-
![五年级上册窃读记课件大纲]()
《窃读记》是台湾著名女作家林海音的作品。它记叙了作家林海音小时候到书店中去窃读的经历。下面小编提供了五年级上册窃读记的课件，欢迎大家来借鉴！学习目标：认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写......
-
![五年级上册窃读记课件]()
《窃读记》是台湾著名女作家林海音的作品。它记叙了作家林海音小时候到书店中去窃读的经历。下面小编提供了五年级上册窃读记的课件，欢迎大家来借鉴！学习目标：认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写......
-
![新课标语文五上《窃读记》教案]()
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。以下仅供参考！教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、......
-
![五年级语文窃读记课件]()
教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读......
-
![五年级上册语文《窃读记》课件]()
导语：《窃读记》细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。以下是小编收集整理的《窃读记》课件，希望对您有所帮助。点击进入>>《窃读记》ppt课件《窃读记》课文转过街角，......
-
![五年级上册语文《窃读记》课件大纲]()
导语：《窃读记》细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。以下是小编收集整理的《窃读记》课件，希望对您有所帮助。点击进入>>《窃读记》ppt课件《窃读记》课文转过街角，......
-
![小学五年级窃读记课件大纲]()
《窃读记》整篇文章的语言朴实无华，生动感人。下面是小编收集的五年级窃读记课件，希望大家认真阅读!点击查看<<<小学五年级窃读记课件课标解读：《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。......
-
![五年级语文《窃读记》教案]()
《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士。下面是小编分享的五年级语文《窃读记》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充......
-
![窃读记课文原文]()
《窃读记》讲述了一个酷爱读书的女孩的故事。“我”“窃读”的经历一波三折，“窃读”时的心理、动作描写更是入木三分，是篇美文。下面是小编整理的窃读记课文原文，欢迎来参考！转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅......
-
![五年级上册语文《窃读记》说课设计]()
一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客......
-
![五年级语文窃读记课件大纲]()
教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读......
-
![五年级语文《窃读记》说课稿]()
在教学工作者实际的教学活动中，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的五年级语文《窃读记》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、教材浅释《城南旧事》的......
-
![五年级上册课文窃读记知识点]()
一、字音(窃)读qia(腋)下ya贪(婪)lán(惧)怕jù饥肠(辘辘)lùlù支(撑)chēng(踮)起脚尖diàn(依依)不舍yīyī二、字形辘(饥肠辘辘)檐(屋檐)腋(腋下)撑(支撑)漉(湿漉漉)詹(瞻仰)液(液体)掌(手掌)三、词义1.重点词。......
-
![《窃读记》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2315:25:30文件大小：982.50KB课件格式：ppt转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的......
-
![读课文《窃读记》有感]()
我学了一篇课文，名叫《窃读记》，这篇课文告诉了我：一个小女孩她非常喜欢读书，可是，因为自己家里穷。所以，她只能偷偷的在书店里看书，像这样的小女孩有时是面对霸道的店主，而有时是善良的员工。我们想想看一个出生在贫困家庭的......
-
![新课标语文五年级上册《窃读记》教案]()
导语：下面小编为大家带来新课标语文五年级上册《窃读记》教案，让学生感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足......
-
![五年级语文教案：窃读记]()
【教学目标】1、认识7个生字，会写本课14个生字，读写生词语。2、有感情地朗读课文，体会作者对书的热爱。3、通过细致入微的动作描写和心里描写来表达感情。【教学难点】抓住课文主要内容，体会作者表达的情感。【教学学具】......
-
![五年级语文窃读记教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的五年级语文窃读记教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【......
-
![窃读记ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-06-1714:32:45文件大小：2.79MB课件格式：ppt转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一......
-
![五年级上册《窃读记》说课稿]()
一、说教材1、教材地位及特点。这篇文章收录在人教版教材五年级上学期语文课本中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨......
-
![五年级课本《窃读记》读后感作文]()
著名的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”是的，一个人只要读了很多有益的书，写作文的时候就好像有马良的神笔在帮忙，写起来很轻松。在五年级上册的课本中，有一位酷爱读书的小女孩，她就是《窃读记》中的林海音。课文......
-
![五年级语文上册《窃读记》课后练习题]()
一、基础训练1.给下列字注音：撅()踱()诅咒()()踉踉跄跄()()2.解释下列词语：①惯伎②写照③枉然④下意识二、熟读精思：3.贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?答：4.你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?......
-
![小学五年级窃读记课件]()
《窃读记》整篇文章的语言朴实无华，生动感人。下面是小编收集的五年级窃读记课件，希望大家认真阅读!点击查看<<<小学五年级窃读记课件课标解读：《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。......
-
![小学五年级语文《窃读记》课文]()
窃读记转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错......
-
![《窃读记》五年级语文教案]()
1．认识窃、腋等7个生字，会写窃、炒等14个生字。正确读写窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟等词语。2．有感情地朗读课文。抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书......
