五年级的作文汇编(7篇)

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

今天，我可真幸运呀！因为我捡到了一块石头。那块石头很好玩，因为它的正面像一只猴子的尾巴，反面像一只猴子的头。

只听见一声响，那块石头动了动。我“呀!有鬼！”“呀!有鬼！”仔细一看，那块石头变成了一只猴子。猴子慢慢地长大了，它穿着虎皮衣帽子上写着一个“佛”字让我想起了那大名鼎鼎的孙悟空。

我奇怪地问：“猴哥，你怎么会在这里呀？”孙悟空说：“我是被一个怪物变成这样的，风一吹，我就到了这个地方。”我又说：“猴哥，你来教我七十二变吧？”“可以呀！可以呀！”孙悟空兴奋地说。

经过孙悟空的调教下，我学习的'非常快。我早就想变成小鸟了，今天我就要试一试。我默念咒语，突然，我的是背上长了两只翅膀。孙悟空说：“你可真厉害，这么短的时间就学会了72变”。我说：“这不是我厉害，而是你教我教的好”我又练了一会儿，觉地十分熟练了就不再练了。

我又说：“猴哥请你教教我筋斗云吧！”好吧，这可是我的独门绝技啊！很难的，你确定要学吗？“我能学会的”，我说。这回没有那么容易，猴哥，将筋斗云的秘诀交给了我，可是我念念下口诀可是筋斗云不受控制。悟空说：“我当年驯服筋斗云也废了很大的力气，你要努力啊！”我费了九牛二虎之力，终于驯服了筋斗云。而且我练的操控自如，十分熟练。在猴哥的帮助下，我学会了他的本领。突然一阵刺耳的声音传来。叮铃铃，叮铃铃我听到妈妈的声音，再不起来就要迟到了。唉，原来这是一场梦，啊！

五年级的作文 篇2

今天又是周五——我上作文课的日子。因为每个周五学校都是提前放学两节课，妈妈就利用这个宽松一点的时间为我报了一个作文班，这样就减轻了周六周日的的学习负担。所以放学后，我照例来到了作文班。

走进教室之后，我忽然想起作业单可别丢了，就想拿出来看一看也好放心。这一掏可好，记作业的本子还在，偏偏记有作业的那张不见！这下可坏事了，就算可以向同学问作业，但打电话必须得经过老爸老妈这关，他们俩要是知道了这件事，非把我臭骂一顿不可，说我丢三落四，把这么重要的东西弄丢了……我都不敢往下想了，还是赶紧找吧！作文老师提醒我：“快上楼门口找找，说不定掉在那儿了呢！”我便从走廊开始找，顺着我走过的路线，一个角落也不放过，可是找了两个来回也不见。老师又让我找找书包里，我说不可能，我明明白白记得放在大衣口袋里的，怎么可能在书包里呢？老师说，往往你认为正确的，在某种情况下它也有可能是错误的。

这作业单找不到我心里急呀！于是在半信半疑中，我翻起了书包，天哪，真的.在呀！我猛然想起了当时的情形：原来在记数学作业时，我把已经放在口袋里的作业单拿出来，记好之后顺手就把它和数学卷子一起放进了书包里。

啊，终于找到了，提到嗓子眼的心可总算回到肚子里了。通过这件事，我明白了，任何一件事 ，无论在什么情况下都不能过早下结论，因为这个世界上没有绝对的真理。我找到作业单的结果，就把我的过度自信击得粉碎，人可千万不能一条道跑到黑呀！

五年级的作文 篇3

一个很明朗的早晨，看着暖暖的阳光，我的心情也随之高涨起来。更高兴的是爸爸、妈妈与我去领略泰山的风光和文明。

到了火车站，正准备上车。“糟了，钱包和火车票都丢了！”妈妈突然失声大叫。爸爸也急得六神无主，我呢，如泄了气的皮球，心想：这回的旅游是泡汤了。我们垂头丧气地正准备回去。可奇迹发生了：

一个衣衫破烂的小男孩抓住了妈妈：“阿姨，这个钱包是你的吗？”

“是呀!”妈妈惊喜地说。

“那太好了！”小男孩高兴地说。他那明亮的眼睛闪烁着，显着格外高兴。

爸爸紧缩着的眉头展开了，摸着他的头，连连夸奖他是好孩子。他却乐呵呵地说了那是他应该做的。我高兴得一蹦三尺，可随后我却疑惑了，这笔钱对于这个穷孩子可以是一身漂亮的衣服或者一双合脚的鞋子啊······这是怎样的一种精神？它的形象在我心中高大起来。

去泰山的路上，另一件事又引起了我的注意。一个卖东西的`人对买东西的人态度很蛮横，甚至不卖给他们。我原以为卖主的心情不好，心想这也是人之常理，没什么的。可另一番景象有时我很困惑：来了一个蓝眼睛的外国人，小卖主像换了一个人似的，点头哈腰，连连介绍自己的商品怎样好，就差没给他鞠躬了。外国人出于礼貌，随便拿了一件商品给了钱就走了。卖主捧着外汇就像狗啃骨头似的，翻来覆去死死不肯放手。他那贪婪的眼光瞅着那些花花绿绿的崭新的票子，他得意地对别的卖主说：“外国人就是阔，它的领带真高级，他们国家的钱真漂亮，我们的国家也不知道为什么那么落后。”景象令人作呕。

在回家的路上，我闭着眼睛，想起了小男孩也想起了小卖主，小卖主身为中国人却如此崇洋媚外，不卖给中国人东西。俗话说的好“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。穷！我们是穷！但是，我们可以努力呀！何必自暴自弃。贫穷是不好，可没有必要出卖自己的尊严。不卖给中国人东西。然而，有人做到了，而且做得那么好——那个衣衫破烂的小男孩。

尊严的觉醒和捍卫，不一定非要面对屈辱的漫骂，不一定非的面对蔑视的目光和漠然的冷落，很多时候他更是一种单纯的人格光芒。

五年级的作文 篇4

我是小学五年级的学生，再过两年就小学毕业了。回顾五年的学习历程，我亲眼目睹、感受、体验了新课程给学习带来的快乐体验；我眼中的课改生活很有意义。具体体会如下：

首先，老师的教法新颖，激发了我们的学习兴趣。常言说：兴趣是最好的老师。我们的老师注意在教法上下功夫，他们在课堂上尊重我们，注重与我们进行情感交流与互动，努力为我们的学习、交流营造和谐、愉悦、自主的氛围。老师在开课之初总通过恰当的导语，让我们感知教学内容的重要性和趣味性，从而激发我们的学习兴趣。比如：在学习“膨胀”一词之前，老师就让我们回家拿几粒大豆放在水中泡一下看有什么变化？等第二天上课拿出泡过的大豆与不泡的大豆作比较，我们得出的答案是：“泡过的大豆变大了许多”，这时老师说：“泡过的大豆膨胀了”。通过动手实践的方法我们学会并且理解了“膨胀”一词。这样得到的知识有趣，新颖不容易忘，又通俗易懂还记忆犹新。

其次，老师给我们提供展示自己的机会，有利于锻炼阅读语言文字的能力。我们这六年的小学生活丰富多彩，知识成倍增长，视野开阔，还掌握了不少的精妙词句。因此，总是渴望有更多的机会能展示自己的才华。我们的老师就利用课外活动时间，安排一些我们喜欢的.活动内容，为我们的学习、成长搭建了表演舞台，丰富了我们的课余生活，培养了我们的阅读能力。如：“词语接力赛”、“趣联对接赛”、“百科知识竞赛、”“美文朗诵赛”等。通过这些活动的开展，我们心理上得到了极大的满足，学习的主动性更强，学习的劲头更大，真正是变“要我学”为“我要学”“我乐学”。

最后，老师鼓励我们质疑探究，发展思维，在探索中自悟。在六年的学习中，我感觉老师们总是想办法引导我们自主学习、合作学习、探究学习，主动发现问题，质疑问难。每当学习一篇课文之前，他们总是要求：首先要对课文进行全面的预习，虽然通过预习也不可能什么都能弄懂。但是我们也有虚荣心、有自尊、要面子，往往不懂装懂，不会装会，生怕老师同学耻笑，不敢大胆提出问题。老师好像看透我们的心事，总是想办法打消我们的顾虑，鼓励我们谈自己的想法，说看法以及谈作者为什么会这样写？如果你是作者应该怎样布局？我们由“不敢问”到“大胆问”，“敢于问”，“善于问”。然后，老师根据问题的内容进行归纳梳理，引导我们探究、讨论、理解、自悟，形成完整的一套学习方法，有利于日后的学习。总之，我眼中的课改生活丰富多彩，收获很大。在今后的学习生活中我将继续努力，坚持不懈。

五年级的作文 篇5

小豆豆从来不向困难低头，总是乐观地面对现实。她的一生也不是平坦的，她的生活里有悲欢、有离合，有酸甜，也有苦辣。她都用自己的成熟与微笑去化解。我们也要像她学习，做一个最勇敢的小豆豆。

——题记

爬上了泰山。哦，这条路上全是雪，要小心。哎呀，我摔倒了！我无助地望着已向前走的父母，突然想起了小豆豆——她那么勇敢、坚强，我为何不能像她一样呢？抖抖身上脏兮兮的雪，站了起来。

《窗边的小豆豆》已经躺在我书柜上好多年了，可是我却百读不厌。黑柳彻子用自己细腻的文笔，为我们讲述了一个个在巴学园里与老师、同学之间发生的事。从一件件小事，我们却可以收获大智慧，感人肺腑，催人泪下。

我每次看这本书，总会想起自己以前做过的大事小事，与小豆豆对比，是小豆豆做得好？还是我更胜一筹？几乎是小豆豆做得好，她那种乐观的心态，甜美的微笑，总能感染周围的人，驱走残酷的阴霾，溶化冷漠的坚冰，照亮心灵的指明灯，把每个困难化为乌有，烟消云散。

我每次遇到困难，并不是像小豆豆一样迎难而上，而是在脑子里开始了一场激烈的心理斗争：到底是坚持，还是放弃？我可以吗？我对困难逐渐产生了恐惧。但是，有了小豆豆在“身边”的“鼓励”与“支持”，什么事我都敢试一试，从以前的.不敢下水，到现在成了我们家游泳的佼佼者，我也体会到了小豆豆无形之中对我的帮助。

一本好书就是一架通向成功的阶梯，我要做一个最勇敢的小豆豆，不向困难低头，让自己活得更加精彩！

五年级的作文 篇6

心愿是发自内心的愿望，有大有小，有远有近。世上万物总有它自己的心愿：花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿是天更蓝，水更清，草更绿，花更香，空气更新鲜，人们更健康。

现在的汽车都是具有污染性的，排出的气体都是有害气体，使天空变得暗黑。我的心愿是未来的汽车是太阳能汽车。这种太阳能汽车是不用烧汽油的.，把阳光吸收在太阳能平板上，储存起来。我们就可以开车了。你会想，电池不是也有污染性吗？我可以回答你：“这不是一般的电池，这种特殊的电池可以经过回收，再变成电池，继续使用。

那个时候，我们走在清清的湖边，湖中，有各种各样的小鱼，时不时会有几条小鱼从湖中跳出来。小鸭和小鹅时不时会在湖面上捕鱼吃。湖岸上有一片绿油油的草，草上有几朵五颜六色的花儿，几只蜜蜂在花朵上飞来飞去，有几只山羊正在悠闲自得地享受着美餐呢！

奶奶前年得了肺癌，经过治疗已基本康复，但是奶奶的身体比以前虚弱了很多，一点体力活也不能干。那时，我去医院看奶奶，医院里人山人海，我不明白他们为什么会生病。我多么希望，奶奶从来没有得过这个病，我多么希望全世界的人，都健健康康，快快乐乐，这是我最大的心愿。

五年级的作文 篇7

今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。

他们认为：南极上方的'臭氧层空洞固然危险，但远在天边;全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊!大家一定都知道“日积月累”这个词语吧?知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢?也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!

我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。从这条新闻可以看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢!我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动，彻底改变中国人的形象。