【精品】三年级自己作文7篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级自己作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级自己作文 篇1

我性格比较开朗，属于“乐天派”、“常笑星”，但是一副可恶的眼镜严重损坏我的形象啊!我喜欢看书、写作、上网……数不胜数啊!我很喜欢交朋友，在班里，不论女生还是男生都是我的死党。

我也喜欢帮助别人。就说上学期考试吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可准备拿笔考试时，却吓坏了，要知道，不准备好考试用品，老师是会上“七十二般刑具”来折磨他的呀!正当他愁眉不展，记得像热锅上的蚂蚁时，我决心伸出援助之手，把自己备用的文具借给了他，他当时几乎感激的眼泪都要比鼻涕下来的快了。

当然，在打击那些班上的“不法分子”的时候，我可是比任何人还要厉害，还要歹毒啊!我的方法就是，先软后硬，如果他软硬不吃，那我就挥起自己的“七绝圣手”施展其“九阴白骨爪”，让他的脸上顿时留下本小姐送给他的“纪念品”!嘻嘻!

看了我的简介之后，是不是狠想和我交朋友呢?我还有一个“不良嗜好”，那就是，超级喜欢玩宫斗!算了，我就再“暴露”一条信息吧，我的QQ号是：171xxxx89。如果谁敢惹事生非，就别怪我不客气了，嘿嘿!

三年级自己作文 篇2

高尔基说过：“最伟大的胜利就是战胜自己。”是啊，我们每天想着怎样去超越别人，战胜别人，却从未想过战胜自己。

一个人就是在不断战胜自己的过程中变得成熟，成长起来。我们在每个阶段需要战胜的自己都不同，有时我们需要战胜懒惰的自己，有时我们需要战胜马虎的自己......它们就像路上的猛虎，水中的蛟龙，我们只有打败它们，才能走向成功的道路。

记得那是一个寒冬，由于舅舅有事要去外省几天，只有外婆一个人在家。于是妈妈叫我过去和外婆住几天。

刚去到的我十分开心，因为外婆十分热情的招待我，并且没人管我，我想怎么疯就怎么疯。导致我除了吃饭之外就没出来露露脸，一直在玩电脑。

玩乐中的'时光总是过得很快，在我的意识中只过了一会，现实却告诉我已经过了几个小时，已经11点了，我也意识到我应该睡觉了，我便洗完澡坐在床边喝水。这时我突然想起一件事，我怕黑，要有小台灯才睡得着。但我在外婆家翻了个遍，别说台灯，手电筒都没有，我坐在床边不知如何是好。

我也尝试过开着大灯睡觉，却因为太亮了怎么都睡不着。嘀嗒嘀嗒的声音告诉我，时间在流逝，我应该睡觉了。我也只好关了灯躺在床上望着天花板发呆。这时候，窗外的寒风呜呜作响，这风不仅是在敲打窗户，而且是在敲打我幼小的心灵啊！嘀嗒嘀嗒，逐渐的，我的思维慢慢变得模糊，最后，我睡着了。

在第二天吃饭的时候，外婆问我怎么了，笑得都见牙不见眼了，我笑而不语，使我在外婆的眼中变得神秘。

三年级自己作文 篇3

在我的生活中，有许多令我自己自豪的事，它们如繁星一般，数也数不清。但最令我骄傲的，还是那次篮球训练。

由于长年累月的训练，我的脚上长出了老茧，还磨出了水泡，一走起路来就痛，但是临近比赛，我只能带伤训练。

篮球训练开始了，我们队的大沈跳球，发到了我的手上，我见前面没有人，便快步冲向前。啊！我的脚一阵刺痛，一直蔓延到了脚底。我只好放慢脚步，慢慢运着球向前推进。接着，对面的小顾迎头赶来，只见他两腿屈下，双臂伸展开来，做出了大鹏展翅的动作。面对他强硬的防守，我只好奋力跃起，准备投篮。糟糕！我的脚比之前更痛了。一阵暴风骤雨般的疼痛正向我袭来。我不由得一个翻身，重重地摔在了地上，球也飞出了三米远，“啊”我痛苦的呻吟了一声。可是就算这样，我也毫不气馁，没多久又站了起来。

“砰”一声，球弹框而出，落在了我的手中，我已经准备好第二次进攻了，我也顾不上什么水泡了，如野马般快速向前奔去，到了篮筐下，我把球夹在身体的一侧，奋力向上一跳，顶住防守人的身体，把球往筐中送去。“耶”球进了，大家为我拍手称赞，又把我从地上拉了起来，我也十分高兴。

我为我的球技而点赞，更我的坚持而喝彩！

三年级自己作文 篇4

台上歌唱者虽然早已跑调千里，台下的观众也早已嘘声四起，但是她依然执著地唱着。坐在台下的我很是疑惑她的这股执著劲哪里来的？换作我早不知该躲哪去了。

此时我的心情是复杂的，一方面我同大多数观者一样在心里嘲笑着：唱的这么差，还能进决赛？还是找个地方凉快去吧！可别在这里丢人了。可另一方面，我又佩服她的勇气与执著。我常常就是因为怕展示自己的短处而将自己严严实实地裹起来，自己走不出去，别人也走不进来。相反却在抱怨命运的不公。

命运真的不公么？恐怕最大的不公在于上天给每个人挑战自我的勇气不同吧。那又何妨？勇气并不是注定的。只要愿意就有改变的可能。关键在于能否突破自己织就的网。 套用一句话，世上本无网，只因逃避的人多了，各种事由交结在一起便成了网。

羡慕你，因为你拥有那一份我渴求可又害怕的勇于展示自己的体验。超级女声那么火爆，我想其中的一个原因可能就如那首歌中所唱的那样：“没人为我鼓掌，至少还能自我欣赏……想唱就唱”。

是啊，没有别人为自己鼓掌，但至少还有自己可以给自己鼓掌。每个人都有自我欣赏的权力，尽管那些可欣赏的东西并不是那么完美。我们至少可以为自己留一位观众—我，这是一位最忠实的观众。不要再顾虑了，勇敢地亮出并不完美的你。只要你敢于冲破这层障碍，总会有美丽灿烂的一天，就像丑小鸭飞身成为白天鹅。

三年级自己作文 篇5

今天，我要为我自己竖起大拇指。我为什么要为自己竖大拇指呢?只要读了下文，你们就会知道了!

今天，爸爸妈妈都不在家，走时只给我烧了一碗饭。我心想：只有饭没有菜多没味道啊!不行，今天我自己一定要烧一碗菜!我来到厨房，结果发现了几个土豆。

首先，我拿出了几个土豆。照着妈妈的样子洗起了土豆，洗干净以后，我又用小刀把它身上的皮削掉。我把土豆放到砧板上面。右手拿起菜刀，左手使劲按着土豆，生怕它逃跑似的，然后就开始下刀了。虽然技术不熟练，动作笨拙了一些;土豆丝切的有粗有细，可到底还是切完了。之后，我又把它们放到清水里洗了一下，拿出来，放到一边待用。

该进入下一个步骤了。我放好炒勺，点燃炉灶，把油放进锅中加热，不一会儿，锅中就冒起了油烟。于是，我赶紧吧葱姜放入锅中，接着放入土豆丝，然后加盐和醋;接着用铲来回翻炒，最后又放了一些味精，再把土豆丝盛入盘中。我拿了一些碗和盘子，盛了一碗饭，就迫不及待地吃了起来。嘿!味道好极了!

相信你们通过阅读上文，一定知道我为什么要为自己竖起大拇指了吧!哈哈，就是因为我这次不但学会了炒菜，而且还通过炒菜明白了一个道理，那就是——尝试是成功的基础!

三年级自己作文 篇6

我出生于20xx年，属于90后。和所有90后的小朋友一样，我活泼开朗、贪玩好动而思维活跃，对任何事情都很好奇，想问个为什么；脑子灵活却有时也异想天开、充满幻想；同时，我也是一个心地善良有爱心的新时代的小朋友。

五月的一天，我放学回家后，惊奇地发现在我家的茶几上放着一个紫色的鸟笼，里面关着一只灰色的小鸟，我心里可高兴啦，心想以后我每天做完作业就可以和它好好的玩一玩了！我忙丢下书包跑了过去看它，这时小鸟也正睁着黑漆漆的眼睛歪着头无精打采地看着我。我把手伸进笼子想把它抱出来仔细看看，“呀！小鸟怎么受伤了呢？”，我看着手上的鲜血，惊慌地问妈妈。妈妈说：“我回家的时候在路边看到它飞不起来了，才知道它受伤了，就把它带回家来。”我连忙低头看去，原来小鸟的翅膀被人打伤了。正在流血呢。“那怎么办呢？”我不知所措地问妈妈。“你好好想想吧！”妈妈说完就上班去了。小鸟这时不停地叫起来，不知是因为伤口疼才叫还是因为和它妈妈走散了见不到妈妈了才叫的呢？我想起了老师常常对我们说要保护环境、爱护小动物。于是我决定一定要帮助它养好伤，让它重新快乐地飞起来！

首先，我找来消毒液，用棉签给它消了毒，然后我问爸爸是否需要用绷带给它包扎上，爸爸说：“不用，现在天气热了，直接用创口贴给它贴上就可以了。”我就在药箱中找出了一张创口贴给它仔细地贴上。最后，我又把它轻轻地放回笼中，给它找来一个大大的瓶盖，装上水放在它的面前，再给它撒上几粒米后才放心地开始做作业。

此后，我每天放学回来第一件事就是先去看看我的小鸟朋友，然后才开心地做作业。看见它一天天地好起来，我的心里非常高兴！

直到有一天，小鸟的伤势完全地好了，我决定把它放回大自然，让它去找它的妈妈。我虽然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的妈妈！在小区内的花园里，我打开了笼子的门，捧出小鸟，对它说：“去吧，快去找你的妈妈吧，以后要小心别再受伤啰！”我伸开手，小鸟张开翅膀，一下子就飞上天空，它在我头顶上转了一个圈子，好像在感谢我为它养好了伤，然后它才飞走了。

这件事让我很开心，因为我帮助了别人，不管是人还是动物！我要在今后多多的帮助我身边的每一个需要帮助的人和动物，因为，我是90后，方便别人，快乐自己！

三年级自己作文 篇7

火药、造纸术、印刷术、指南针是古代的四大发明。今天，我们随着小记者老师，学蔡伦来造纸。

这次的材料很简单，就一块布。但你可不要认为造纸也很简单哦！老师先教我们造纸的步骤，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老师哪儿做起来。我一会儿排这个队，一会儿排那个队，反正就是往人少的队那儿排。只见老师把一个木盒子倾斜的放到有纸浆的水中，但是好像并不顺利，老师拿着盒子在水里轻轻地晃，可是纸浆却不听使唤，扎堆在纱布中间，老师也有些着急了。

经过老师的努力，那些堆在中间的纸浆慢慢分散开来。可是，它们散到了纱布的二分之一后又不动了。我看看老师，这下她并没有慌张，好像还有什么妙计没有使出来。只见老师拿出叉子，用叉子把纸浆一点点刮散开来，使纸浆在水中均匀分布，纸浆随着老师的叉子也跳起了芭蕾舞呢。这真是一个好主意！当老师再次把木盒子斜放进水里时，纸浆乖乖地均匀分布开来。老师把盒子打开，把那些在纱布外的纸浆拿下放回水中。我猜这是为了做出来后纸张的美观吧！

大功告成一半，我便把白布小心地盖在纸浆上，才把盒子关上的。终于要进行最后一步了，老师把盒子翻过去，我们大家就用海绵把水吸走一部分，最后，老师用手指弹了一会儿，纸浆溅到脸上，还有纸的味道。

造纸成功，但我发誓以后再也不浪费纸了。看着老师做都感觉很难了，如果自己做呢？