有关选修的语文内容

李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不......

原文：红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。译文：荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋，轻轻脱换下薄纱罗裙，......

导语：下面是人教版高中选修《孙悟空大战红孩儿》练习题，欢迎大家的练习，巩固相关知识。1.下面对《西游记》的艺术特色表述不当的一项是()A.以浪漫主义手法创造出奇幻的神话世界：《西游记》在艺术上的最大特色，就是以诡异的......

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的人教版高二选修《登岳阳楼》教案，欢迎阅读与收......

新课标苏教版高中语文选修综合练习题语文试题说明：1．本试卷考试时间150分钟，满分150分。2．本试卷分第I卷和第II卷。第I卷为客观题，第II卷为主观题，请将答案全部填写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列各......

导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是人教版选修《西门豹治邺》练习，敬请同学们过来做一做。【练基础】1.解释下列句中加点的字。(1)烦三老为入白之()(2)民治渠少烦苦，不欲也()(3)会长老()(4)......

原文越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。译文越王勾践把吴国灭了之后班师回朝，战士们回来时身上都穿着鲜艳华美的衣服。如花的宫女站满了宫殿，可惜如今却只有几只鹧鸪在王城故址上飞了。作者......

导语：下面是人教版选修语文《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元单元综合检测，欢迎同学们过来练习，了解自己所学知识的掌握程度，帮助自己更好地学好有关知识。一、基础与运用(15分，每小题3分)1.下列词语中，各对加点字读音都相......

《六国①年表》原文太史公读《秦记》②，至犬戎败幽王，周东徙洛邑，秦襄公始封为诸侯，作西畤用事上帝，僭端见矣。礼曰：“天子祭天地，诸侯祭其域内名山大川。”今秦杂戎翟之俗，先暴戾，后仁义，位在藩臣而胪于郊祀③，君子惧焉。及文公......

说味刘易斯·托玛斯我们不论走到哪里，不管触动什么东西，都会留下踪迹。由小孩子作出的奇异发现之一是，两块卵石猛地相撞，它们就发出一阵古怪的烟熏味。把石子洗干净后，气味则淡了;将石子放入炉中灼烧后，气味消失了。但当用......

《中国古代诗歌散文欣赏》作为一门选修课，老师们对待它有两种偏激的态度，一是既为选修课，就干脆舍弃不修，提前进入高考复习；二是把它当做必修课一样进行教学。这两种做法都偏离了选修课设置的根本意图。新课标明确地指出设......

【2016高二语文选修第一单元测试题】一、单项选择题(20分)1、下列加点字的读音，不正确的一组是()A、匪我愆期(qiān)咥其笑矣(xì)自牧归荑(tí)联袂主演(mèi)B、犹可说也(tuō)自牧归荑(guī)吾道先路(dǎo)隰则有泮......

教学目标：1.积累掌握古汉语字词句的基本用法。2.体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3.学会运用正确的观点分析评价历史人物。教学重点：项羽人物形象特点。教学难点：认识项羽的悲剧性格课时安......

一、课文特点和教学设想此文是典型的传记，先交待人物基本情况，然后总写人物性格，再选取典型事例，通过人物的言行去表现人物，近年高考文言文阅读文段大都属这种类型。因此，此课的教学，将这类文章的结构思路作为一个重点。在词......

全文：1、赵氏之先，与秦共祖。至中衍，为帝大戊御。其后世蜚廉有子二人，而命其一子曰恶来，事纣，为周所杀，其后为秦。恶来弟曰季胜，其后为赵。2、季胜生孟增。孟增幸于周成王，是为宅皋狼。皋狼生衡父，衡父生造父。造父幸于周缪王。......

学习目标知识与能力：1.准确认读课文下注的词语，并掌握它们的意义;2.引导学生学习现代诗，了解其特点;3.朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。过程与方法：按照倾听配乐诗、反复诵读、分析探讨艺术特色的程序进行......

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》目录诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难(其四)/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二首(其......

导语：下面是人教版高中选修《蜀相》同步练习，敬请大家的关注，祝大家学业进步!1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A.祠堂(cí)伺机(sì)开济(jì)劲爆(jìn)B.犀利(xī)夙愿(sù)朔风(sù)乾坤(qián)C.晕车(yù......

教学目标：1、读清句读，读准字音。提高通畅地朗读比较浅易的文言文的能力。2、根据注释，自行翻译文章，在老师的点拨下积累重要的文言实虚词，注意学习文章中出现的重要的特殊句式等语法现象。3、了解司马迁在刻画人物时采用......

一、学习目标：1、知识与能力(1)鉴赏筱敏散文的文字精美，细腻;学习细节描写的手法，模仿细节描写手法进行写作实践。(2)第二人称的作用。2、过程与方法(1)自主探究，品味真切细腻有余味感情。(2)鉴赏精彩段落，仿写一段突出细......

教学目标1.了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。2.学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。教学重点学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。教学方法学生自主学习与教师......

教学目标：通过学习培养学生诗歌赏析的能力教学重点：1、沉雄悲壮、博大深远的意境2、诗人的爱国情怀教学过程：一、背景介绍。唐代宗大历三年(768)之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十......

《报任安书(节选)》课堂实录教学设计：每一篇课文都有一些难点、疑点。这些难点、疑点是课堂教学的困难所在，可也往往是捷径所在。说“捷径”的意思是如果能够将这些难点解开，其他部分也许就迎刃而解。《报任安书》一课疑......

导语：下面是人教版高中选修《咏怀八十二首(其一)》相关练习题，敬请关注和练习!【练习一】(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?________________________________......

学习目标：1、初步了解屈原，了解楚辞和楚文化的特点。2、了解湘君对爱情不懈的追求精神，揣摩诗人在诗中所寄寓的情感。3、通过探究性学习，了解并掌握“描写景物、渲染氛围”的写作技巧。教学重点、难点：1、了解并掌握“描写......