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![秦兵马俑教学课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2915:24:11文件大小：1.83MB课件格式：swf举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米......
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![秦兵马俑]()
大家好！欢迎大家来兵马俑博物馆参观。我是你们的导游徐瑞曼，很高兴能够陪伴大家度过一段美好的时光。秦兵马俑位于西安市临潼宴寨乡，在秦始皇陵园东侧1500米处。这是一个浩大的地下军事博物馆。这支队伍阵容齐整，装备完善......
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![《秦兵马俑》教学设计模板]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课个生字8个，两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词3、联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明"在文中的作用。4、......
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![《秦兵马俑》（第一课时）教学设计]()
【学习目标】1、学会生字，会理解积累文中的成语。2、能正确、流利地读课文。知道课文写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。3、品读第二段，初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。4、产生积极的民族自豪......
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![《秦兵马俑》优秀教学设计及后记]()
教学目标：⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重难点：通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感。教学准备：⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉......
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![《秦兵马俑》多媒体教学设计]()
教学目标：1、认识本课的8个生字词。2、了解课文大意，体会课文的思想内涵。3、有感情地朗读课文，想象马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重点：通过语言文字、搜索资料探究秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点......
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![四年级秦兵马俑教案]()
引导语：在理解的基础上，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。下面是小编为你带来的四年级秦兵马俑教案，希望对你有所帮助。教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、凭借课文的语文材......
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![小学语文教案：《秦兵马俑》]()
第一课时一、揭示课题、导入新课1974年，在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧，发现了三个兵马俑陪葬坑，从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑，被人们称为世界第八大奇迹。今天我......
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![秦兵马俑教学设计大纲]()
秦兵马俑并被誉为“世界第八大奇迹”，自是雄伟壮观，《秦兵马俑》这一课怎样讲，才能让同学们身临其境？以下是小编整理的秦兵马俑教学设计，欢迎大家阅读参考。【教学目标】１、学会本课个生字８个，积累举世无双、享誉世界、规模宏......
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![《秦兵马俑》教学设计及教学后记]()
教学目标：⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重难点：通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感。教学准备：⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉......
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![《秦兵马俑》教学设计两篇]()
《秦兵马俑》教学设计之一【教学目标】1、认识8个生字。2、想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。【教学重点】理解秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明。【教学难点】激发学生的民族自豪感。【教学用具】课件......
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![《秦兵马俑》（第一课时）教学设计大纲]()
【学习目标】1、学会生字，会理解积累文中的成语。2、能正确、流利地读课文。知道课文写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。3、品读第二段，初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。4、产生积极的民族自豪......
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![《秦兵马俑》优秀原创教学设计]()
教材分析《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表......
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![课文秦兵马俑教学设计]()
【教学要求】１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课８个生字，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。３、凭借课文的语言材料，理解“举世无双”的含义，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族......
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![《秦兵马俑》说课稿设计]()
一、说教材《秦兵马俑》是苏教版五年级下册第四单位的一篇说明文。同《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》同属第四单位。课文生动地刻画了秦戎马俑的范围弘大、范例浩繁、本性光显的特点。基于课文的特点，凭据《语文课......
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![秦兵马俑教学设计模板]()
《秦兵马俑》这篇课文生动地描绘了秦兵马俑规模宏大与类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。下面是小编收集整理的秦兵马俑教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】......
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![《秦兵马俑》教学设计及教学后记大纲]()
教学目标：⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重难点：通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感。教学准备：⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉......
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![《秦兵马俑》优秀教学设计（第二课时）]()
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用。理解兵马俑规模宏大、个性鲜明的特点。从文章的语言文......
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![小学课文《秦兵马俑》教学设计]()
三维目标：一、知识能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文，读出正确兵马俑的历史底蕴和宏大的气势。学会本课的生字，理解并积累文中数量众多的四字词语。如久经沙场、神态自若、跃跃而试、殊死拼搏、绝无仅有、惟妙惟肖......
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![《秦兵马俑》教学反思]()
《秦兵马俑》教学反思课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段辉煌的历史。这节课的教学重点是(1)抓住过渡句统领全文的结......
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![秦兵马俑教学设计]()
秦兵马俑并被誉为“世界第八大奇迹”，自是雄伟壮观，《秦兵马俑》这一课怎样讲，才能让同学们身临其境？以下是小编整理的秦兵马俑教学设计，欢迎大家阅读参考。【教学目标】１、学会本课个生字８个，积累举世无双、享誉世界、规模宏......
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![秦兵马俑教学反思]()
语文教学不仅仅仅是学习课本上的知识，还能够利用各种现代教学手段，把生活中的情境带入课堂，给学生创造多看的机会，让学生用自我的眼睛来观察。下面是小编收集整理的秦兵马俑教学反思，欢迎阅读参考！秦兵马俑教学反思1苏教版......
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![小学课文《秦兵马俑》教学设计大纲]()
三维目标：一、知识能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文，读出正确兵马俑的历史底蕴和宏大的气势。学会本课的生字，理解并积累文中数量众多的四字词语。如久经沙场、神态自若、跃跃而试、殊死拼搏、绝无仅有、惟妙惟肖......
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![课文秦兵马俑教学设计大纲]()
【教学要求】１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课８个生字，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。３、凭借课文的语言材料，理解“举世无双”的含义，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族......
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![语文A版第十册《秦兵马俑》教案设计]()
《秦兵马俑》这篇文章从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。教学目标1.正确、流......
