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求《苏州园林》阅读理解练习及答案

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  《苏州园林》段落阅读练习

求《苏州园林》阅读理解练习及答案

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1 这段文字的说明对象是( )

2 说明对象的特征是( )

3 这段文字可分为三层,请在原文中用“‖”标出层次,并写出层意。

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

(3)________________________________________________

4 这段文字的结构形式是( )

5 这段文字使用了________的说明方法。

6 文中画横线的句子运用了排比的修辞方法,它们排列的顺序是( )

7 文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确,简析它们的表达作用。

二、阅读课文第四段:

苏州园林里都有假山和池沼。[假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。]或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。①至于池沼,大多引用活水。②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1、段文字说明的对象是 ,以 为主。

2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?

3、苏州园林假山和池沼的共同特征是

4、中概括假山特点的句子是________________。

5、他沼的相同点是________________,不同点是________________。

6、这段文字说明的中心是________________________________________________。

7、画线句子中的“艺术”与“技术”词序能否对调?为什么?

8、段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的,用简明的语言指出这些句子说 明的侧重点。(每处限10个字)(每小题2分)

①句:___________ _______②句:________________

③④句:____________⑤⑥句:__________________________

⑦⑧句:____________________________________________________

9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是

10、从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是( )

A.选文中的“大多” “往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。

B“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。

C“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。

D说明文的'语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。

11、游览者“忘却苏州城市,只觉得身在山间”的原因是什么?(原文回答)

12、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的语言回答。

三、①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网 end#剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1 这段文字的中心句是第___________________________。

2 对这段文字层次划分正确的是()。

A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B ①ㄧ②③④‖⑤⑥

C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D ①ㄧ②③‖④⑤⑥

3 这段文字的说明顺序是( )。

4 本段中以苏州园林与__________作比较,突出说明了________。

5、“这就一年四季不感到寂寞”这句话写得好不好?说说你的看法。

6、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容?

7、文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。

答:____________________________________________。

8、举例说明,这段文字采用了哪些表达方式,试分析其好处。

四、阅读文章:

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

1.文中有一个词语“单调”,形容开窗对着白色墙壁的感觉,请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。

2.这两段文字说明了苏州园林的哪一特征?

3.第一段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉?为什么?

4.请你写出花墙、廊子的特点和作用。

  答案:

一、1、苏州园林的共同特点。2、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。3 (1)“……眼前总是一幅完美的图画。”概括指出苏州园林的共同特点。 (2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。”介绍体现这一特点的四个方面。(3)“他们唯愿……。”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。4、总──分──总5 打比方。 6、从主要到次要的逻辑顺序。7 十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美,而绝无例外的情况。

二、1、假山、池沼、池沼 2、不能这是一个段首中心句,它规定了下文展开的先后顺序。

3、从各个角度看都成一幅画的效果。4、可以说是一项艺术而不仅是技术。

5、高低屈曲任其自然;有的宽畅,就作为全园中心,有的成河道,就安排桥梁。

6、苏州园林假山池沼的配合着意于图画美。 7、不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。

8、引用活水;宽畅的地招作中心;桥梁不雷同;边沿高低屈曲;鱼戏莲叶间

9、放几块石头,或种些花草 11、胸中有…… 10、D 12、假山的堆叠、假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受。

三、1 ①。2 D。3 从概括到具体的逻辑顺序。4 修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。5“寂寞”是拟人化的写法。这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象的说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。6、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。7、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。8、描写,如“高数与低树俯仰生姿”;说明,如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;议论,如“这就一年四季不感到寂寞。”

四、1.有色彩,减少单调感觉;有图画,增添观赏兴趣。2.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。3.不可以。此短语说明设计者的安排的精心,要确保每一点设计都有美的效果。4.特点:墙有镂空图案,廊子两边无所依傍。作用:增加层次感,增加景致的深度。