六年级寒假作业阅读练习

　　阅读。

　　北京的春节

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味，男女老少都穿起了新衣服，门外贴上了红红的对联，屋里贴上了各色的年画。除夕家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声不绝，在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1、用——划出选文的中心句。

2、北京的除夕，人们要做以下几件事：_________，________，________，________。

3、请在下面横线上写出自己收集的一幅对联。

横批：_______________________。

上联：_______________________。

下联：_______________________。

4、按照老北京习惯。年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一夜，这叫_________，它的两重意义是：________;________。

5、这篇课文的作者是 ，我们还学过他的文章有__________________。

6、俗话说：万里不同风，千里不同路。说说你家乡过年的风俗习惯，把它简单地写下来。

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　　课外阅读

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的，鲁迅先生喜欢跳读法，()他认为若是碰到疑问句而只是看那个地方，那么无论到多久都不会懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、总三步读法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象;所谓分，就是在总体理解的基础上，再逐字略读一下全文的内容，而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及自己需要密切相关的内容;最后是合，就是在略读全本之后，着重把已经获得的印象条理化，系统化，使观点与材料有机集合起来。

英国作家毛姆的乐趣读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的，他提出为乐趣而读书的主张，他说：我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天保持不变的心情，而且即使一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此脚踏多条船，使字的读书兴致始终保持在高度兴奋之中，其效果当然要比感情专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然，( )哪种读书法，对求学者而言，它()只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。

1、在文中的( )处填上恰当的关联词。

2、联系上文。尽信书则不如无书的意思是：_________。

3、仿照短文最后一句话，用上正如……所言写一句话。

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4、这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。

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5、作者为了说明究竟自己最适合什么样的读书法，还是因人而异的这个观点，采用的论证方法是正确的是( )

(1)列举数字 (2)举例 (3)打比方

6、你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的，也可以是其他的)为什么?

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7、关于读书的名言警句很多，你能将下面两句补充完整并写出两句吗?

① ______________，下笔如有神。

②黑发不知勤学早，_____________。

③___________________________。

④___________________________。