【必备】小学三年级作文400字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文400字 篇1

在我们班有这么一个人，可以说是我们班的小作家，曾出过不止一本书，最长的约两万三千多字的《贵州游记》，请你猜猜他是谁吧！

他个子高高的瘦瘦的，头发短短的，笑起来眼睛眯成一条缝，几乎看不见眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的，牙齿并不整齐，甚至有点歪。他的四肢细细的长长的，有点像梅花鹿的腿。

他很爱笑，我都没见过他伤心。他声音很清脆，特别好听，有机会你可以听听。他不光爱笑声音好听，他腰板也很直。上课时你可以看看他是怎样坐着的，一定比你要好。

他的演讲特别好。小太阳讲坛时，别人一两分钟就能说完，他五分钟也说不完。二年级放十一小长假时，他旅游去了很多地点，小太阳讲坛都没来得及准备，他认为自己说不出来，但他说的时间足足可以折50个纸飞机了。在刚上二年级的时候，他还代表我们班参加了“夏青杯朗诵大赛”还得了优秀奖呢！要说演讲我们谁也比不上他。

他体育也很好。有一次体育课上老师让我们拍球，由于是第一次拍，我们谁也拍不好，但他不仅用右手拍，还会用左手拍，而且还会两只手交替着拍，真是让人惊讶。他跑得很快，位居全班前5名。再说说跳远吧，不管是立定跳远还是助跑跳远，他都姿势特别标准，而且跳得很远，还参加过校运动会呢！

知道他是谁了吧，我就是不告诉你，你再猜猜呀！

小学三年级作文400字 篇2

刘翔，一个如雷贯耳的名字。一声枪响，炸裂长空。刘翔，疾如炸雷，快如闪电，起跑非常有力，他冲在了最前面，他倾尽全力，从第一栏起就一直领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线。12秒91！场上的人们惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声……

刘翔在20xx年夺得了雅典奥运会男子110米栏冠军，他简直是一种奇迹，居然平了世界纪录，他让中国人在田径场的长夜里看到了曙光。这证明了只要刻苦努力，短跑赛场不再迷信黑人，黄种人同样能够取得辉煌。在20xx年，他再一次以12秒88的成绩打破了沉睡了13年之久的'纪录，这再一次证明了只要刻苦努力，再难的事也能成功。

读了200个奥运小故事《勇破纪录》这篇文章后，我的心久久不能平静。记得，有一次，有道数学难题，我左思右想，怎么也做不出来，就在我想要放弃时，爸爸给我讲了刘翔的故事，我想，他能打破世界纪录，之前，一定遇到了很多的困难，我的小困难算的了什么？我应该像刘翔一样，刻苦努力，这样才能获得成功的喜悦。后来，经过我的不懈努力，终于做出来了。真是，皇天不负有心人啊！

现在，我读了这篇文章后，终于更加明白了“永不放弃”的真正含义。我们做任何事情，都不能画地为牢，做井底之蛙。让我们自豪地说：刘翔，好样的！

小学三年级作文400字 篇3

春日，犹如一袭白衣的清纯少女，裙角随微风轻柔地摆动，笑颜似盛放的百合花，活泼地舞动在温暖和煦的阳光下，头顶插着一朵嫩黄色的油菜花，随着青春摇动的身影跳跃。

在那清澈的眸子里，闪烁的是充满勃发活力的金黄色的火焰。白皙的肌肤上，点缀的是温润如玉的洁白珍珠。

光和影，在蔚蓝天空下如众星捧月般为少女伴舞；雨和泪，浸湿了绽放着无限光芒的瑰宝；莺和燕，放开甜美如蜜的歌喉，纵情欢唱，用婉转的嗓音谱写一支悠扬的赞歌。

巍峨高山，为少女的倩影低吼，庞大的身躯恨不能拜倒在她的脚下。潺潺流水，屏住呼吸，停滞脚步，再无那一往无前、奔腾翻涌的雄壮气势，驻足停留只为一睹少女的风采。

浩瀚宇宙，浮动着千万颗灿烂的明星，却丝毫不能同少女周身闪耀的荧光相比。广袤花海，散发着芬芳的香气，铺天盖地，直冲云霄，席卷而来，与少女娇躯上的处子幽香相比，竟显出了几分俗气。

脚掌上沾满了松软的泥土，少女毫不在意，哼唱着轻柔舒缓的曲调，一步步踏在大地上，留下串串翠绿印记，朝着刚烈的骄阳，无限延伸下去，直到天际，直到海角天涯。

春天过去了吗？没有。

她的靓丽身影深深烙印在我们的心里，她的甜美嗓音充斥着我们的脑海，她的芬芳气息洗涤着我们的灵魂。

我们深爱春的美丽，万物因春的到来而萌芽，又随春的离去而寂灭。但愿春日永恒！春日永恒！

小学三年级作文400字 篇4

二十年后的我有一头黄色的卷发，水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。

二十年后的我可能是一位优秀的人民教师，在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时，一种喜悦与自豪涌上心头，因为他们学到了更多的知识，懂得了许多科学道理。当我的学生向我请教问题时，我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮，学习成绩一贯落后的同学，我也会用各种各样的方法，来把他的学习兴趣调动起来，让每个学生都跨上理想的骏马，在知识的田野中驰骋，带着问号去读书，去分析，去思考。

二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领，我与同事合作愉快，互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务，经过我的努力与拼搏，我的工作得到同事的认可和领导的赏识。

二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人，此时此刻，我正站在春节联欢晚会的舞台上，用娓娓动听的声音和流利的语言以及高雅的气质吸引了全国的广大观众。

二十年后的我可能是……

一份耕耘，一份收获，我们从今天起，只要一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，那么胜利的曙光在向我们招手，让我们共同努力创造美好的明天吧！

小学三年级作文400字 篇5

二十年后的我二十年后的我是一所机器人制造公司的老板。我要制造出几种可以帮助人类的智能机器人。

第一种，我要制造出智能老师。这个老师和人的智慧相符。同样和人类老师的智慧相同，如克隆的一样。同样可以和同学们上幽默、笑声连连的课。同样可以在同学们需要时，第一时间出现，甚至连外貌都一样。这样，不但可以让老师们在家休息，还可以利用机器人的一项功能：让老师配音，让老师也乐在其中。

第二种，我要制造只能学生。这个学生可以让同学们在家上课，因为在智能学生的制造过程中，还加了一个助听器。只要学生在家呆着耳机，就可以听到老师讲课，既可以让同学们学习，又不会误了玩乐，真是一举两得。这个机器人还有一个特点，就是不会生病，可以生了病的学生在家躺着听课。

第三种，我要制造出智能服务生，这个智能服务生也是很有用的，他能让妈妈“罢工”。他可以做饭，还可以帮人们做家务、买菜，还可以帮人们看家……他不需要人们付给他工资，可以免费使用。帮人们干活只是一小部分功能，他还有一个“安全警戒”—指纹验证。如果哪一个人要用，可以盖上自己的指纹。如果不盖上，机器人就会不听话了。

二十年后的我一定我一定可以制造出机器人的。但现在的当务之急是学习，只有认真学习，我才能制造出智能机器人为人类服务。（励志天