精选高三了作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的高三了作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三了作文 篇1

久违了

以往，遥远又清晰的记忆

聆听琵琶语

无助一瞬间袭来、无法躲避

久违了

曾经，穿越万水千山来见你

思念偶尔

在我灵魂孤独的时候疯长、折磨我

久违了

昔日，漂亮明净的水晶甲

时光荏苒

斑驳了指尖的风采

久违了

金佛山，层峦叠嶂的群山美景

折腿的小兔

如今早已愈合了、伤

久违了

所有，帮助我至今无以为报的亲人、朋友

一贫如洗的口袋

藏匿着，沉甸甸的歉疚

久违了

昨天的我

不再清澈的眸子、祭奠着逝去的岁月

留下空洞的躯体

和一把并不喜欢的长发

重庆南川区中学高三:傅乔伊

高三了作文 篇2

父亲，给了我一个世界。

这世界有山，是父亲给我的威严，不容置疑的信任。

这世界有天，是父亲给我的豁达，一望无际的胸襟。

这个世界更有水，是父亲给我的柔情，无微不至的关怀。

十月二十三日，那一天，父亲来了，带给我太多感动。

那一天，晚秋的天气向人们展现了它的冷酷。雨纷纷而落，用手触摸一滴。凉凉地。那一天，耳朵不争气的犯起病，痛得让一个七尺男儿几乎不能忍受。痛得让我想回家，痛得让我想寻找父亲母亲的庇护、痛得……

终于，接通了母亲的电话，“你爸这就去。”在母亲的关心中，挂断电话，开始等待父亲的到来。

时间，一分一秒地走过，痛仿佛拉住了时间的脚步，让我体味着一节课的漫长。我在盼望，盼望着父亲能快些来，给我保护，即使我早已过了依赖父亲的年龄。

中午，算算时间，父亲应该快来了。可雨还在下，风还在吹。开始后悔，自己已不是孩子，却还要让父亲冒雨前来。在窗口张望，却不见父亲的身影。心中是期待是悔恨，已然说不清，也不必说清。因为父亲的声音闯入了我的耳朵。穿袄，出门，我像一个士兵急着去接受首长的检阅，见父亲的冲动，让我仿佛一棵衰败的小草又焕发了生机。见到父亲，本想给他一个笑容，耳朵的疼痛却让我没能笑得出来。看到这一幕，父亲面色也变了，仿佛他也在和我一同守着病痛折磨。

“走吧，去医院。”路上，父亲没问我病因，只是不停地重复说“很痛吧？”寥寥三个字却代表了父亲对儿子的无尽关怀。到医院，看医生，抓药，自然够父亲忙的，我缺只能老老实实地坐在那儿，因为这是父亲要求的。

除了医院，雨停了。走过一个水坑，些许积水浸入鞋内。感觉到了意思凉意。此时才发现，父亲的鞋早已湿透，打量着父亲，还挂着水珠的头发，冻得有些泛红的手……心里不是滋味。

那一天，父亲来了，带给我太多感动，执笔之时，泪水在眼眶里打着转，却不曾留下，因为父亲告诉我，“男儿有泪不轻弹！”

我是父亲的儿子，在父亲面前，我永远是个孩子。父亲来了，让我明白了我的位置，您永远替我撑起一切。

高三了作文 篇3

有人说，青春太短，短到还提来得及仔细仰望校园的星空，提来得及和喜欢的同学变成朋友，一切就匆匆定格成毕业照上张张青涩阳光的笑脸。在高三忙碌而紧张得倒计时中，那种奋斗中衬着离别味道的气引酣自薷绕在鼻间，突然发

觉时光目在不留情的逝去，其实明年，我们也要高三了。

对于高三，存于我想象中的，是紧张的氛围，花自的试卷，斗志昂扬的宣言口号及仰望蓝天时的阵空洞与迷茫……高三，是人生中最重要的转折点之一。

我们与无数人分道扬镳，驶往截然不同的方向，我们给上段青春属下句点，开启了下段青春的章程，我们离开森林的保护伞，飞向广阔而神秘的蓝天。高三，既是结束，又是开始，既是终点，又是起点，既是场磨练的完成，又是下场历练的起始。

每个人都大致会面临高三，这个被无数人渲染成黑暗、痛苦与艰辛的时期，怛多数人目忆起高三时“拼命三郎”般的自己，还是会露出脸云淡风轻的微笑，当年的努力积极向上都成为了青春记忆里美好而值得怀念的部分，电影《青春派》里说“不苦不累，高三无味，不拼不博，等于白活”，毕竟，每个人为了梦想而点滴努力前进的模样，都是心中对于曾经最柔软的部分。

高三，就是与时间来场音不顾身的爱情，只不过我们并币是为了葬身婚姻的坟墓，而是为了登上人生的顶峰。无数人咬紧牙根，握紧职拳，朝着顶峰无所畏惧的攀岩。有的人希望成为清晨被绝美的阳光洗礼的、生长在最高峰上的第一朵赤红的雪莲，有的人只希望自己能爬高点，再高点，每登高步都能欣赏到不样的风帚无论如何，我们都希望离开井底，去开拓片新的天地。

高三，正是大好年华，我们自信乐观，我们有目标有追求有动力，谁的青春不奋斗呢’谁的高三不拼搏呢’当我们目送着学长学姐展翅高飞地离开，我们该暗自拍拍自己合拢的羽翼：伙计，该起奋斗。

高三了作文 篇4

十八岁，美好与易碎的字眼，不过美好所以更易凋零，这世界总是这样，可是，倘若在十八岁的这一年开始，用自己所有的梦想去雕琢一个梦，在轻轻吹去它最后一层薄灰时，也许会是幸福的。这一生，也会是欣喜的。

十八岁，我，在。

我的十八岁，似乎比别人来的更早一些，来的不是一个特定的时刻，对于很多人，十八岁，应该是决定命运的时刻，但是，对于我，却不是这样，决定命运的时刻比别人来的晚一些。

十八岁，这意味着成长，可是，成长总意味着成长，曾经的自己向往孩童时刻，因为觉得只有那个时刻才是最天真，最可爱的。可随着时光在流逝，就算想把时光停在那个时刻，却总是那么的不现实，时钟滴答滴答的响着，我一天天的成长，而父母一天的老去。有时候，泪水会湿润了我的眼眶，我真的真的很想留住曾经拥有的美好，与家人的温馨，与伙伴们纯真的友情，与同学天真的真挚的同学情。可现在变了，父母一天天老去，虽然那种家的感觉一直存在，可是看着父母头上的白发，总觉得缺少了点什么似的。而伙伴们都已经承担起了自己的责任，为了自己为了父母，而漂泊异乡，慢慢地，我们就少了联系，当我在写这个的时候，或许他们根本就不会那么的在意，但是我真的怀念曾经的我们在一起嬉戏的时刻，那种天真，那种纯真。他们漂泊异乡而我却还在用指间敲打着，用手指在纸张上比画着，我始终不能脱离这样的，或许这早已经注定。说到同学情，从小，小孩的有的懵懂，玩的便有些开心了，慢慢的，有点长大了，便没了玩耍了，同学间，也就谈谈话了，谈那些可有可无的东西，再后来，人似乎都有的盲目了，不知道自己该做些什么了，所以便说话都说的很少了，笑容都减少了好多，有的，只是麻木，只是无奈而已了。连脾气都有点暴躁了。难道这就是岁月的消磨导致的吗？

时光如沙，总在指缝间滑落。渐渐地，长大了，也该懂事了，曾经的我总是幻想着，总是沉迷在虚幻，偶尔也会感到迷茫，也会抱怨这世界的黑暗，也会抱怨这世界太虚假。无目标的我，总不知道自己在干些什么。似乎总想等待着人来引导我得到解脱。再后来，我懂了，好多事情没有想的那么简单，或许，我应该懂得满足，毕竟比起有些人来说，我拥有很多别人所没有的东西。我也不该等待着别人的解救，也许我会碰到那么一个人，他在黑暗中等待着我，等着与我一起走过一场风雨，拉我渡过难关。可是，这样的人不是每个人都会遇到的。那么，我是不是就要因此把自己困在雨季里？有时候人就该更多的去发现自己，为自己的人生，做一个定义。毕竟，人生中，依靠别人可以得到多少呢，明明可以自己什么都用自己的努力都拥有，那些无所谓的东西，何必要通过去乞求别人而得到呢？就算得到了那又能怎么样呢，感觉上，还算是别人的。所以，得更加矜持一点。我总有个在未来最完美的自己，达到终点或许真的很难，可是尽力就好了，重要的是能看到终点在哪里和在行进过程中留下的一步步脚印……

十八岁，我，依然在。

我仿佛听到了十八岁的轻声的低吟，在耳边浅浅的诉说着那些被我丢弃了的梦想，遗失的愿望。我要去找回，一个个地回，只是为了多少年后，再次回忆起十八岁时，嘴角那一丝也许不会察觉的浅笑。配着阳光，那一定很美，很美。

成长过后的我，会躺在曾经一直躺的那一片草坪。仰望星空。

十八岁，我，在，不会离开……

高三了作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，还有不到三个月的时间，我们就要离开生活了三年的初中校园。一想到以后不能在这里上学，不能和现在的同学在一起学习，心里便空落落的。

三年的时光就像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，给我们留下了深深的回忆。

升入一年级的我们，像个什么也看不懂的小孩子，满脸新奇。那时的我们，到校最晚，放学最早。每天只知道吃喝玩乐睡。一次大考，成功的将班里的同学分成了三个等级。优等生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，当班主任接过他们那写满成绩的'试卷时，不禁老泪纵横，欣慰的说道，这才是我教的学生啊。而中等生的作用就是将老师从理想社会拉回现实社会，告诉他们说，这世上没有桃花源，还是好好教书吧。最可怜的便是差等生了，长期占据在后两排，只有在打扫卫生时才能想到他们。

就这样浑浑噩噩的过了一年，我们升入二年级。终于摆脱了初一新生的身份，不用再受高年级的打压，我们也属于半个统治阶级了。与此同时，待你长发及腰体也开始流行起来，终于体会到什么叫女为悦己者容，男为己悦者穷了。

初三的我们，把对方当成敌人，奋力拼搏只为那成绩单上鲜红的成绩。你追我赶，分秒必争，这才是属于我们的青春。

回想这三年，感叹着时间跑得太快，再也追不上他的脚步，轻轻地他走了，正如他轻轻地来。现在的我们，不应去过多的感慨时间去哪儿了，而是努力去追过剩下的时间。

成长是一个历程，我们能做的，只有去珍惜。

我独自一人事盘坐在落地窗台上，窗前满满的全是冰凉的水珠，窗外漫着大雾，时不时透来几股冷风。

短暂的寒假不知觉中就恍了大半，我难得这么不吝惜时间来安静的读会书；像是方才瞥见了书上的一幅漫画，是关于亲情的，我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶，暖了下手，撂在一旁。这是我的习惯，看书或者看电影前总要先喝点什么。

喝完第一口后就连忙看了起来，漫画后面是文章，文章前面有导语，这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文，更加激起了我阅读的兴致。我衷于回忆，因为我思念那些美好的日子。

高三了作文 篇6

手机给我们带来了方便，也给我们带来无法想象的冷淡。

我们可以走在大街上，看视频，可以摄影照相，可以聊天在QQ上，听音乐这些自然不必说。它改变了我们的生活。可是我们又能得到什么？

绝大多数人被手机勾了心灵，开始活在一个虚拟的世界里，没有爱，虽然有许许多多的言语，却腐蚀了内心，开始与周围的人有距离，冷漠，快乐与高兴反复无常，无所事事，能力也会因此退化；更为严重的是：为了玩手机，偷钱，抢，与父母的沟阂越来越大，还因此入狱，或者还得了精神病。

手机虽然它的优点很多，玩的过多，丧失心性，或是心性紊乱，手机的优点你真的能好好利用吗？让它成为提升自己的工具？我一句话：小玩怡情，大玩伤心。

手机是为了让我们方便生活，不是让我们沉醉于它。我们沉醉于它，会心性紊乱，伤害爱我们的父母和朋友，如泉涌一般的信息，就算是你修行一辈子，也很难与之化境，只能受它摆布，唯一的方法只有拒绝。

我有一个朋友，家里还是挺富裕的，父母给她买了一部手机，可是她不用，大体上因为是高考，她需要一个清静的环境，所以还是用的老式手机，单纯地生活，成绩还是棒棒的，人际关系也是十分良好，对父母也是孝顺，挺和气温暖的一个女孩。

其实，放下手机，感受温暖，感受生命，感受自然，去思考，去辨别，来理智而感性地生活，千万不要让手机迷失了自己。你会后悔终生，要进去，做手机的主人，做一个优秀公民，为祖国尽一份力。

高三了作文 篇7

是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面……

记得有人说过，人生就得竞争，争过，你赢，争败，你拜。有输就会有赢，然而，当你笑着向人祝贺时，那笑容的背后是泪，是痛。那又是谁将表扬大张旗鼓，那19张笑脸的背后，是4000名学生的失意与痛苦，。谁又知，风吹过，沙进眼，泪融血飘下……

冰冷的湖水，无声的求救，拍打的水面激起的是求生的述说。然而，，有人获救，有人消逝，谁又能说那消逝的人就为尽力求生？力，尽了，然而却像那逝去的人一样败了，你又能残忍的打碎那伪装的笑脸，将伤痛化为沙铺展在脚下？

时间的磨合，衍化出种种的生物在世上繁殖生息。猎豹的速度，鲨鱼的巨大，老虎的力量，让他们成为动物中的杰出者。然而，谁又能否认，小却剧毒的红蜘蛛，美丽却危险的西班牙舞姬不被人们所害怕?倘若，你让西班牙舞姬在海中用猎豹的速度去捕食，岂不可笑？硬性的让杰出者受表扬，岂不打击那些别的尚未发现的人才，这与表扬豹的速度而批评鹰奔跑的速度又有何异？你又可知，当走在沙上无声的哭泣是痛到了极致？难道，当风吹过，沙进眼，泪已干时，才发现生活不仅在这里才罢？可伤却是一辈子的。

我问，是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面。天空回答我的是淅沥的小雨，鸟儿回答我的是婉转的鸣叫，树木回答我的是枯树的叠响，你呢，你能回答我吗？

被迫去看别人的笑脸，被迫去鼓掌，被迫去听他人的成功，被迫用笑脸替代心中的哀伤，独自品味心中的失落，独自品尝失败的血色红酒，独自地将心包裹。请留给我们点时间，谁能给我们点空间，别让我们将伤痛化成沙，而斗志在沙下消亡。

有时，成功也无需过多的表扬，失败也不必太大的落差，留给我们品味，别让那中国画的留白染上灰色的色彩，别让我们在一次次中伤到心死。

风吹过，泪飘下，是谁把伤化成了沙，铺在我脚下……

高三了作文 篇8

原谅大雨滂沱的烦闷，便得“随风潜入夜，润物细无声”的春喜。

原谅狂沙无情的肆虐，便得“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景。

原谅大海汹涌的澎湃，便得“星垂平野阔，月涌大江流”的宁静。

生命的无情残杀，是可恨啊！但那个戴着魔鬼面具的赵承熙，并不是魔鬼的爪牙，他只是一时失了心，迷了智，只是把内心的痛苦化作了一场冲动。他不是魔鬼，只是一时错了的“孩子”。

人需要被原谅，而原谅是为了更好的救赎。

湖南台热播的《变形计》受到良好的反映，那些问题少年不都是披着恶魔皮狼的孩子吗？他们不听教导，用执拗和固执与世界为敌，用奢华和疯狂来麻醉孤独和少有的关怀。父母不是没有关怀，只是那时他早已看不到了！而这群孩子最坚固的城堡被山里的父母轻而易举的击垮了。他们用包容和原谅爱着这群孩子，孩子任性犯的错，他们来补；孩子不满山中生活，他们翻越大山用珍贵的钱为他们买来吃食。

再坚硬的铠甲也被这深情的原谅褪下，再执着的恶魔也被这山一般的包容所驱走。

原谅是为了更好的救赎，是鼓励别人，放下过往，迎接新的生活。

一个哲学家在回家路上遭受打劫，他淡然的拿出钱财，打劫者说：“这不是你抢的，是我借给你的，这里面有我的名片，如果你有困难可以来找我。”后来曾经的打劫者变成了著名的商人。不是被命运逼迫到墙角，没有人愿意用这种方式，哲学家看穿了他的犹豫和徘徊，看到了那个善良的灵魂在风中摇曳，他用原谅点起一盏灯，让善良勇敢的回家。

原谅是为了更好的救赎，是让人性的光辉重新闪亮。

老师原谅学生的无理，一心育人，得桃李天下；家长原谅孩子的任性，循循善诱，得成龙成凤。反观国外同一性质的案件，国外判40年，而中国只判几年，国外不重原谅，犯错的人就要接受最重的刑法来弥补过错。

人非圣贤，孰能无过？原谅不是忽略他的过错，也不是不承担责任，而是减轻内心的担子，不让他们被过去深深压进黄土里。

正如材料中，建了33个纪念碑，放飞了33个气球，原谅是为了更好的救赎，为天上的他们祈福，让地上的人们引以为鉴。