有关三上的语文内容

【设计思想】《香港，璀璨的明珠》是人教版课标教材三年级上册第六组课文“壮丽的祖国山河”中的一篇略读课文。全文六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和香港的夜景，介绍了香港的美丽与繁......

一、认识橡树，导入新课出示书树的图片，说说树的样子。1、出示柳树：师：这是什么树?生：柳树。师：你能用一句话来说说柳树的样子吗?生：柳树的枝条像小姑娘的辫子。师：对呀，柳树的枝条就像你的长辫子。2.出示榕树：师：这是什么树?生：橡......

《东方之珠》教学设计与反思【教材分析】本篇课文是苏教版三年级上册第五单元的一篇讲读课文，课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这可无比璀璨的“东方之珠”。全文共六......

第一课时一、预习。要求：自学不认识、不理解的字词。初步了解故事内容。(预习可在课前进行，也可在课内进行。)二、出示课题，介绍寒号鸟。寒号鸟，也叫寒号虫，哺乳类动物，形状跟蝙蝠相似，体长一尺多，有冬眠的习性，睡时倒悬在树枝......

【教学内容】《守信》一文讲述的是宋庆龄答应了教小珍折纸花篮，而第二天全家准备到伯伯家去，虽然爸爸妈妈都劝她改天再教，宋庆龄还是留在了家里等待小珍，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。通过阅读朴实的......

《小露珠》评课稿一很荣幸借立体评教的机会，走进成梅林老师的课堂。这是我第一次听她的课，感觉非常不错。她上的是三年级的课文《小露珠》，下面就采撷几滴如钻石般璀璨的露珠与大家分享。成梅林老师能合理、有效地运用优......

《小稻秧脱险记》词语教学反思拿出《小学语文新课程教学法》随手翻看，不经意间翻到于永正老师《小稻秧脱险记》词语教学实录片段，于永正老师通过和学生们一起表演课本片段来引导学生理解词语的方法，让我深受启发。我在词......

花台景区，是近几年来九华山新开发的景区。游花台，过去有几条上山小道，前山从大硚菴过长岭到方家，或上凤凰岭，或上大古岭均可爬上花台正顶。若从后山走，则由朱备上翠微峰、过天柱峰至花台。想从九华街走，也行。经闵园，乘索道，上......

《石头书》测试题一、看拼音写词语：zújìqíguàiyícéjiǎoyìnméitànkuàngshípáogēnwèndǐjùjīnghuìshén()()()()()()()()二、多音字注音组词：禁壳刨藏三、给画线字注音：不由分说()警觉()勘探()趴着()一......

《第八次》教学反思今天上午我和学生一起学习了11课《第八次》。这篇课文讲的是古时候，苏格兰受外国的入侵，苏格兰王子布鲁斯七战七败，他几乎丧失了信心。就在他没有信心再战的时候，有一天，他突然看到了这样的一个情形：有一......

《拉萨的天空》教学反思1《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文。本文语言优美，饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝、透亮;展现了布达拉宫的雄伟与壮丽。为了让学生个体拥有更广阔的发展空间，认......

[教材简析]《六个矮儿子》是一篇语言幽默、寓意深刻、充满快乐与幸福感的儿童文学作品。通过对6个矮儿子靠自己双手获得幸福生活的描写，颂扬了他们不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的优良品德。故事以对话贯穿始终，将6个矮......

一、文本细读：本篇课文是一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。后半部分向我们介绍了许......

教材简析《特殊的葬礼》是苏教版国标本四年级下册第18课，主要叙述了由于塞特凯达斯瀑布从雄伟壮观到日渐枯竭，巴西总统菲格雷特等人为瀑布举行葬礼的事，呼吁人们保护环境，爱护我们赖以生存的家园。此文语言生动，结构巧妙，情......

由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面是小编整理的......

我过了一年几乎是足不出市的生活。现在孩子断奶了，想“偷得浮生半日闲”，于是决定去九华山看看。周日早早就启程了，一路观察着车外的景色，城市变成郊区，郊区变成高速，高速变成小镇，小镇变成佛国，到达柯村的时候刚好8点55分，早......

第一课时课时目标：1.认识12个生字，正确掌握生字的书写。2.利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。3.引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。教学重难点：重点：掌握本课12个生字。难点：理解课文意义。教学......

一、习作内容简说人教国标版实验教材三年级上册《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说，“观察”与“......

《在南极的日子》教案1教学目标：1、指导学生读懂课文内容，体会“我们”和考察队员之间的深厚感情;和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育。2、指导学生懂得日记的格式，学习日记的写法。3、指导学生认识8个生字......

一、说教材《金色的草地》这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法......

【教学目标】精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。【教学准备】多媒体课件，实物：一块小石头。【教学过程】一、揭题，质疑......

说教材《蜜蜂》是人教版三年级上册第四组第二篇精读课文，课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结......

《21掌声》第一课时教案一【教学目标】1、会认11个生字，会写10个生字，正确读写“困境、愿意、轮流、情况、注视、热烈、持久、情绪、讲述、经久不息、渐渐平息”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的性格......

教学目标⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。教学课时两课时教学过程第一课时一、导入课题：今天，老师给小......

一、课前谈话：你知道哪些寓言故事呢?二、初读课文，了解故事今天就让我们走进《狮子和鹿》这则寓言故事吧!请同学们打开书，翻到110页。1、大声地读读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可请教同学。2、检查字词(课件......