【精品】三年级科学作文合集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级科学作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级科学作文 篇1

今天，我们要春游，老师要带我们参观科技馆。

我觉得这个科技馆很好玩，正好老师也要带我们进去，于是我就进去了。

我进去看到了矛盾画，第一幅画的是大象，大象的头、鼻子、身子、尾巴没有什么奇怪，画这幅画的人，首先画了四只脚，再在四只脚的中间画上许多点，有些人认为，四只脚是大象的腿，而有些人认为四只脚中间的'点才是大象的腿。所以，画这幅画的人就等于画了两只大象。

第二幅画的是人坐在椅子上，画上有2个人，一个人坐在凳子上，另一个人坐在靠背上，有些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的，而另一些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的，而坐在靠背上的人是坐稳的。

我还看到一个游戏，那上面有一只水母，还有向下、向上、向左、向右、跳舞的键盘，我对着话筒说：“跳舞。”那只水母一下子分成3只小水母。我在旁边看别人玩，别人喊：“向左。”那只水母没动。我认为这台机器有问题。

今天玩得真开心！我发现科学就像数学一样，无处不在。

三年级科学作文 篇2

小时候不明白刚从冰箱里拿出的饮料为什么会“出汗”，棒冰为什么会“冒烟”，卧室里为什么不能放水仙，冰箱的外壁为什么是热的，冻豆腐为什么有那么多孔，笛子为什么能吹出不同的音......

我一天天的长大，心中的'疑问也一个个解开。我知道了“科学”这个词，懂得了科学的重要性，更明白了科学不仅能使一个国家繁荣富强，而且与我们的健康生命丝丝相连，贯穿着生活中的点点滴滴。

农村有句谚语：“ 冬不穿白，夏不穿黑。”老人们只说这是经验，我问妈妈为什么，妈妈也只是含糊其辞地说是因为黑色吸热。但这并没能满足我的好奇心，经过几番查阅，我终于知道了这其中包含的道理。

太阳不仅给人送来了光明，而且还送来了辐射热。一般来说， 深色的东西对太阳光和辐射热吸收多，反射少；而浅色的东西正好相反。因此，夏天人们都喜欢穿浅色的衣服，像白色、浅蓝、淡黄等，这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉，使人感到凉爽；冬季穿黑色或深蓝色的衣服最好，它能够大量的吸收光和辐射热，人自然就感到暖和了。

在二十一世纪，科学将会成为人类的生命。往大处说，它体现在“神九”的飞天 、“蛟龙号';的突破；往小处说，它体现在合理的饮食、作息。让我们在心灵深处播下科学的种子，做一个爱科学的少年，让生活更美好，让祖国更繁荣！

三年级科学作文 篇3

探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，莫测：科学就像五彩的万花筒，千奇百怪：科学一位多艺的表演者，向展示着科学的火花……

小时候，我看见小鸟在天空中自由的'飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、切的一切不的，于是，我便想知道鸟儿为会飞。

询问，观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。

鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀上下扇动，鼓动气流，就会巨大的下压抵抗力，使鸟体向前飞行。

鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是完整的骨片，身体各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，强固的胸廓，鸟类骨骼的独特的结构，减轻了重量，了支持飞翔的能力。

我在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学，的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。

三年级科学作文 篇4

今天早上，妈妈说今天有小记者活动，我很高兴！便去电脑上查一下这次去的地方，很快就查到了——原来是去小牛顿科学班。我一想：“噢！可能是去小牛顿科学班体会科学的奥秘吧！”

到了上午8点，妈妈带我来到了小牛顿科学班。看见台上摆着很多东西，都很精致。我真想摸一下呀！可是不敢去摸，便缩回手。开始进行活动，科学老师首先自我介绍，噢！原来老师姓李呀！介绍完之后就开始玩游戏了，第一个游戏是选几个人演西游记的`一小段。李老师让我们闭上眼睛，大家都听老师的指挥，睁开眼以后便像腾云驾雾一样，真是太美丽啦！还有很多游戏，比如说：玩滑翔机、转竹陀螺、小精灵的奥秘等等。其中最好玩的是给我们洗干冰泡泡浴，李老师把我和姐姐叫了上去，把干冰泡泡倒在我手中，这时我感到手心很热，一会儿变得痒痒起来了，逗得我哈哈大笑。不知不觉面前便开始有秀丽宜人的景象，那感觉真好！

这次活动完之后，我学到了许多科学知识：干冰的温度是零下78.5度，干冰是二氧化碳的固体形式等。哈哈！厉害吧！我们都是小科学家。对啦！你知道小牛顿科学班的口号吗？告诉你吧，是：“少年牛顿班，我们都喜欢。”好听吗？我想你们一定喜欢吧！那就请来小牛顿科学班看看吧！

三年级科学作文 篇5

昨天，我们在科学课上做了油、醋、胶水、酒精、洗发精在水中的溶解能力，不过我还加了一点点高锰酸钾。我们组有三个试管，两个烧杯，一盆水。我把豆油先倒在试管里，又把水倒进试管里。同学们以为水是后加进去的，水会浮上来，可是水沉下去了。我说:“水的比重是1，油的`比重是0.7.也就是说油比水轻，水就自然会沉下去”我用手捂住杯口，左摇摇，右摇摇，可油还在上面。下面是洗发精了！

我用了一样的方法，摇几下，里面竟是一堆泡泡。溶解了！

下一个是高锰酸钾，刚把它放如入水时水有点紫了，我又用筷子一拌，水变成了“葡萄酒”或“可乐”了。把醋倒进杯子里，水一开始有点黑了，过了一会儿水百分之百黑了。酒精和胶水一倒进去就找不到了彻底溶解了。看来洗发精，高锰酸钾、醋、酒精、胶水可以溶解到水里。油却不可以。

三年级科学作文 篇6

如果我是一个科学家。我想发明一种衣服。用最柔软的材料制作。穿在身上，就算从高处掉下来，也能很好的保护身体不受伤害。衣服还会根据你心里想穿什么衣服就会变成什么衣服。颜色也会跟着改变，脏了的时候，还会自动清洗。以后妈妈就不用洗衣服了。

如果我是一个科学家。我想发明一种病床。如果有人受伤生病躺上去，病床会探测病人的病因，然后对症下药。快捷准确的治疗，使得治病的速度快了很多，排队的.时间就可以节省下来。而且没有伤病的人躺上去就会变得更加强壮。

如果我是一个科学家。我想发明一种笔。它可以跟你心灵相应，只要你心里想什么，他就会写出来。这样以后大家写作业就不会太累了。如果你想画画，你只要对它说：“变画笔”它就会变成画笔，还可以变成不一样颜色和材料的画笔。这个笔还有一项附加功能，在画画的模式下，画出来的东西就成真。

如果我是科学家。我想发明很多很多的东西。我要把这些梦想都成真。