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关于高考作文600字集合四篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的高考作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

关于高考作文600字集合四篇

高考作文600字 篇1

宽容,是人生的一种美德,也是一片沃土,让友谊的花朵在此开放。宽容更是一种原谅,原谅别人的错误,给人以改正的机会。

在别人伤害你之后,你能宽容地谅解别人对你的伤害,这不仅体现了自己的大度,也使别人心存感激,甚至重新建立友谊。这说起来简单,做起来并不容易。因为你要为此付出代价。在愤怒的时候,也许你会失去理智,不会去想如何宽容。

先来说一个故事,它充分体现宽容的好处:

有一户姓杨的人家,他的邻居丢了一只鸡,指骂是姓杨的偷的。家人告知主人,他说:“又不只是我一家姓杨,随他骂去。”又有一个邻居,每遇下雨天,便将自家中的积水排进杨家,使得杨家院子里肮脏又潮湿。杨家的仆人都很气愤,主人却说道:“总是晴天多,落雨的日子少嘛。”

久而久之,邻居们终于被感动了。有一年,一伙贼人密谋抢劫杨家的财宝,邻居们知道了这件事儿,就主动组织起来帮杨家守 夜防贼,使他家免去了这场灾难。

如果不是杨家的忍让感动了邻居,使得他们在危难之时伸出援手,他的财产会有多大的损失啊!

谁都会碰到个人利益受到他人有意无意侵害的时候。为了培养良好的心理素质,我们要勇于接受忍让和宽容的考验,即使感情无法控制,也要管住自己的大脑,忍一忍,就能抵御急躁和鲁莽,控制冲动的行为。生活中有许多事能忍则忍,当让则让,忍让和宽容不是胆小,而是关怀和体谅。忍让和宽容是给予,是奉献,是一种人生的智慧,是建立人与人之间良好关系的法宝。

一个人经历一次忍让,会获得一次人生的亮丽,经历一次宽容会打开一道真爱的大门。

高考作文600字 篇2

水是我们的生命之源……放下手中的《防溺水宣传图书》,我仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……我不禁又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

那是一个炎热的夏季,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚。我正在游泳馆里游泳,享受池水带来的清凉,像鱼儿一样自由自在的徜徉在水中。我一会潜水,一会儿又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米高站台跳下去,再游到浅水区。要知道,我年龄不大,可泳龄有好几年了,每次来回游个百十米都不成问题。可是每次来游泳前妈妈总是特别交代游泳不能到深水区。心想:就试一次看看吧!爱挑战的我鬼使神差站在离水面2米高的站台位置上,我深吸了一口气,“扑通”一声,跳进了水里。池水一下子淹没了整个身躯,不知什么原因,我在池水中找不着方向,身体一下失去了控制,我害怕极了,双臂使劲向上划,此时的我就像一头疯狂的野牛在深水区左右乱撞。记得老师曾说过越是紧张时候越需镇定,我马上调整情绪,自己安慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气。”我憋住了气,身体慢慢的浮了上去,此时,我一把抓住别人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找准了方向,努力向上划,浮上水面……现在想起这些情景还真有些后怕,当时,要不是及时抓住了别人的游泳圈,我早就一命呜呼了。这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我:和水不可闹儿戏!

水是有感情的,他无私慷慨的给予我们生命。但水也是无情的,他也会武断的夺走我们稚嫩的生命。炎炎夏日,凉爽的海滨、河流和小溪给我们带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机。你可曾想过:游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中,珍爱生命,远离危险……

高考作文600字 篇3

鸦兄:

弟不幸闻其遭际,念之不胜悲恸。鸦兄尝学歌于桂枝,如何又闹出了东施效颦的故事?况君英明一世,奈何糊涂至此?而今落入人手,弟不悉尔生死沉浮,故聊作文一篇,生则驱邪,死则谢后世。

吾尝闻兄偶遇鹰抓羊,便有此念头。鸦兄好不糊涂!先者,鹰本天生食地游者,利爪钢嘴君有之乎?其器不备,此君遭患第一原因也。再者那鹰自鹫峰如天降陨石,君有如此之势乎,所谓力不足而强为之,不败则已矣,即败悔之晚矣。君当思己之利,虑己之能,不可 妄自揣摩他人,做好分内之事亦足矣。

既学之,则思之。君忘之乎?不可师心自用。鹰有挟灵云之势,君亦有哀万物之声,君初何不兼而用之。使山羊闻声而丧胆,使牧者闻声而受惊,君亦趁此时活掉山羊何其易呼?呜呼,有如此之势,而为己顽固思想所封,极力模仿,生搬硬套,终至牧者之手,君实有胜之势反为败家,实为天下人笑。君寻记莫要邯郸学步。

学问本天成,妙手偶得之。本能亦如也。君为鸦非鹰,君需谨记自己的姓氏。数典忘祖者,罪不容诛,忘姓迷本者,无知不可免。此世不同于往日,分工越来越细,每人专司一职,倘若尽心焉,亦足以显于众庶之中,成为鹤立鸡群者,行行出状元此之谓也。若君性命免乎,愿君归家教子掌握好自己的本能。美食不可贪,钱财不可贪,美色不可贪,已无人不知矣,孰不知有时候非己所能为之的本能亦不可学。是故中国功夫所精其传门之武艺者亦能成主英盖一方的豪杰。莫管外来和尚念啥经,先要念好自家经。

言至此,弟仍不禁痛哭流涕。侬今作文人笑痴,他年述者知是谁。是的,弟已尝犯此大忌,只因幸运之神照顾几次免于灾难。唉,同是天涯沧落人,相逢何必旧相识。吾定将兄之事迹刻入碑文,遗于后世,警后人莫学此类耳。

午夜时分,外面“呜呜呜呜”是君之声乎?君之魂不散兮名未记,撒金纸一篮,化为灰烬,君之去兮,曾记否,君之名:乌鸦也。

高考作文600字 篇4

语文,是一个既广博又狭隘的词语。说它广,是因为它是一种民族文明的代表与缩影;说它狭,是因为有时它仅仅被当作一种应试的工具,仅仅作为一个学科。但是,不管从哪一个角度来看,语文,都具有独特的魅力。

语文之美,体现在景之美。观塞下长河落日,听小桥流水潺潺,赏荷塘月影斑驳,这是物之景;江渚小洲之上的窈窕淑女,春日花影之中的桃花人面,接天碧叶之间的采莲稚女,此乃人之景。诗经,楚辞,唐诗,宋词,元曲……远古的诗人,今朝的作家,用笔将物之景、人之景永远定格,用文字建立一个奇异瑰丽的世界,纪录下世界各种各样的美景。景也许是短暂的转瞬即逝的,可是语文所再现的景之美却是灵动的`,永恒的。

语文之美,体现在意之深。意,是意境,是境界。周国平认为,人生最好的境界是丰富的安静,既为摆脱外在虚名浮利的诱惑,并且拥有内在精神世界的宝藏。对于语文亦是如此,安静,是因为真正的、本质上的语文往往是人的灵魂在铅华洗尽之后的纯粹的寄托,而不是一幅虚伪的面具,所以它展现的是恬淡,宁静,淡泊与诚挚,这是它的纯度。而丰富,则是源于它的广度与深度。正是因为它包含了各种来自生活的智者们的对生活的观察与透视,涵盖了不同思想的结晶与精神境界,才让它变得广博,变得深刻,变得美丽。

语文之美,体现在气之伟。气,是士气,是志气,是义气。如果说意的境界是人对外界事物的态度与认知,那么气就是人对自己本心的认识与判读。语文不仅体现美景的风流韵致,境界的诚挚深远,也着重展现人的精气神。李白的豪放潇洒之气,庄子的飘逸超然之气,鲁迅的尖锐刚直之气……这些,无不体现着内心的方向与真挚。恢宏意气,为语文添上了浓墨重彩的一笔。

语文之美,浩瀚并且丰富,广阔并且深邃。在广阔和深邃的背后,它的美有着更强大、深沉的支柱,那就是整个民族几千年的文化积淀。它的美,在某种意义上是文明的传承,精神的传递,是一种伟力的生生不息。