有关习作的语文内容

这是一次习作练习，题目是《我的自画像》，习作附有一幅插图和一篇相对应的作文。依据教材特点和新的《语文课程标准》，这次习作要达到以下目标：①帮助学生了解外貌描写的意义。②指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来......

习作复习教案（一）复习目标：1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。2．根据习作提......

作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《口语交际·习作三》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《口语交际·习......

习作《我的课余生活》教学设计崇文街小学郭晓霞一、谈话激趣，导入新课：同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的，看见的，听到的，想到的写下来，让人看明......

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《习作2我开的小店》五年级语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

本单元习作要求是写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。我是这样指导的：一、联系口语交际导入上节课，同学们有声有色地介绍了自己......

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的四年级语文《口语交际习作八》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级语......

四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人1这个老奶奶在很早的时候，老奶奶的丈夫就去世了，只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后，老奶奶就教我苗语，他的女儿也去外地工作了，常年不回家。每个月都给老......

《口语交际·习作四》课文简说本次“口语交际”和“习作”的内容，与本组课文的学习主题紧密相关，意在进一步引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用自己的行动为生活之书增添更新、更美的......

秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散步，赏月。“妈妈!你看!月亮出来啦!月亮像个月饼一样哦!”......

学习目标1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。课前准备多媒体课件。教学过程第一课时口语交......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的习作的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。习......

三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”，写的比重明显加大，不仅写的内容宽泛了，而且写的次数也增多了。如何在习作之初，为学生的习作能力打下良好的基础，人教版课程标准实验教科书主要是从......

导语：2017即将到来，回顾2016，展望2017，我们重新出发……下面是学生优秀习作：回顾2016展望2017，欢迎大家的阅读和参考。【篇一：回顾2016展望2017】新年的钟声已在时光的消逝中悄然响起，回首遥望那离我们渐渐远去的2016年，有不甘......

六年级600字习作我的乐园1爷爷住在乡下，他那美丽的院子别有风趣，那儿便是我的乐园。小院一角很随意地种了几朵菊花。为什么说是随意呢？因为我们从来不管它们，只是让它们随意地生长。它们不负众望，正在茁壮地生长，生命力十分......

选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。教学目标：1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动......

大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。......

一、积累1、指导学生自主的归类整理。⑴积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗、名家名篇等。⑵每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。例如：①表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全......

父母的爱去年我因高考失意，家人要我复读，我不想复读，也不想再给家里添负担。于10月份，从家乡来到武汉。在那里找了一份工作，一直工作到今年9月份。后来我又想继续学习，准备放弃这份工作，找个地方好好学习。我就打电话回家，告......

习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人一、习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可......

1·我感受到了亲情晚自习后,我匆匆往家赶,和往常一样,穿过一条长而漆黑的过道,便来到了家门前的小巷里.抬头一望,四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了,整幢楼沉睡在一片黑暗之中.我心猛地一沉,泪水不由自主地流了出来.【眉......

题目：风雨无阻训练内容：本次习作训练的内容由三部分组成：第一部分是蔡强同学采访朱志成同学的录音纪录，也是为学生习作所提供的材料；第二部分是关于采访的注意内容；第三部分是要求写作的内容：要求学生在老师的指导下采访一位......

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小学二年级语文上册《语文园地三》习作设计作文教案，希望对大家有所帮助。小学二年级语文上册《语......

教学目标：1.说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激......

作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的语文园地三习作教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文园地三习作教学设计......