有关胡同的语文内容

1.这个胡同很窄。2.胡同的历史仿若一支浩浩荡荡的送葬队伍，哭声与巾幡将秋风扫下的落叶堆积成坟茔，也就将一个人的历史堆积成坟茔，并成为胡同最能概括生命现状的象征。3.北京这个老城，大约是胡同最多的地方了。4.在我心中......

本文是由语文教案工作室上传的：胡同文化。王敬1.概括胡同文化的内涵。2.品味语言。3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。品味语言。两课时。概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的关键语句概括段落的要点。......

保定是个古城，高大结实的槐树满城都是。街道两侧、胡同里、院落中，随处可见。7月底的一个早晨，我骑车走过一条条胡同时，太阳顺着车轮毫不犹豫地升起，一缕缕阳光泛着光芒照亮车前的道路，树影印在泛着槐花香味的路面上留下很......

《胡同文化》作者用平实朴素的语言进行叙事抒情，带我们了解了了解胡同及胡同文化。下面是小编分享的人教版高一上册《胡同文化》教案，一起来看一下吧。教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味......

一、教学目标：1、知识目标：（1）了解胡同的特点和胡同文化的特点。（2）品味语言,体会作者对北京胡同文化的感情.2、能力目标：培养学生在阅读过程中筛选信息的能力以及感悟语言的能力。3、德育目标：积累民居文化，丰富自己的文化内......

暑期，妈妈把我带到北京游玩，初到北京，我就被胡同搞糊涂了。首先，我们要住的宾馆在大豆腐胡同里，连着这个胡同的其他胡同有报房胡同、小鹁鸽胡同……胡同的怪名字一下子就引起了我的好奇心，我要仔细探究一番。上网一查，原来胡......

胡同文化5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.选出加点字注音全对的一组()A.储存(zhù)薪水(xīn)酱油(jiànɡ)B.噌(cēnɡ)惊闺(ɡūn)房檩(lǐn)C.崩塌(tā)庠序(xiánɡ)摞(luò)D.骄阳(jiāo)虾蟆(xiā)低徊(huái......

胡同的岁月_初中记叙文大家或多或少都会接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编整理的胡同的......

教学目标：1.通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。2.体味作者对胡同文化的复杂情感。能力目标：通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义的能力。教学重点：理解作者赋予胡同文化的内涵。教学难点......

鲁西乡村的胡同儿，不似江南水乡的小巷那样笔杆挑直，鲁西的胡同儿没有一点规则，长长短短的，曲里拐弯的，甚至还有一头窄一头宽的，遍布在乡村的角角落落。不过，那种两头宽窄不一的胡同儿，是极少见的，因为这样的形状貌似棺材，人们是......

北京的胡同，星罗棋布，早就听说北京有名的胡同三六千，无名的胡同似牛毛.想象中的北京胡同，是静谧、整洁、和谐和安详的。当我进入胡同区，坐在人力三轮车上，伴随着清脆的铃声，穿梭在齐整的四合院中却少了这种感觉。北京胡同之......

“大胡同三千六，小胡同如牛毛”，这句话真说出了咱北京的一大特点。我家就住在城东的一个名叫东营房的小胡同里。当然，这条胡同只能算九牛之一毛了。咱北京胡同的名字也叫绝。什么耳朵眼胡同，小半截胡同，笔管胡同，九道弯胡同......

别了，那时的胡同高一作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的别了，那时的胡同高......

《将军胡同》这部作品以儿童的视角、京腔京韵的故事和生动流畅的语言，讲述了抗战时期老北京人在民族气节、品德大义上的一段传奇。下面是本站小编收集整理的《将军胡同》读后感，欢迎大家阅读参考!范文一：将军胡同读后感......

内容预览：《胡同文化》教案教学目的：1.概括胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感,2.学习作者用朴实雅致的富有表现力的语言来虚实叙事抒情的方法。教学重点：1.总体把握课文内容，用简洁的语言概括。2.理清思路。教......

雨，不管一年四季都可以看到它的踪迹。有人喜欢她，但有人却极其讨厌她，虽然她没有彩虹那样绚丽，没有晚霞那样迷人，但她却有着一颗爱心，滋润着世间万物，更温暖了人的心灵。心情坏的时候，看周围的事物都不顺眼，更倒霉的是遇上下雨......

【教学目标】1、概括北京胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感。2、学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。【教学重点】1、对文章深层思想的理解，概括整体内容要点。2、理清作者思路，体味作者......

放寒假了，我和爸爸回老家了。爸爸的老家是乡下农村，一到老家，我就被那里的胡同吸引住了。我不禁对胡同仔细观察起来。那里的胡同有宽的、窄的、长的、短的、直的、弯的，各种各样。宽的胡同能让一辆小轿车通过。窄的胡同只......

随着年龄的增长，这些年常常产生怀旧的情愫。与几个同龄的朋友闲聊，忆及城市改造前的胡同和生活在其间的邻居，往往有一种说不出的滋味萦绕在心际——有缅怀也有伤感。这种情愫是复杂的、回味无穷的和让人深思的。老家在孝......

品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解。以下是为大家分享的高一《胡同文化》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，......

回想起童年，我的脑海里就浮现出一道幽深幽深的胡同，胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋，对面是一排较高一点的砖瓦平房。胡同的地面终年晒不到阳光，几分潮湿，所以稀疏地长了些苔藓，土房脚下不知何时生了几簇野草，土房的墙......

作为一名北京人，我深深的爱着胡同，那旧的可爱的胡同。闲来无事，漫步在那地道的小胡同里。是我最爱干的事情。走进胡同，你便觉得突然走进了另一个世界，就那么一下子，仿佛，外界的喧嚣便全部的被阻挡在了那不起眼的胡同口出。深......

1、概括北京胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感。2、学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。1、对文章深层思想的理解，概括整体内容要点。2、理清作者思路，体味作者的情感。1、通过具体词句......

“冤枉胡同”位于明清时期的聊城县衙后面，为东西通道，西起古棚街，东通文明街，长约180米，两头宽度均为3至4米，中间有一片叫做“桑园子”的空地。老居民习惯叫它‘冤家胡同’，1957年被括入专署大院了。这里面有个典故，古时候，谁......

上课师：早就听说，八班的同学都很聪明活泼，热情大方，我就非常愿意和这样的同学一起学习交流，（生笑）但耳听是虚，眼见为实，是不是真的这样呢，还要看大家的表现哦。（先扬一下，让学生兴奋起来，再抑一下，激起其不服气的精神）师：在上课前我想......