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![一年级语文《日月明》教案]()
低年级的语文教学要力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特征，调动其学习的积极性。那么大家知道一年级语文《日月明》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.领悟会意字的构字特点。2.感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国......
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![一年级语文日月明教学反思大纲]()
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分......
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![小学一年级语文《日月明》教案大纲]()
一、教学要求113个生字，会写“力、手、水”3个字。2学生了解一些会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。二、教材说明本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字规律，......
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![心中的日月范例]()
他，一脸的笑意。我以为，他是上帝给予的一场眷顾，没有理由拒绝。他如阳光般走进我的世界，可一切于我而言，似乎可望不可即。我甚至没有勇气直视他，事实上，我已将他视为偶像，“可远观而不可亵玩”。那年夏天，我带着失败的阴影和对......
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![优秀散文：天中日月]()
天中有月，月是圆的。圆圆的月就不怎么明亮，不那么耀眼。看不清月上的斑驳树影，一片混沌的白光，像一只内障了的眼睛。这眼在天空上，天空仍漆黑一片，少了往日那种清澈和透亮，灰蒙蒙的有着雾霾。天中的月无法照亮别人，人在月下就......
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![心中的日月 初中记叙文]()
心中的日月_初中记叙文说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家......
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![小学一年级识字课文日月明]()
《日月明》这一课是小学语文一年级上册一篇有关会意字的韵文。下面是小编整理的小学一年级识字课文《日月明》的相关内容，快来看看吧！小学一年级识字课文日月明篇1rìyuèmíngyúyángxiān日月明，鱼羊鲜，xiǎotǔchénx......
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![则天武后，日月凌空作文1500字]()
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的则天武后，日月凌空作文1500字，欢迎大家分享。则天武后......
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![人教版一上：《日月水火》教学设计大纲]()
人教版一上：《日月水火》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！研究要点：引导学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，把握汉字规律，逐步形成自能识字的能力。教学目标：1．学会4个生字，认识2种......
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![日月大纲]()
红火赤烈般金日的剑，锋利，坚韧，雪亮。一剑刺进愚人的胸间，深红的鲜血便随之出现。剑鞘是天使，剑柄是教父，剑锋是烈焰。剑鞘让你成功，剑柄使你亡羊补牢，而无情的剑锋，却狠毒的烧掉了你的诺言。炙炽的明日，剑锋到处，尸首皆遍。它是......
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![来人教版语文一年级上册《日月明》第二课时教案]()
导语：设计教案目的是在上课时，给自己看的。不是给学生或是其他什么人看的。下面就由小编为大家带来人教版语文一年级上册《日月明》第二课时教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.领悟会意字的构字特点。2.感受祖国文字的无穷......
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![作文:从容日月长]()
越南前领导人胡志明曾写过一首中文诗，其中有这么一句：“处事从容日月长。”当我从杂乱不堪的书桌中猛地抬起头来，想起这句话，内心的烦燥好像高山雪水般汩汩融流，消逝殆尽。细细想来，将生活过成一团乱麻本不是心中所愿，而从“......
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![《日月明》教学反思2篇]()
《日月明》教学反思1《日月明》这一课，节奏明快，音韵和谐，这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。本节课要求学生会认的生字比较多，但是这些生字都有一个共同的特点，都属于会意字，而如果单......
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![《日月明》第一课时教学设计「2篇」]()
《日月明》第一课时教学设计【1】教学目标：初步了解会意字的构字特点，认识明、尘等9个生字，感受识字的乐趣;会写生字木、林。教学准备：课件苹果树。教学过程：一、揭题导入1.直接揭题日月明，让学生谈谈发现。(日和月组成明)......
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![人生必须明确一个观念：只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！]()
人生必须明确一个观念：只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！......
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![日月共存 (打二字节日)]()
谜题：日月共存(打二字节日)谜底：腊八再来一题......
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![曾经，我是一个爱哭的女孩子，以为，晶莹滑落，自有人会心疼。现在，纵是天地毁灭，日月颠覆，都难轻易让我落泪。不是我不想哭，]()
曾经，我是一个爱哭的女孩子，以为，晶莹滑落，自有人会心疼。现在，纵是天地毁灭，日月颠覆，都难轻易让我落泪。不是我不想哭，而是哭又能惹谁怜？有些事情你也不是你不在乎，只是，在乎又能怎么样？人总要活的有骨气，自己的选择的路，就是跪着......
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![家乡的日月五年级作文]()
家乡的日月五年级作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整......
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![新人教版一上《日月明》说课设计]()
今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册“识字(二)”第四课《日月明》，鉴于《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材的编排来看，本单元之前的象形识......
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![日月一起来，不作明字猜（打一字）]()
谜题：日月一起来，不作明字猜（打一字）谜底：胆......
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![一年级新课标《日月明》优秀教案]()
导语：《日月明》是人教新课标语文一年级上册的课文，小编整理了其教案，欢迎参考。教学目标：1.领悟会意字的构字特点。2.感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国语言文字的热爱，在领悟会意字特点的基础上记忆字形，增强识字的自信心......
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![瞻彼日月——诸葛瞻作文1500字]()
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的瞻彼日月——诸葛瞻作文1500字，希望对大家有所帮助。我的人生，被寄予厚望，且长的永......
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![一年级课文《日月明》教学反思]()
《日月明》教学反思“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字......
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![一年级上册《日月明》习题精选]()
导语：下面是小编整理的人教版一年级上册《日月明》同步练习，欢迎聪明的小朋友们过来做一做。一、我会读明天明白鲜花尘土笔尖灭火风力电力男人休业手中手心森林竹林林子从前跟从群众众人树林二、看谁填得又快又好1、力：......
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![日月一齐来，莫作明字猜。倘若猜明字，不是真秀才（打一字）]()
谜题：日月一齐来，莫作明字猜。倘若猜明字，不是真秀才（打一字）谜底：胆......
