有关三上的语文内容

《江上渔者》教案教学目标：1.学习这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。2.根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。3.正确背诵《江上渔者》这首诗。教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。教学......

一、意境渲染，课前铺垫同学们，从古至今，多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景，念不完的家乡人，写不完的还是家乡情啊!你脑中有哪些思乡思亲的诗句呢?老师这里也有几首送给大家(播放古诗意境动画)：1.王......

美丽的小兴安岭教学设计教材分析：课文用优美生动的笔触向我们形象描述了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。文章按总——分——总的顺序描写，中间部分依四季顺序依次展......

教材简析课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只，遇到了将灰雀捉去的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护......

教学目标★抓住课文中的重点词句理解课文内容，体会人物思想感情。★教育学生热爱动物，珍爱生命。★有感情地朗读课文。教学重难点1.通过朗读，并联系上下文理解重点词句。2.理解课文内容，体会小男孩的爱心。教学准备教师：多......

第一部分：日积月累一、诗文储蓄1.山重水复疑无路，___________________。2.明月_________，清泉________________。3.千里之行，________。__________，金无足赤。4.________________，性本善。人不学，________________。第二部分......

《做风车的故事》教学反思1、这篇课文主要讲的是牛顿从因做风车不会讲道理而受到同学嘲笑中受到教育，发奋学习，养成刻苦钻研的习惯的故事。课文先讲了牛顿小时候爱做手工，对这一点，主要抓住了文中的几处重点语句及词语。......

一、教材解读《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生......

句子复习比喻句：1、秋天的雨，是一把钥匙。(把秋天的雨比作一把钥匙)2、黄黄的叶子像一把把小扇子。(把叶子比作扇子)3、红红的枫叶像一枚枚邮票。(把枫叶比作邮票)4、田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)5、走进秋，走进......

小学义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上册)《东方之珠》一课描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。全文共6个自然段。第一自然段概括介绍了香港的地理位置以及三大景观......

一、教学目标：1.学会本课7个生字，正确读写“木匣、冰鞋、小玩意儿”等词语;练习用“仍然、果然”写句;听写最后一个自然段。2.朗读课文，了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物都在变化的道理，培养多动脑筋、勤于思......

教材分析：《中彩那天》这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事，课文表现了父亲诚实有信的高尚品德。课文重点描写的是父亲买了两张彩票，其中一张......

教学要求：1、在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。2、学会本课生字、新词。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学......

结合学生的回答，引导学生抓住“后悔”“不该不”想象一下养羊人当时后悔的心情。尝试读出当时的心情。你能把这句话换一种说法吗?(改成一般陈述句)抓住“赶快”“结结实实”指导朗读，从这两个词你知道了什么?(养羊人的......

教学目标：1.认识“墨、挽、胳、膊、檫、凛、撞、啸跪”9个生字。2.分角色朗读课文，读出不同的语气。3.理解课文内容，感受人间真情;学习短文的写法。4.引导学生抓住重点词句，自主学习，在品读中自悟。5.体会人间真情，受到助人......

三上《日记两则》教学设计教学目标：知识与能力1.认识13个要求会认的字，会写8个要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解日记的写法。过程与方法抓住文章的重点词、句、段进行理解感悟。情感态度与价值观懂得......

多音字分项复习一、给下面的多音字组词：似shì()sì()好hǎo()hào()朝cháo()zhāo()发fā()fā()作zuō()zuò()奔bēn()bèn()假jiǎ()jià()撒sā()sǎ()晃huàng()huáng()称chēng()chèng()当dāng()dàng()量l......

一、文本细读：本篇课文是一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。后半部分向我们介绍了许......

《爬天都峰》教学反思俗话说：“好的开始是成功的一半。”导入作为一堂课的开始，是非常关键的环节，也越来越受到重视。于是，旧知导入法、设置悬疑法、创设情境法、故事诱导法、音乐导入法、名言引入法，纷纷出炉，尽显神威，其中......

尊敬的各位老师，大家下午好！本周我们五年级进行了《月光曲》“一课三上同说”活动。这次活动总体上来说是成功的。俗话说：“一个臭皮匠顶住一个诸葛亮”，这节课是我们五年级全体老师智慧的结晶，合作精神的体现，能力的展示。......

一、复习检查。1、认读生字词。2、这篇课文主要写了谁?写了他的什么事?3、课文哪个自然段告诉我们彼得实现了梦想?二、学习课文一至三自然段。1、请同学们自由读一到三自然段，想一想萨文河畔到底发生了什么事儿?结果怎......

导语：下面是人教版三上《美丽的小兴安岭》同步练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。一、给加点的字注音。收藏数不清舔着涨满宿舍二、连一连，读一读。融葱挡利缕沉住化茏浸剑缕三、读读......

导语：下面是《矛和盾的集合》同步练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。一、读读写写。máodùnwūɡuīzhāojiàtǎnkè()()()()二、比一比，再写一写。ɡōnɡzhànjiàjí()克()场()......

学习目标①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。④运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”......

一、教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。二、教学重难点：1.学习本课生字，能正确书写。2.通过初读，了解课文主要内容。三、教学准备：挂图;生......