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![高中函数单调性的教学设计]()
教学目标1、会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列一些简单问题;提高分析、解决实际问题的能力。2、通过公式的灵活运用，进一步渗透分类讨论的思想、等价转化的思想。函数的单调性知识目标：初步理解增函......
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![高三三角函数三角函数的复习建议大纲]()
对于三角函数的复习建议大家从两个角度关注：一．图像变换三角函数的图像本身具有很多特殊的性质，考察比较灵活，建议大家从以下几点进行侧重复习：1.图像的基本性质2.五点法作图3.通过给出图像提取基本量，求解析式4.正弦型函数......
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![【函数】 函数是什么意思]()
词典名字：函数词典发音：hánshù成语繁体：函數......
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![八年级《一次函数》教案]()
教学目标:1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点:将实际问题用一次函数表示。教学难点:将实际问题用一次函数......
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![高二数学正切函数的诱导公式教案]()
【学习目标】1、进一步体会数形结合的思想，提高分析问题解决问题的能力；2、能借助正余弦函数的诱导公式推导出正切函数的诱导公式；3、掌握诱导公式在求值和化简中的应用．【学习重点】正切函数的诱导公式及应用【学习难点......
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![初中二次函数教学设计大纲]()
二次函数[本课知识要点]通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．[创新思维]（1）正方形边长为a（cm），它的面积s（cm2）是多少？s=a2（2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长与宽都增加x厘米，则面积增加y平......
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![高一数学分段函数课件]()
【学习导航】知识网络分段函数学习要求1、了解分数函数的定义；2、学会求分段函数定义域、值域；3、学会运用函数图象来研究分段函数；自学评价：1、分段函数的定义在函数定义域内，对于自变量x的不同取值范围，有着不同的对应法......
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![《变量与函数》八年级教案大纲]()
一、创设情境问题1填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么?如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．解如图能发现涂黑的格子成一条直线．函数关系式：y＝1......
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![八年级一次函数教案]()
课题：一次函数教学目标：1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点：将实际问题用一次函数表示。教学难点：将实际问题......
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![八年级《一次函数》教案大纲]()
教学目标:1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点:将实际问题用一次函数表示。教学难点:将实际问题用一次函数......
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![对数与对数函数高二数学教案]()
一、课前准备：【自主梳理】1.对数：(1)一般地，如果，那么实数叫做________________，记为________，其中叫做对数的_______，叫做________.(2)以10为底的对数记为________，以为底的对数记为_______.(3)，.2.对数的运算性质：(1)如果，那......
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![八年级一次函数教案大纲]()
课题：一次函数教学目标：1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点：将实际问题用一次函数表示。教学难点：将实际问题......
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![高三三角函数三角函数的复习建议]()
对于三角函数的复习建议大家从两个角度关注：一．图像变换三角函数的图像本身具有很多特殊的性质，考察比较灵活，建议大家从以下几点进行侧重复习：1.图像的基本性质2.五点法作图3.通过给出图像提取基本量，求解析式4.正弦型函数......
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![高二数学三角函数课件]()
通过教学，要使同学们学会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求相应锐角，能运用锐角三角函数解直角三角形及相关的实际问题。下面是高二数学三角函数课件，希望对大家有帮助。一、深入理解锐角三角函数......
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![八年级反比例函数的图象与性质教案大纲]()
教学目标使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解.教学重难点重点：反比例函数的图象.难点：利用反比例函数的图象解题.教学过程一、情境创设反比例函数解析式y=kx(k为常数，k≠0)图象形状双曲线(以原点为对称中......
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![函数的单调性教说课稿]()
函数的单调性教说课稿作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的函数的单调性教说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一......
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![八年级反比例函数的图象与性质教案]()
教学目标使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解.教学重难点重点：反比例函数的图象.难点：利用反比例函数的图象解题.教学过程一、情境创设反比例函数解析式y=kx(k为常数，k≠0)图象形状双曲线(以原点为对称中......
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![高二数学《数的单调性》教案]()
一、课前准备：【自主梳理】1.函数单调性的定义：(1)一般地，设函数的定义域为A，区间.如果对于区间I内的任意两个值，当时，都有_______________,那么就说在区间I上是单调增函数，I称为的___________________.如果对于区间I内的任......
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![【代数函数】 代数函数是什么意思]()
词典名字：代数函数词典发音：dàishùhánshù......
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![【单调函数】 单调函数是什么意思]()
词典名字：单调函数词典发音：dāndiàohánshù......
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![幼儿园中班数学活动《单双数》教案]()
活动要求：1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数。2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数，发展幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间相互交流的乐趣。4、引发幼儿学习单......
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![函数的单调性教说课稿大纲]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的函数的单调性教说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学内容的分析1．教......
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![初中二次函数教学设计]()
二次函数[本课知识要点]通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．[创新思维]（1）正方形边长为a（cm），它的面积s（cm2）是多少？s=a2（2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长与宽都增加x厘米，则面积增加y平......
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![《变量与函数》八年级教案]()
一、创设情境问题1填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么?如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．解如图能发现涂黑的格子成一条直线．函数关系式：y＝1......
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![高二数学教案函数的极值与最值教案]()
一、课前准备：【自主梳理】1.若函数f(x)在点x0的附近恒有(或)，则称函数f(x)在点x0处取得极大值(或极小值)，称点x0为极大值点(或极小值点).2.求可导函数极值的步骤：①求导数;②求方程的根;③检验在方程根的左右的符号，如果......
