• 语文课第四单元学习指导 雄伟的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。我们身处的这个世界既美丽又神秘,还有许许多多的奥秘等着我们去探索。我们今天要学习的这一组课文都......

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  • 四年级第五六单元作文指导及范文示例 第五单元习作指导:怎样写导游词习作目标:长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色,让我们也做回导游,试着来介绍一下......

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  • 四年级语文上册第六单元《习作指导》教学设计 教学目标:1、能自选或自拟文题,写写自己最喜欢的卡通人物,让它走进你编的故事里。写时能做到语句通顺,表达清楚。2、愿意将自己的习作读给别人听,能与他人分享习作的快乐。教学重点:引导学生把主要部分写具体,语句写通顺。教......

  • 八年级上第一单元单元导学案(语文版) 【八年级上第一单元单元导学案(语文版)】单元内容感知一、阅读1、本单元四篇课文皆为游记,四篇游记的写法各有特点,有的写旅行的全过程,有的写多次重游同一景点,有的写同一景点的不同侧面,学习过程中要注意体会这些特点。2、......

  • 苏教版小学六年级上册语文第一单元习作1教学指导 教学目的:1、学会在习作中写出自己的独特感受。2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认......

  • 七年级语文下册第六单元作文指导教案 教学目标:1.通过有关马的成语、故事、诗文等的积累交流欣赏,让学生走进马的世界,接受马文化的熏陶,增强对马的认识,丰富其精神世界。2.培养学生的联想和想象的能力,对故事进行创造性改写。3.思维的拓展训练,引导学生将自己阅读......

  • 2016小学六年级语文上册第三单元作文指导及例文 导语:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。六年级上册第三单元作文指导及例文一、老师告诉你今天习作的主题是:关爱二、老师给你提几点习作要求。1.写一件体现人们......

  • 沪教版高二语文上册第二单元作文指导 写作任务:人生短暂,时光易逝。大千世界,风云变幻。人在世上,总有一些问题值得思考和探究,总有一些东西值得追求和坚守。请以“我的人生价值观”为题,写一篇800字左右的文章,文体不限。写作指导:高中阶段对学生来说,是一段值得......

  • 四年级第八单元语文上册教案指导样板 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的四年级第八单元语文上册教案指导样板,仅供参考,希望能够帮助到......

  • 四年级语文第八单元作文指导 【文题】你喜欢课外活动吗?比如爬山、野炊、参观名胜古迹、办报,开展体育活动以及举行各种兴趣盎然的比赛,等等。选择你最喜欢的一项来写。注意要把这项活动的内容写具体,把活动的过程写清楚。先写什么,后写什么,要先想好。......

  • 七上:第四单元教学小结与写作指导 单元小结从记叙到议论,是两种既有联系又有显著差异的表达形式。培养议论能力,是中学阶段思维发展过程中极其重要的任务。本单元为我们提供了很好的学习文本,使我们进一步懂得记叙就是记人叙事,环境描写及人物的肖像、言行......

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  • 语文三下第三单元习作指导 我有一些问题需要弄清楚小朋友:什么是发言稿呢?武老师:发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿,第三单元作文指导二。小朋友:为什么要学习写发言稿呢?武老师:本次的习作......

  • 2016六年级语文上册第三单元口语交际教学指导 导语:《语文课程标准》特别强调“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、应对和表达的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养,并鼓励学生在各种教学活动中锻炼口语交际能力。”基本信息课题人教版六......

  • 语文第七单元单元备课指导范文1500字 第七单元单元备课指导本单元教材是由三篇讲读课文,即《古诗二首》、《寓言二则》、《会摇尾巴的狼》,一篇阅读课文《群鸟学艺》和一个基础训练组成的。重点训练学生认真读懂课文中的每一句话,增强理解句子的能力。该训练......