【必备】冬天五年级作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的冬天五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
冬天五年级作文 篇1
冬天到了，春天，还 会远吗？——题记
在你通往梦想彼岸的海洋时，一定会碰到无数的礁石。大多数人，会一蹶不振，隐没在海洋中，不再爬起。淹没在人群中，于是，那块礁石便成了他人生海洋中的礁石，永远止步于此。
只有一小部分人，会爬起来，摸一摸自己手上的膝盖，说：“没关系。”转身面对下一个挑战，下一个礁石。这样，绊脚石就变成了他人生中的垫脚石，一步步通往梦的彼岸。
冬天与春天的距离，其实并不遥远，只是在于自己的信念。一个人想：我一定能成为春天开的最绚丽的花。”那么这个人身在春天。一个人想:我的生命要随寒冬逝去了。"那么这个人注定永远无法度过冬天。
冬天带给你的是苦难，而度过了冬天的的春天，便是苦难过后的甘甜。触礁是伤痛，而伤痛过后，便是彼岸的花开与清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙坚持，只要坚定信念，终会等来血泪般坚持换来的梦，终会迎来满岸清香，终会见到湛蓝天空！
记住，你不过是想轰轰烈烈的人中的沧海一沧海一粟，千军万马，能挤过独木桥的却也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等来春天的人，你就是挤过独木桥的人，你就是注定不平凡的人！
冬天五年级作文 篇2
我出生在一个拥有四季的北国城市，在那里可以看到：万物复苏、朝气蓬勃的春；烈日炎炎、热情似火的夏；果实累累、凉爽怡人的秋；银装素裹、白雪皑皑的冬。
我最爱那里的冬天，冬是神秘的，不让你猜到它的行踪，更不让你知道她会什么时候送来那精心制作了一年的礼物——雪。下雪的时候，漫天的雪片儿从空中纷纷扬扬的落下来，躺到屋顶上睡大觉，钻到土地里做迷藏，更有调皮的雪花儿，向窗户飞来，它们一遍又一遍的敲着窗户，仿佛在说：“打开窗户，打开窗户，让我进去嘛！”
走出门，捧一朵雪花儿细看，白色的、小小的、晶莹剔透的……咦？怎么不见了？雪花儿，雪花儿快出来，别调皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花儿，在向我微笑……
过了一会儿，回到屋子里，才觉得冷——调皮的雪花儿们，钻进我的头发里取暖，不想到“睡着”了，“露出原型”——变成水了，外面冷又结成了冰。倒好似给我头上戴了一串串的冰坠子，有趣！取下，细细端看，玲珑剔透的，似水晶般美丽。这会不会是冬采集了“花的泪水”、“叶的汗水”和“山的围巾”做成的？
这是我记忆中的北国最迷人的地方，也是我最喜欢的。这时的北国又快要飘雪了吧？飞舞在北国的雪精灵啊，你何时再临我的心房？何时我会再去北国，与你共舞？北国的冬天，何时能再来到我的身边？
冬天五年级作文 篇3
我爱冬天。不只爱它白雪皑皑的冬景，不只爱它呼啸龙吟的北风，我最爱它令人向往的神韵。
没有春天的缠绵，夏天的狂热，秋天的无情；冬，犹如一位坚强的战士，他昂首挺胸保护者自己的家园；犹如一位顽皮快乐的少年；犹如一位饱经风霜的老人······
冬天是快乐的，周围到处都是白雪皑皑的景象，孩子们组织起来打雪仗，微风中带着孩子们欢乐的笑声，好奇的孩子们观察挂在树上的冰条，真像一棵棵“水晶树”美丽极了，一切都是那样的纯洁与奔放。
冬天是顽皮的。时而下起鹅毛大雪，时而下起坚硬的冰雹，让人难以预测，但就是这样的顽皮给人们带来无穷的惊喜与快乐······
冬天是奇幻的。它犹如一位位魔术师，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”给孩子们玩耍，孩子们欢笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么开心啊!魔术师又开始施法了，夜晚，趁着人们熟睡之际，他用魔术棒悄悄地往窗户一指，窗户上就会出现一幅幅冰花，这真是一副充满浓浓的冬之神韵味道的作品啊！
快乐，顽皮与奇幻，没有包装的做作，只有纯洁的朴实，这就是冬天的特点，这也是冬之神韵。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之潇洒，我欣赏你！
冬天五年级作文 篇4
美丽的冬天到了。树木上一片树叶都没有了，光秃秃的。人们都穿上了厚厚的羽绒服。从我家到学校要经过一条小巷。小巷一边是一个单位的铁栅栏，上面爬满了野蔷薇，五一前后，上面开满了无数的花朵，就像一面花墙，非常美丽，只可惜现在都是枯枝了。小巷的另一边种满了竹子，竹子还是那么青翠，只是没有了夏天的生气。
一天早上，我和妈妈到学校去，看到蔷薇的枯枝和竹子上都挂满了白霜，抬头望去，树枝也是白的，一片雪白的世界，真美啊！
冬天真是个美丽的世界！
冬天五年级作文 篇5
冬天，我喜欢万物复苏的春天，我喜欢骄阳似火的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。
我喜欢冬天的安静，雪花在空中轻盈地飞舞，辽阔的大地上，白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的白棉被，树枝上挂满了厚厚的雪，远远望去，就像身着白纱裙的公主，多么美丽的景象啊！
我喜欢冬天的情趣。雪花像一只只淘气的小精灵，一会儿在天空中翩翩起舞，一会儿又蹦到你的脸上，与你捉迷藏，一会儿又偷偷地钻到你的衣领里，多么淘气的小雪花呀！
我喜欢冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不开心！操场上，同学们你追我赶，你刚扔过去一个小雪球，他就又砸回来几个大雪球；这边的同学还没来得及防守，那边的同学就开始进攻了。你来我往，好不热闹！欢呼声、尖叫声此起彼伏。堆雪人也是一项有趣的活动，你来运雪，我来做；你做雪人的身子，我做雪人的头；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一个栩栩如生、活泼可爱的雪人就出现在我们的眼前了！
我喜欢冬天的安静，我喜欢冬天的情趣，我也喜欢冬天的多姿多彩，我爱冬天！
冬天五年级作文 篇6
在如今的社会里，人与人之间的拒绝往往多于接受，在过多的排斥与冷漠后，使这个世界变得枯燥而又沉闷…… 居民楼里，有户人家晒的衣服被风吹没了，便在楼梯口贴出一张寻物启事：春眠不觉晓，风吹衣裳掉，若有拾到者，感谢定不少。
看启事的人中，有人嗤之一笑：这家伙滑头，别管他！第二天，寻物启事下面多了一句：到底给多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，寻物启事下面又多了一句：助人为乐，无价之宝！
在这一张启事中便折射出了不同人心灵的善恶美丑，我想这也便是如今的社会了吧。在与以前文章中的“大同社会”相比之下，实在相差太远。造成这种差异的因素其实很简单——社会中的不和谐，人与人之间的不和谐。其实我还想说，助人为乐，往往也只是举手之劳！
在另一居民楼里，楼中上下共住老人与年轻人十来户，在平常的日子里，瞧这帮年轻人都像一家人似的，可一到了紧要关头，大家都相互推卸责任，自个躲得连影都见不着了。这不，冬天到了，各家都要送暖气了，可不知今年是怎么的，雪都下了好几场了，暖气却还没送到家里。上下楼里邻居也多次讨论过这个，可始终没有一个人来解决这件事，都只是在平常闲聊时嘴上说说，丝毫没有解决的样子。住在楼里的一个老大爷，因为有风湿，受不了这没有暖气的天气，便向有关部门打了个电话，说明了情况，没多久，工作人员便来到了小区里，经过一检查，原来是楼里的管道出了点问题，且需要这幢楼里的居民各家掏十几元钱作为给请的修理工的修理费，居民们原以为有人来修了，个个都乐呵呵地来凑热闹，可一听还要掏十几块钱作修理费，脸上马上变了色，显出了不乐意。没一会儿，大伙又都散开了。
在大家散去的同时，隐隐约约还听到了居民们说的'这些话：又不是我们弄坏的，干嘛要我们掏腰包啊？！再说了，我家又没用到多少暖气，要掏也应该让XX家掏才对，他们家啊，每……随着这些话从耳边慢慢散去，老大爷和修理工无奈地摇了摇头，随后也离去了……就这样，在这个冬天里，全楼上下都没有了暖气，楼中的居民过了一个比往年冷了许多的冬天…… 其实，这样的十几块钱在这些年轻人的眼里又算得了什么？女同胞们少去理发店里修整打扮一次头发，男同胞们则在牌桌上少点一次炮，少吸一包烟，那么，他们的这个冬天不也像往常那样温暖了吗？只是，他们却都舍不得那不算什么的十几块钱罢了。
看到现今的社会，我相信你也一定有许多想说的吧，一定也想说“都是人与人之间的不团结、不和谐惹的祸啊！”那为什么我们不能改变这些呢？我们可以的，只要我们大家都行动起来，从现在做起，就能改变这种状况。让我们团结合作，和谐友爱，共建美好家园吧，让我们的冬天不再寒冷！
冬天五年级作文 篇7
冬天的早晨很美，瞧：
每天推开门，刺骨的寒风就“呼呼”袭来，而且会有顽皮的雪花纷纷扬扬、打着旋儿落了下来。小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，像给房子披上了棉衣；他落在大树上，给树木穿上了银装；他落在汽车上，好像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，美不胜收！
最能让人们在家中就先体验到冬气息的是窗花。有的像树叶，充满生机；有的像小河，不息地流淌；有的像马鹿，欢快地奔跑，冬爷爷真是别出心裁啊！
在超市、俱乐部门前，真是热闹非凡！人们都穿着大棉衣，伴随着音乐正在进行晨练呢。人工湖上结了厚厚一层冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上传来欢声笑语。
冬天，很冷。说真话，我不希望他到来。但他来到之后，我就有了不一样的感觉。我爱冬天，更爱冬天的早晨！
冬天五年级作文 篇8
虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的硕果累累，但是冬天它默默无闻，为人们送来了一片冰天雪地。
雪花从辽阔的天空中轻轻地飘落下来，一朵朵，一片片，洁白得似银如玉，像天上的仙女一样。这些雪花像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装;有的落在了远处的山上，群山脱下了旧衣服，换上了一件闪着白光，有深有浅，与众不同的衣服;有的落在了小溪里，但是很快就化了，只过了几天，小溪里有的水就已经变成了冰块。人们可以在上面走来走去，还可以在上面滑冰;有的落在了麦田里，雪就像为麦田盖上了一层层厚厚的棉被。
孩子们常把滚好的大雪球堆在一起，再找两块大小差不多的石头当眼睛，再找一根木条当手，还用一根胡萝卜当鼻子，堆起了一个雪人。孩子们还用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!
就是这么美丽，到处都充满了欢声笑语，充满了无限的生机。
