮鸭蛋截然不同。虽说黑，可它的一半是黑里透黄，在灯光下就像黄色的琥珀，还能看到它的表皮上隐隐约约有松针一样的花纹，难怪叫松花蛋了。另一半颜色比较深，黑里透青，那是松花蛋的蛋黄。

找来一根又细又长的绳子，在松花蛋上轻轻一压，很轻易地就把它分成四瓣，真让我大开眼界。我迫不及待地夹起一小块松花蛋放进嘴里，一股特殊的清香弥漫在我的嘴里。原来这松花蛋闻起来臭，吃起来香啊！

外婆让我撒上一些，那蛋白嚼在嘴里和QQ糖一样富有弹性，甜中带香，那可是我从没尝过的口感。笑着说：“蘸点酱油味道也不错。”我赶紧试了一下，正好可以下饭。

也吃了一瓣松花蛋，笑眯眯地说：“偶尔吃个松花蛋，还能去去火。吃多了只怕铅含量过高。”原来吃松花蛋还有那么多讲究啊！

三年级花作文 篇9

星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。

我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了,刚开始时,我非常卖力,认认真真的在剪,后来,剪剪就没意思了,随便乱剪剪,打开来之后它就断成四份了,原来,我犯了一个天大的错误,这个错误,就是我把连接的地方给剪断了,怪不得会变成四份呢!我只好重新开始,先把卡纸折成三角形,认认真真,仔仔细细的剪,终于,我剪出了一张美丽漂亮的窗花。

老师把我们的作品收了上来,一张一张地看了一下,选出了十几件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一样的图形。有的同学剪的像五角星,有的同学剪的像刺球,还有的同学剪的像雪花……

老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上.我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水,然后我把它贴在我能碰到的地方,老师看见了,让我把作品贴高一点,我又在另一幅作品上洒一点胶水,想贴高一点,但是,我有一点矮,我就踮起脚尖贴,这时,我摇摇晃晃的,像一只企鹅一样。

经历了这一次剪窗花,我深深地爱上了窗花,我以后一定会剪出更美丽的窗花。