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五年级上册《窃读记》课后练习题

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  一、读拼音,写词语。

五年级上册《窃读记》课后练习题

chǎo cài________

chōng zú________

zhòu méi________

zhī chēng________

zàn shí________

  二、在括号中填入读“jù”的字。

________怕

________体

________离

相________

语________

________戏

抗________

________会

  二、给下列生字换个偏旁,再组词。

例:炒 (炒 菜 ) 妙 (奇 妙)

撑—()( ) 柜—()( )

锅—()( ) 酸—()( )

  三、从课文中选择合适的词语填入括号中。

1.看到妈妈脸上不悦的神情,弟弟地关掉电视做作业去了。

2.忙碌了一天,我早已是,一到家就迫不及待地找好吃的。

3.文文经常那家书店,所以营业员阿姨都已经认识她了。

  四、读读下面的名言,说说自己的收获。

1.读一本好书,就是和许多品德高尚的人谈话。——迪卡儿

2.一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的.地方,驶向生活无限广阔的海洋。——凯保证勒

3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。 ——培 根

  五、读课文选段,回答问题。

我进店门,暗喜没人注意。我着脚尖,从大人的腋下过去。哟,把短头发乱了,没关系,我总算到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.请补上文中的动词。

2.文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的()

A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴

3.作者用准确的词语写出了复杂的心情,你能按顺序写出表现心情变化的词语吗?

暗喜→()→(、)

4.“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”

这句话将“我”比作,写出了“我”

5.读最后一句话:

“我”快乐的是________________

“我”惧怕的是________________