【精选】新鲜事五年级作文汇总九篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的新鲜事五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新鲜事五年级作文 篇1

你猜！今天上学我带了什么？书吗？错！是冰块、勺子、牛奶、糖、盐、小塑料盒和大塑料盒。你问干什么用？上科学课呀，因为我们要做冰激淋！

同学们等待着第三节课的到来，终于，等到了上科学课的时间了。同学们个个精神倍增，等待着老师一声令下。终于开始做冰激淋，老师刚告诉我们制作的方法，大家就迫不及待的开始了。第一步了：先把牛奶倒进小盒子的三分之二，倒进十克糖，搅拌均匀。别的小组热火朝天地做了起来，我们小组也不甘示弱，我先把牛奶倒进小盒子的三分之二，再倒进十克糖，十克糖到底是多少呢？这个问题把我们小组难住了，再看看其他小组，个个抓耳挠腮的，好像也遇到了同样的问题，我拿着勺子静静的思考着，突然想起妈妈曾经说过这个勺子一次能盛两克，那五勺不就是十克吗？数学知识就是有用。我马上把这个想法告诉了伙伴们，放完了十克糖，要搅拌均匀，我们一人搅拌五十下，刚好二百下了告诉你们一个秘密，勺子总是下一位同学从上一位手里抢过来的，从来没有上过这么好玩的课，谁舍得放手呢？老师又讲了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周围塞满冰块，在撒上适当的盐，摇晃十五分钟就成功啦！同学们又一次欢天喜地的开始工作了！我们小组先把小盒子装进大盒子里，然后，又争先恐后的把周围的空隙塞满冰块，在撒上盐，我们再轮流摇晃，不一会儿就大功告成了！

我们品尝着自己亲手做的冰激淋，虽然没有麦当劳里的好吃，但却很凉，凉在嘴里；却又很甜，甜到心底！

新鲜事五年级作文 篇2

“哈哈哈，哈哈哈”这是什么声音？告诉你吧，这是我家正在开联欢会呢！想知精彩内容，请听我一一道来。

那天，我在家没意思，提议开一个“家庭联欢会”，爸爸妈妈和姐姐一致同意，“家庭联欢会”便拉开了序幕。

开始了，妈妈拿着“书本话筒”迈着稳健的步伐上台，妈妈用优美的声音说：“家庭联欢会现在开始，让康俊财同志为我们演唱《狼爱上了羊》”。

爸爸上场了，接过话筒，老爸一展歌喉。那优美的声音传出窗子，让小鸟都听得如痴如醉。我边听边拍手，好像看到了在一片雪地上生活着一匹狼和一只羊！再看爸爸，他自己也陶醉在其中，爸爸唱完了我们全都起劲鼓掌。

轮到姐姐了，姐姐上台对我们说：“我给你们出一道脑筋急转弯吧，请问，动词后面是什么词？”我们全家都陷入了沉思，看来，看来姐姐出的题不简单呀！忽然，我想起老师不是总说动词、名词、形容词吗？于是我回答：“是名词”不对，妈妈摇了摇头。爸爸说：“是动词，因为咚是动词吗。”姜还是老的辣呀！

终于到我了，我给他们说了一个笑话，我说：“从前，有一个人，他爸爸说他：“你真是胸无点墨呀！”于是，那个人就拿了一瓶墨，全喝了，对他父亲说，“我现在胸有点墨了吧？”爸爸听了哈哈大笑，笑声传向远方。

虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新，将成为我一生不可抹去的一部分。

这次联欢会不仅给我们带来了快乐，还提升了我们的亲情，真希望以后还能有更多这样的联欢会。

新鲜事五年级作文 篇3

今天的活动课，老师让我们做一个小实验，名称是“水能打结”我一听，疑惑极了，只听过绳能打结，水怎么能打结呀？不会是开玩笑把。我丈二和尚摸不着头脑。老师似乎看出了我们的心思，说：“耳听为虚，眼见为实。”下面，我们就来见证一下。“请大家准备三只空水杯，一杯水，一颗钉子。”话音刚落同学们就热火朝天地准备起来。

实验开始了。我们先用钉子在杯子底部钻出两个直径大约1厘米的洞，然后向杯中缓缓注入水。只见两道水柱笔直的往下流，好像小姑娘的两条长辫，我按照老师的指示，用手指一拧，可它们一点也不听话，好像仇人死的，谁也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！两条清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像两个亲密的小朋友，真有趣儿！不过一会，它们有极不情愿的散了。我心想：这两道水柱可真奇怪，一会儿打结，一会散开。就像两个小朋友，一会儿吵架，一会儿又和好，一会儿又分开。这时，我又一次拧了水柱一把，哈哈，奇迹终于发生了，它们始终搅在一起，直到漏完为止。成功啦！

为什么会这样？我们更加迷惑了，叽叽喳喳地讨论着原因。老师及时解开了谜团：水的表面张力是水能打结的关键，因为表面张力使水柱的表面积缩小，借手指做桥梁，便能轻而易举地将很近的两道水柱结成一条大水柱。

啊！原来如此，我恍然大悟。

大千世界，无奇不有。科学的道路长得很，需要我们去探索。

新鲜事五年级作文 篇4

今天，我校园里举行了拔河比赛，但让我没想到的是胜利的是女生。

首先，上场的是六年级的男生和女生。比赛开始了，只见他们使劲向两边拉，而其他同学则在一旁呐喊助威。他们大声喊着，听得我是震耳欲聋。比赛一直进行着，比赛的人十分卖力，脸蛋红彤彤的，使劲往各自领地上拉结果是女生胜了，第二局，是五年级的女生和男生、我们都瞪大眼睛，也能为我们希望女生能打败强大的男生，比赛开始了，呐喊助威的又响成了一片男队和女队则使劲往自己的领地啦，他们一个个面红儿吃，热汗淋漓的，而生字中间的红绳似乎故意跟我们作对指望男队那边跑可是女队怎能善罢甘休。经过激烈的争斗，终于，激动人心的时刻到了，生字中间的红绳到了我们到我们的地界，太好了！我们胜利了!我们欢快地叫着笑着。想得到一对黄金一样高兴。

这次比赛虽然很凡，但是它是有值意义的？这次比赛审理的往往是弱小的女生。所以我觉得。做事情，不分大小，不分男女老少，都要本着公平的心去看待别人。

这次比赛是我一生中最难以往怀的一次迪赛我会永远记住它，让他可在我的脑海中。

新鲜事五年级作文 篇5

真新鲜啊，皮大王变了，皮大王是我们学校最差劲的一个学生了他在五年级和我一个班原来他很烦人，经常干坏事。

打架经常有他，可是现在他变的关心集体，经常帮助班级干好事，有一次，老师让端花到学校的厕所里，可是有很多人他们怕把自己的花在厕所里熏坏，都不带来，说自己家里没有，可是他确带来了两盆花，老师夸他变好了，他说：“以前我经常干坏事，现在我也要学着干好事，当一个好学生。不然，别人就看不起我了”

这次篮球比赛，他居然也参加了，真是太新鲜了，他还帮助我们班打了一个非常棒的比赛，他们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，他前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，他们队总是领先一分。快下课时，他们

投进了一个关键三分，反超他们两分。他知道时间已经不多了，说时迟，那时快，他马上把球推到前场，

就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”他们欢呼起

来，“赢了！赢了！他们赢了！太好了！”

皮大王变了，真是太新鲜了，他同时也为我们班添了许多光

新鲜事五年级作文 篇6

我最近去了桐泾公园，我是那儿的常客，可是和以往不同，我发现了一件奇怪而又新鲜的事儿。

当我在人行道上漫步时，随意地低下头去看了一眼。咦？树根儿旁怎么多了好几个蘑菇？我心中疑惑，便找来正在观赏鱼的老爸，老爸一看，也是傻眼了，这公园里怎么会有蘑菇？

我们继续向前走去，不时又会找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下来，仔细地观察起来：它们与平时常见蘑菇的形状大致相同大致相同，只是，他并没有普通蘑菇的颜色那么的暗淡，而是十分的光洁亮丽，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似许多小小的刀片插在上面。每个大概在几厘米高，十分诱人！

难道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起来。

回到家，我打开电脑：原来是毒蘑菇！而且，这种蘑菇很少，几乎见不到他们的踪影。它们分布在很温暖的地区，长出来后很快枯竭，不得去碰，触摸或使用会中毒，在很长的一段时间内，将会全身瘙痒，但一旦毒性过去，便不再会瘙痒，不会使人昏迷或死亡。

呀！我发现了毒蘑菇，这件事可真新鲜啊！我要做一块牌子插在那儿，写：小心有毒！请勿采摘！

新鲜事五年级作文 篇7

最近，我所就读的学校里面可热闹啦！因为一年一度的冬季长跑运动会就要开始了。我们班的同学都很开心，所有同学都积极报名参加。

这不，同学们又来到了操场上练习跑步，每个同学的脸上都挂满了兴高采烈的笑容。模拟比赛开始了，跑在第一的小龙，像一支离弦的箭一样，在操场上奔跑着。看，小美似乎跑不动了，她的速度越来越慢。虽然现在是寒冬季节，但是我依然看见他的头上布满汗珠子。尽管她现在是跑在最后一名，但她还是在坚持不懈的往前跑。小优跑的姿势很有趣，跑起来是小碎步，好像宫廷里的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同学们的速度逐渐减慢了，只有小龙还和刚开始一样快速的跑着。只见他的两只手有节奏地摆动着，脚步还是那么有力的大步向前迈。这时起风了，本来大家就跑得筋疲力尽了，现在又刮起了风来，迎着风跑，给大家跑步就更增加了难度，就更加困难了。可我再看小龙，他却非常轻松的已经冲过了终点。同学们看见他冲过了终点，都很羡慕，就又努力起来。小龙在终点大声的喊着：“同学们，加油啊！胜利就在这里了”。听到小龙的鼓舞声，同学们像潮水一样，一个又一个接连着跑过了终点。

今天终于练习完了，同学们个个都累趴下了。后来我们才知道，小龙天天都在练习跑步，难怪他跑起来又快又不费力，这是和他平时的努力是分不开的。冬季长跑运动会，既让我们的身体健康，又锻炼了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。还让大家懂得了“冰冻三尺非一日之寒”的道理。看来，大家都得天天练习才行。

同学们都盼着冬季运动会快快到来呀，冠军非我们班莫属！

新鲜事五年级作文 篇8

最近，校园里发生了一件新鲜事，那就是“抓人”。

抓人？人们不禁要发问了：难道学校里进了贼，学校专门雇了保安来抓他们？不，事情不是这样的，抓人的不是保安，也不是老师，而是我们大队部的同学。被抓的也不是小偷，而是一些调皮捣蛋的学生。

自从建立了大队部，主任便给我们下了一个命令：遇到乱跑乱闹、在大厅里滚爬的学生，要抓到大厅的柱子边罚站，直到班主任来领他为止。主任的用意是让学校的`纪律好一些。而我们却把它当成了一种“老鹰抓小鸡”的游戏。我们把这项活动我们把这项活动叫做值勤，但仔细想一想只不过更好听一些罢了。

言归正传。说起我们值勤的经过，真是让人哭笑不得。我们为了抓到更多的人，想出了种种办法来抓人。除了一些真正犯错而被抓捕的同学，其余的都是倍以下几种方法而糊里糊涂被“捕获”。

第一种：守株待兔法。这种方法向来都是很省事。大队委们只需藏起来，等着瞧吧！一会儿便有人自动上钩。只要等他们一上大厅，几个大队委就当场把他们制服押到柱子便上去了。这种方法多用几次再笨的兔子也便聪明了，后来这种方法便过时了。

第二种；鱼目混珠法。大队委们摘掉徽章，去掉披挂，混入普通学生中。他们其中有许多是早已心痒，想跑到大厅里爬一圈儿会来的人，我们摸清他的底线，哄着他们：“走，跟我们玩儿一趟，不会有事的”。他们中的一些便跟我们走。就这样把他哄上大厅，然后戴

上徽章，挂上披挂，把他们押到柱边便OK了。

第三种：群虎扑食法。这种方法是专门抓那些用暴力摆脱我们企图逃跑的人。说白了就是一大群人制服一个人。这种方法最有效。

我们“玩”儿了几个月后，别的同学便开始反感我们，开始讨厌我们。同学们平常都不敢出来玩儿了，即使出来，也提心吊胆的。背后，经常有人骂我们抓人犯了瘾。我们的身体也渐渐吃不消了，最终，我们不再如此残酷的抓人，同学们也出来玩儿了，但并不追跑打闹了。这项活动最终以我们的胜利而告终。

新鲜事五年级作文 篇9

学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。

说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。

“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。

有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。

一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！

自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。

每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”

叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！