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![一年级语文《日月明》的教案大纲]()
教学内容：识字二的第4课以儿歌的形式，用明快的节奏，和谐的音韵向学生揭示了生字的特点，让学生感受到中国文字的造字智慧。巧妙的会意字，让学生体会识字的乐趣，激发学生识字的热情。教学目标：1、认识13个生字能读准音，认清形。......
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![新人教版《日月明》ppt]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2415:59:37文件大小：637.50KB课件格式：ppt日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![一年级课文《日月明》教学反思]()
《日月明》教学反思“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字......
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![曾经，我是一个爱哭的女孩子，以为，晶莹滑落，自有人会心疼。现在，纵是天地毁灭，日月颠覆，都难轻易让我落泪。不是我不想哭，]()
曾经，我是一个爱哭的女孩子，以为，晶莹滑落，自有人会心疼。现在，纵是天地毁灭，日月颠覆，都难轻易让我落泪。不是我不想哭，而是哭又能惹谁怜？有些事情你也不是你不在乎，只是，在乎又能怎么样？人总要活的有骨气，自己的选择的路，就是跪着......
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![《日月明》优秀教案精选2篇]()
《日月明》优秀教案1【设计理念】本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的认识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的喜爱之情。【教学目标】1.在熟读课文中认......
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![六年级散文 :日月天大纲]()
最近的天不是很黑，当那若隐若现的挂在天边的太阳还未触碰到山顶时，一抹淡淡的银色就已经升上天空了，一天天以来，月亮和太阳一起出现在天空的时间越来越长，好像有着无尽的日月天。这是一段很惬意的时间，在这段时间里，我常常会......
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![家乡的日月五年级作文]()
家乡的日月五年级作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整......
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![仲尼日月（射古人名一）]()
谜题：仲尼日月（射古人名一）谜底：孔明......
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![一年级语文新版日月明教学设计]()
一、教学目标：1、认识13个生字，会写3个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。二、教学重点难点：识字、写字。三、课前准备：师生每人一套构成本课会意字独体字的......
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![日月共存（打二字节日）]()
谜题：日月共存（打二字节日）谜底：腊八再来一题......
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![日月坪观日出]()
日月坪是西岭雪山观日出的最佳地方。我们一大早就起床，准备步行前往，小路曲曲折折，上面结了厚厚的一层冰。尽管我们扶着拦杆小心翼翼地走，但是一不留神，还是有人跌倒。一路浪费了很多时间。只可惜，等我们赶到日月坪时，太阳也......
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![一年级语文日月水火教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的一年级语文日月水火教案，希望对大家有所帮助。一年级语文日月水火......
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![一年级语文上《日月水火》教学实录]()
教学目标：1、学会“日、月、水”字能读准字音记住字型了解字义。2、认识新笔划“竖钩”“横撇”。3、体会汉字的美。教学重、难点：学会看书识字的方法。教学方法：1、利用电教手段。2、利用笔顺拼字卡片。教学过程：(一)利......
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![人教版一上《日月水火》教学设计]()
《日月水火》采用象形字识字的方法，呈现了生活中常见的象形字，每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形字观物取象、以象示意的特点。下面是由小编为你精心编辑的人教版一上《日月水火》教学设计，欢迎阅读！研究要点：引导学生......
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![一年级上册第4课《日月明》同步测试题]()
日月明课文日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。-一火灭，田力男，人木休，手目看。-二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![日月升空 (猜语言名词)]()
谜题：日月升空(猜语言名词)谜底：阴阳上去......
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![日月明课文教学反思大纲]()
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。接下来小编整理了日月明课文教学反思，欢迎大家阅读。日月明课文教学反思1《日月明》这一课，节奏明快，音韵和谐，这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人......
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![日月行天 （打成语一）]()
谜题：日月行天（打成语一）谜底：来去分明......
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![《日月水火》教学设计 (人教版一年级上册)]()
教学目标：1.学会本课4个生字“日、月、水、火”。能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。2.认识三个新笔画：“、亅、フ”，能按笔顺规则书写本课生字。3.指导“水”的书写。4.会读指定的词语。5.在识字过......
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![小学一年级《日月明》教学设计]()
《日月明》教学设计【教学目标】1.知识目标(1)借助汉语拼音和儿歌认读14个生字。(2)能在田字格中规范书写“手”和“力”字。2.能力目标能正确流利地朗读课文，能借助儿歌识字。3.情感目标通过了解会意字的构字特点，使学......
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![日月夹着的小屯现代诗歌]()
人间最诱人的是糖天上最美丽的是月亮糖果被人为地包上了漂亮的外衣月亮巧妙的披起了巧云织成的衣裳孙儿脑海里的石英钟四点起床屋外边的老天还没亮小家伙玩弄着手指趴在炕上翻翻滚滚的玩耍着不时地抬起头看着墙台上放......
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![新人教版一上《日月明》说课设计]()
今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册“识字(二)”第四课《日月明》，鉴于《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材的编排来看，本单元之前的象形识......
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![人教版一年级上册语文日月水火教案]()
教学目标：1.学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3.借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点：正确掌握4个......
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![新人教版一上《日月明》第二课时教案与反思]()
第二课时一、趣读词语，练习说话1.多媒体课件以“小青蛙过河”的形式出示词语：明月、力气、尘土、众人、从前、森林、中心、一条。教师组织学生先默读词语，再指名读词语。2.多媒体课件再次出示要求：请你选择喜欢的词语说一......
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![仰日月之光辉 （打西厢记一句）]()
谜题：仰日月之光辉（打西厢记一句）谜底：分明打个照面......
