• 小学二年级语文上册《语文园地三》习作设计作文教案(精选10篇) 作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的小学二年级语文上册《语文园地三》习作设计作文教案,希望对大家有所帮助。小学二年级语文上册《语......

  • 六年级上《口语交际·习作五》精品教案3篇 《口语交际·习作五》教学设计1【教学目标】1、通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2、讲述留在心里的印象最深的人,表现人物的独特一面。3、根据交流的情况,进行习作。4、通过交流与讨论,发现......

  • 感恩母亲的习作大纲 我们每个人的成长都离不开父母的关爱和呵护,没有他们,就没有我们的生命。常抱有感恩之心,就会觉得自己很幸福!下面是感恩母亲作文,欢迎参考阅读!【篇一:感恩母亲的作文】“感恩”这个词语是众人皆知的在我们中国,有流传千古的......

  • 小学语文六年级下册第二单元习作写“亲身感受到的“怎么写 假期里的亲身感受在这个假期里发生了许多有趣的事,虽然都是一些点滴小事,但是都让我刻骨铭心,获得了许多“无形”的东西。中午烈日当空,转眼间到了吃饭的时候,我见妈妈还没回来,便三番四次的打电话催她。但见妈妈迟迟没有回......

  • 苏教版六年级语文下册《习作练习五》同步练习 练习51、背诵成语及意思水滴石穿和一心一意,可以告诉我们学习要专心和坚持不懈。时光荏苒和白驹过隙,形容时光易流逝,学习要抓紧,不能浪费时间;在学习中养成深思熟虑的好习惯;犯了错误能够改正是迷途知返。辩论:是否应该用......

  • 6年级上册语文第2单元习作范文谁有啊? 朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清。父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反正我没有。所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱。从今天早上开始,我就......

  • 习作《难忘……》说课稿 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的习作《难忘……》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。各位......

  • 苏教版六年级语文习作4 菊花 习作4菊花1、要充分发挥学生的主体作用,鼓励他们大量查阅材料,以便充分而详尽地获取材料,对于查阅得来的有关资料,按书上所提问题的顺序写下来。2、指导学生通过阅读“习作指示”,讨论交流,明确这是介绍菊花有关知识的作文,......

  • 六年级上学期《口语交际习作一》语文教案(通用15篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的六年级上学期《口语交际习作一》语文教案,希望能够帮助到大家。六年......

  • 中年级习作教学策略学习心得大纲 —、丰富学生生活,积累写作素材。著名教育家叶圣陶先生说过:生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。生活是写作的源泉。如果学生对生活中的纷纭万变,万紫千红的人、事、物、景认识不够,如何汇积......

  • 《口语交际·习作·学习成果汇报会》教案(四年级下册) 教学目标:1能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。2能够用学过的修改符号修改作文。教学重难点:选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达。教学准备......

  • 人教语文六上:《口语交际·习作七》教学设计 教学目标:1.说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物,激......

  • 习作4 观察一处景物写一段话教案 教学目标:1.要引导学生仔细观察插图,读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物,那些景物属于动的,那些景物属于静的。在此基础上,揭示观察要点,进而弄清描写一处景物的要领。2.引导学生有顺序地观察田野里的迷人秋景,注意......

  • 小学语文六年级上册第四单元习作的题目是什么啊? 建议书保护环境建议书勤俭节约建议书写给~~建议书关于保护地球、保护动物、节约水电.......

  • 苏教版五年级上册语文习作6题目是什么? 在一个桃花盛开的春天,万物都被春姑娘叫醒了,燕子也从南方飞回来了.不知从什么时候起,我家的屋子上又增添了几只燕宝宝,它们圆圆的脑袋,小小的翅膀,还有未长满羽毛的身体.它们欢快地叫着,又给我家增加了不少乐趣,我每......

  • 习作的乐趣

    2021-05-29

    习作的乐趣 -我们班有些同学一听到写作文头就大,但是我不一一样,习作对于我来说简直就是一种乐趣。一般我都是越往下写我就越想写,也就觉得越有意思,还可以增加我对写作的喜爱。可为什么我们班同学就那么不喜欢写作文呢?可能是他们和......

  • 口语交际·习作五教材分析 口语交际本次口语交际安排的是辩论,辩题是“科技发展,利大还是弊大”,正方的立场是“利大”,反方的立场是“弊大”。教材简要地说明了辩论的基本要求:一是要表明自己的观点;二是要做辩论前的准备,包括搜集论证几方观点和反......

  • 语文习作教学反思(15篇) 身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思要怎么写呢?下面是小编收集整理的语文习作教学反思,欢迎大家分享。语文习作教学反思1一、教学效果围绕本课教学教学目标,......

  • 《口语交际·习作·热爱生命》教学设计(四年级语文下册) 【教学目标】1、继续感悟生命的价值,深化学生对生命的理解和认识。2、培养学生语言表达能力、认真倾听的习惯。3、培养学生搜集和处理信息的能力。【教学准备】1、观察、了解生命现象。2、搜集热爱生命的故事以及与之......

  • 五年级语文教案《口语交际习作四》 在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的五年级语文教案《口语交际习作四》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。五......

  • 语文五年级下册第二单元的习作怎么写? 在一个阳光明媚的清晨,我和好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀!碧蓝的天空,嫩绿的小草,艳丽的花朵,清新的空气……啊!我们先说好哪里是门,哪条是界,哪里算是出界……先做好准备,开始!裁判发球,双方见了,直奔......

  • 习作的作文

    2023-06-11

    习作的作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的习作的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。习......

  • 四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人 四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人1这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老......

  • 《发言稿》习作指导教学设计范本大纲 习作目标:1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿课前准备:教学设计:一、谈话揭题,激发兴趣1......

  • 语文《成功的一件事》习作指导课教学设计 【习作内容】成功可以给人带来喜悦、快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,取得了一次竞赛的胜利。在取......