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![语文《日月明》教学反思]()
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分......
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![一年级语文第一册《日月明》教案大纲]()
《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式揭示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。本课的韵文语言简洁、节......
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![梦中的日月大纲]()
很多时候，我对这个世界所产生的感觉是杂乱无章的。这似乎对我来说是一种预示了吧。我知道人这个简单的动物思想若不复杂一些，那么就不会统治这个世界了。在我的视野内，时常会出现这样一种奇异虚无的幻象：一轮光滑的圆月孤......
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![小学一年级语文日月明教案大纲]()
一、教学要求：1．认识13个生字，会写"力、手、水"3个字。2．了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。二、教学准备：师生每人-套构成本课会意字的独体字的卡片。三、教学重点、难点：了解一些会意字的构字特点，培养学......
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![《日月明》练习设计]()
导语：做练习有利于我们的巩固课堂知识，拓展课外知识，有益于我们的语文学习。下面是《日月明》练习设计，欢迎过来了解。一、你能把两个字连起来变成一个字吗?月日一人田小木力羊火月大二、我会读。明天明亮鲜花鲜与举手手......
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![日月坪观日出]()
日月坪是西岭雪山观日出的最佳地方。我们一大早就起床，准备步行前往，小路曲曲折折，上面结了厚厚的一层冰。尽管我们扶着拦杆小心翼翼地走，但是一不留神，还是有人跌倒。一路浪费了很多时间。只可惜，等我们赶到日月坪时，太阳也......
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![日月洲游记五年级作文示例]()
当第一片黄叶落下时，秋姑娘已经来到了人间；当第一次悦耳的欢呼声响起时，我们知道秋游已经到了！果不其然，当周二傍晚老师宣布明天秋游时，个个都兴奋的手舞足蹈，晚上都筹备着明天要用的东西。可能有些人晚上都睡不着了。又等又......
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![日月闲闲]()
余光中说过：日月闲闲，有的是空间与时间。然而，在空间和时间里，我们留下了些什么？是否崦嵫里留下你在白天里挥洒的青春弥漫你心中，也或是清晨的余熏下彳亍着今天的路程？日，可以是阴雨霾霾，但却及不上人类绸缪萦绕；月，可以是万物复......
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![一年级语文日月明教学反思大纲]()
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分......
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![优秀散文：天中日月]()
天中有月，月是圆的。圆圆的月就不怎么明亮，不那么耀眼。看不清月上的斑驳树影，一片混沌的白光，像一只内障了的眼睛。这眼在天空上，天空仍漆黑一片，少了往日那种清澈和透亮，灰蒙蒙的有着雾霾。天中的月无法照亮别人，人在月下就......
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![一年级语文《日月水火》教学设计（精选8篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的一年级......
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![《日月水火》第一课时教案与反思]()
《日月水火》第一课时教案教学目标：1、知识与技能：学会4个生字，认识2种笔画，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2、过程与方法：借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。3、情感态度价值观：注重激发学......
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![日月一起来，不作明字猜（打一字）]()
谜题：日月一起来，不作明字猜（打一字）谜底：胆......
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![一年级上册语文《日月明》教案大纲]()
教学目标1、在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。2、正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。3、让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣......
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![一年级语文上册课件《日月明》]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2617:22:47文件大小：611.50KB课件格式：ppt日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![一年级语文《日月水火》教学设计大纲]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的一年级......
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![一年级语文《日月明》教学反思（精选5篇）大纲]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的一年级语文《日月明》教学反思（精选5篇），欢迎大家分享。一年级语文《日......
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![八年级语文《日,月》同步练习]()
通过做题，就是让我们从多个方面对我们所遇到的问题进行分析。下面是小编为大家搜集的八年级语文《日,月》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!基础训练1、《日》《月》两篇短文原载于散文随笔《》，写于1940年至1941年。......
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![我家乡的日月湖小学作文示例]()
走进日月湖，映入眼帘的是一片美丽的月季花儿。它们的香气，清香扑鼻。吸引许多人留影拍照。如果你低下头，闻上一闻，你一定会被它们那清香的香气而迷倒！他们吸引了许多蜜蜂、蝴蝶来采蜜。再往下走是薰衣草庄园。它们摇摆着枝......
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![《日月明》教学案例及反思]()
教学目标：1.认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。2.正确、流利地朗读课文。3.初步认识会意字的构字特点，了解会意字的构字规律，培养学生的识字能力。教学重难点：帮助学生了解一些会意字的构字规律，培养学生初步的认字能......
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![描写日月的成语大纲]()
导语：太阳和月亮我们每天都会看到，那么，描写他们的`成语又有哪些呢?下面是小编精心整理的成语学习资料，欢迎参考学习。描写日月的四字成语精选风和日暖白日上升日居月诸日异月新日慎一日宾饯日月日暖风和日月交食出头之日......
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![小学一年级日月明课件大纲]()
引导语：本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力是本课教学的重点。下面是小编为你带来的小学一年级日月明课件，希望对你有所帮助。预设教学目标1、认......
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![《识字二·日月明》知识点归纳及练习题]()
《识字二·日月明》形近字同音字多音字组词【形近字】明(光明、心明眼亮)朋(朋友、亲朋好友)尘(灰尘、风尘仆仆)尖(尖刻、钻牛角尖)力(体力、力所能及)刀(菜刀、两面三刀)手(手机、手舞足蹈)毛(羽毛、多如牛毛)【同音......
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![日月的成语大纲]()
1、日月经天，江河行地：太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。2、月盈则食：盈：满；食：通“蚀”，缺。月亮圆的时候就容易发生月蚀。比喻事物盛到极点就会衰落。3、日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工......
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![新课标一上《日月明》教学设计]()
一、教学目标1、知识与能力：(1)在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。(2)正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。2、过程与方法：(1)通过小组合作学习，调动......
