当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 六年级的作文【锦集5篇】

六年级的作文【锦集5篇】

推荐人: 来源: 阅读: 5.97K 次

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文【锦集5篇】

六年级的作文 篇1

在一个天气晴朗的下午,同学们在操场上奔跑着、追逐着、打闹着,犹如一支笔在纸上不停地飞舞。

“叮铃铃”随着上课铃的敲响,我们来到了期待已久的社团,我脸上堆满了紧张,这毕竟是我第一次参加社团,我尽量地把持着心里的'紧张,但那“小家伙”似乎又调皮了起来,让眼前的老师看出了我的心思,对我说:“别紧张,没事的,放松一下就好了”我调整了一下心态才慢慢放松下来。我不经意间地向后瞥了一眼,正是这一眼,我发现了原来自己忘带了实验的材料,我用眼神看着他们,好像在说“借我一下呗,求求你们了”但他们似乎不太情愿,都低头避开了我的眼睛。眼看着实验马上就要开始了,我叹了一口气,只好眼巴巴地看着他们做实验。这时,我们班的同学向我伸出了援助之手,我看着她觉得自己很对不起她,因为她在班里学习成绩很差,我经常看不起她,便问了一句“真的吗?”“真的,我们一起做实验吧!“”对不起!“说着我留下了感动的泪。

我尝到了几滴泪水,那味道是咸的,但在我看来,那是甜的,因为那是一份永恒的友谊。

六年级的作文 篇2

当我在找借口的时候,看见这句话,它就好像在对我说:“嘿,你是个只会逃避的失败者!”,令我羞愧不已;当我成功的时候,看见这句话,它又好像在对我说:“嘿,你的方法不错,再接再厉啊!”令我更加努力地去奋斗!这句话就是“成功者找方法,失败者找借口”,它一直影响着我!

我从五年级开始,成绩就像心电图——忽上忽下,一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩,就会很高兴,因为会得到物质奖励;有时我的成绩排到全班十几名了,爸爸妈妈问到我的'时候,我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思,就放了一本名叫《成功一定有方法》的书在我的床头,我有一个习惯,就是在睡觉前会看半个小时书,我随手拿起《成功一定有方法》这本书,一眼就看到了“成功者找方法,失败者找借口”这句话,我一看到就会深思:是因为我以前一直在找借口,所以才会失败吗?那是我的方法错了吗?那又错在哪里呢?

又一张试卷发了下来:89分。回到家,我还是很困惑:现在我知道了是我的方法不对,但是我的方法到底错在哪里了呢?我苦思冥想了好久,幡然醒悟:“我知道我错在哪儿了!原来是因为我每天就是上课听一听,回到家做完老师的作业后就结束了!”其实,我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯,再改掉我那粗心的毛病,争取下一次考个好成绩……“嗯,现在就行动!”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。又一次数学单元测试来临了,我好好复习了自己薄弱的环节,在做完试卷后细心地检查了一遍,竟然检查到了许多出错的地方,我心里暗自庆幸:“现在还好,还有时间可以改过来!”试卷很快就被老师批改完并发了下来,我去领试卷时很紧张,想:满分就别想了,以我这马虎的性格肯定是没有了,这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时,我懵了——我竟然考了个满分,我欣喜若狂,恨不得现在就飞回家,抱起《成功一定有方法》这本书,翻到“成功者找方法,失败者找借口”这一页猛亲它一口……

一句话,可以使人萎靡不振,也可以使人重拾信心,细细品味,你会发现:一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理,甚至可以使你终生受益!而“成功者找方法,失败者找借口”这句话,也将成为我终身的座右铭……

六年级的作文 篇3

老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的.眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

老师的爱,是人间最伟大的爱!

六年级的作文 篇4

我家有一个高级“白领”,那就是——奶奶,她可真叫人哭笑不得!

这不,记得上次村里来了个推销药品的,自称“专家”!她专门讲一些养生保健,经常搞一些活动,免费发东西,脸盆、牙刷、药膏几乎什么都有。这每天闲着的奶奶也闲不住了,也加入了“白领”行动。

“子勤,你看,奶奶带什么回来了,有牙刷、杯子……(省略N样东西)”刚进门的奶奶便叫道。“孩子他爷,给你领了几帖药膏,你一贴,腿就不疼了。”你还别不信,爷爷和奶奶多年的老寒腿还真不疼啦!奶奶更相信“专家”了,简直成了一个免费的.广告员。

一个月下来,脸盆、大米……奶奶领了一大堆各式各样的东西。看着这些东西,我经常和爷爷、妈妈说:“奶奶快成高级‘白领’喽!”他俩乐呵呵地笑,爷爷又说:“咱家也有老‘白领’了。”

今天,奶奶又回来报喜事了:“我跟你们说呀,那‘专家’的酒卖20块钱,限20人买,明天又会把酒钱退回来,那酒白送的!”妈妈听了说:“妈,别买了,小心骗子啊!”奶奶怕被骗,就没买。第二天,“专家”居然把钱退回来了,奶奶就一直埋怨妈妈不让她买。第三天,奶奶终于按捺不住,买了两百多块的保健品,可是等要退钱的时候,“专家”却再也不来了。

这就是我哭笑不得的“白领”奶奶。

六年级的作文 篇5

回忆就像一张张珍藏的照片,记录下美好的瞬间;回忆就像蚌壳中那一颗颗圆润、饱满的珍珠,闪闪发亮;回忆就像一本本书,上面的一字一句都记录着最美的瞬间。

在我的记忆里,有一棵巨大的香樟树,至今有六十年的历史。那粗壮的树干,要两个成人才能抱住;那浓密的枝叶,挡下了酷暑灼人的阳光。每当去老家看到这棵屋旁的大树,就会想起我和奶奶快乐的日子。

小时候,爸爸妈妈都忙于工作,我的童年,是奶奶陪我度过的。每到夏天,很多时候是在香樟树下度过。那时,奶奶总会摘一大袋毛豆角搬到大树下,我在一旁玩泥巴、石头,奶奶在剥毛豆肉。我有时把奶奶剥的毛豆肉种到土里,奶奶也不生气,只是慈爱地看着淘气的我。我那时听到奶奶对我说的最多的就是:“慢点跑,小心摔着。”

大树下又阴凉又舒服,常常也受到许多小动物的青睐。奶奶坐在躺椅上抱着我,哄我睡午觉。我时常看见许多小狗急匆匆地跑来,在树干周围趴下,不一会儿就进入了梦乡。一些小鸡也“咯、咯、咯”地走来,啄啄虫,然后找了个树荫下的位置用爪子刨出一个浅坑,在那儿蹲着。奶奶摇着扇子给我扇风,我看着看着就睡着了。

我最开心的就是帮奶奶在大树不远处的地里种菜了,我纯粹是瞎捣乱,一会儿把奶奶刚挖好的小坑踩平了,一会儿把刚种好的小青菜踩歪了,可奶奶总是笑着说:“我的孙女最乖了,还能帮我做事呢!”我嬉皮笑脸的,一点儿也没觉得自己是个捣蛋分子!

后来,我到城里上学,见到奶奶的.次数也越来越少。每次回去总希望到奶奶家多住一会儿,陪陪奶奶,可通常不过半天,就要赶回富阳。我长大了,树也长大了,大树的树荫也变得越来越浓了。我不会忘了陪我成长的奶奶,更不会忘记带给我快乐的大香樟树。时光带得走我们的岁月,却带不走我在浓浓的树荫下满满的回忆。