五年下语文六单元作文指导

写好作文 ，首先老师对学生的指导是非常重要的。下面来看看五年下语文六单元作文指导的详细内容！

一、教学目标及写作知识点

1．学会简单、基础的研究报告的写作。

2．学会搜集信息，利用相关信息进行分析研究，以解决问题。

3．学会在搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的部分，逐渐形成自己的观点。

二、调查报告的具体步骤：

（一）课题的提出，确定调查的背景及主题（前言)

（二）调查方法、调查对象（正文部分）

（三）调查情况和资料整理：分析数据、研究原因（正文部分）

（四）得出结论（正文部分）

（五）我提出了以下几点建议：（结尾部分）

本处以例文形式展现：

《关于小学近视问题的研究报告》

（一）、课题的提出，确定调查的`背景及主题（前言)

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

（二）、调查方法、调查对象（正文部分）

1、问卷调查形式，了解普通人是怎么近视的。

2、谈话询问同学，了解他们是怎么近视的。

3、调查对象：本班同学

（三）、调查情况和资料整理：分析数据、研究原因（正文部分）

我班共有11个人近视。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养、体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的脂肪和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。